???“由於是技術問題，那我就和大家多互動下，這中間有什麼問題，歡迎大家隨時打斷來和我討論！”
“在坐的大部分是理工學科的精英了，當然文科類的學生你要不聽的話，可以自動忽視啊！我請一個同學來回答下PA（Polifier--功率放大器）在現代模擬電路中的作用。筆%癡#中￥，臺下刷刷的就有不少同學舉起手給予他迴應。
陳非凡隨意的點了他能看清的一個女生，PA對於一個理工學生來說，是個很基礎的東西。
“PA是指在給定失真率條件下，能產生最大功率輸出以驅動某一負載（例如揚聲器）的放大器。功率放大器在整個音響系統中起到了“組織、協調”的樞紐作用，在某種程度上主宰着整個系統能否提供良好的音質輸出。”女生不急不緩的說出了她對PA的理解。
“不錯，這位女生很好的講出了PA的課本定義！現在的電子產品中，PA是必不可少的器件了，我們都知道一般原始調製芯片出來的信號，它的功率都比較小。小功率信號一般是很難保證質量發射出去的，那麼PA就在這裡用到了！”
“大家也知道衡量PA質量有個很關鍵的指標，那就是它的耗能！耗能的好壞又影響到電子產品的續航性，很直接影響到用戶對產品的體驗效果！”
“那我再來問個同學，現在你在實驗室有供電電源，和相應的電子產品，你怎麼來測試這款電子產品正常工作時裡面一款PA的耗能？”這下，舉手的人就沒有那麼多了，但也不少！這問題也不難，但畢竟涉及到實驗室操作，有不少同學可能是進實驗室不多，不是特別有把握。筆)癡（中&文
最後，陳非凡點了一個看起來稍微年紀大點的同學，“切掉PA在電路板上的供電，改成由外接電源供電，然後讓電子產品正常工作！此時，電源上會有PA工作時的電流，這個電流乘以電源供電電壓就是PA工作時的耗能指標。”
“好，這個回答是對的！這位同學先不急坐下，我再問一個問題，PA的耗能是不是與它的工作狀態有關？”
“是的！具體點說是與它需要放大信號的倍數有關！一般情況下，它對信號放大的倍數越大，所需耗能會越多，所需要對它的供電也越大！隨着放大倍數的增大，他會最後達到一個飽和的狀態。”
飽和狀態是指放大倍數到頭了，PA也不能真的做到想放大多少就多少，終歸還是有限制的。
“不錯！我現在假設PA所需放大的倍數是波動的，我請問你怎麼樣才能保證PA的正常工作？”陳非凡沒有放過眼前這男生，繼續追問道。
“當然是要保證PA放大倍數最大時所需的最大供電電壓了！”男生沒有多想，直接回答了！這個其實很正常，你肯定是要維持最大供電電壓了，你如果電壓小了，在需要最大放大倍數時，電壓到不了的話，是達不到這個放大狀態的。
“好，這位同學的基礎很紮實！歡迎你到黑洞集團來，你來的話，不需要經過面試了！”雖然都是基礎性的問題，但是越是基礎性的問題，越能考察出一個人的水平，顯然，陳非凡對這個人很滿意。
“我現在要在提供給大家一種思路，APT(average-power-trag，平均功率追蹤術)。”
“如果供電電壓一直在維持着最大的話，那PA的耗能無疑是很大的，而且在功率不需要放大那麼多時，這會造成能量的一定浪費！”
“APT技術是一種能夠根據感應信號，來判定所需要發射功率的大小，從而來調節給PA的供電電壓技術！”說完，陳非凡在準備的幻燈片上反映出來了自己所畫的兩副電壓供電電路圖。對比結果非常明顯，常規技術是一條最大電壓線，而採用APT技術後則是隨着信號大小波動的一條貼身擬合曲線。
“根據我們研究預測，用此項技術和不用此項技術在同等條件下，能節能30%左右。”
“當然，這項技術現在還在驗證階段！大家應該也看出來，這項技術要實現，首先意味着我們要能造出PA芯片來！但是目前國內芯片基本上時外國廠商的天下，難啊！”
“同學們，你們是願意去高校和科研院所當螺絲釘，還是到黑洞集團改變世界，就看你們自己的選擇了！”陳非凡這是借鑑了喬布斯挖角百事可樂總裁約翰-史考利時講的話，“你是想賣糖水度過餘生，還是想一起來改變世界？”
陳非凡這一番演講，牛也適當的吹了，實力也秀了一把！尤其是關於APT技術的講解！既不會讓大家感覺高深莫測，但又會讓大家眼前一亮！噢，原來還可以這樣想。
陳非凡在講完之後，現在已經想起了嗡嗡的討論聲，整個禮堂都熱鬧起來了！和他對話最多的男生則一副深思的模樣。
在場的華清校長費康舒對着身旁的一位電子方面的資深教授問道，“這個小陳講的APT技術，是否有理論的支撐和實現的意義？”
教授哭笑了下，“還是很有道理的！但這就是捅破一層紙的想法，但咱們這些所謂的教授都沒想到呢！”
“哈哈，你要能想到，說不定你現在也是首富了！”旁邊的一位老師打趣道，“不過我一直在想他說的在下一盤大棋是什麼意思?”
“是噢！咱們這位首富可是口氣很大噢，要改變世界呢！不過，從剛纔的宣講中，還是有些水準的！估計有不少學生都會動心。”
費康舒也笑道，“我要還年輕，說不定也的跟着首富去闖一闖呢！”旁人聽到這話都露出了會心的笑容，“年輕是可以去折騰一把啊！”