0718 前人遺事

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文物修復不知時日之過,蘇進是接到方勁鬆電話才意識到,京師大學已經放暑假了。

他雖然退了學,又離開了帝都,但對於天工社團的教學並沒有因此放鬆。

這個社團,纔是他真正寄予了厚望,認真地用全新的思路與系統培養起來的。

還好,在他離開之前,天工社團就已經建立起了非常良好的系統。

系統學習,以老帶新,除了蘇進還在的時候招收的社員之外,這段時間裡天工社團又招了一次新。

攜着“全員一次定段成功”的光輝資歷以及蘇進在驚龍會上驚人的表現,這次招新報名,天工社團幾乎連大門都要被擠破了——雖然他們有好幾個活動地點,並沒有真正的大門一說。

據說,當時報名的規模就連學校也感覺到了震驚,甚至還有兄弟學校的學生跑來抗議,說他們只招收京師大學的學生,實在太不公平。

最後還是學校出面,態度比較強硬地把這件事情壓了下去,方勁鬆又長袖善舞,聯合其他學校的學生會一起安撫了這些人的情緒。

在這個過程裡,方勁鬆展現出了非常強大的管理能力。

新一輪招新過後,天工社團的總人數達到了三百多——這還是精挑細選之後的結果——可以說是一個大社團了。

這麼大個社團,有老人有新人,老人在學校的年級大部分都比較低,新人裡倒有不少高年級的。

按理說,這種情況非常難管理,更何況蘇進不在,最能鎮場子的人暫時離開了。

但除了最先開始的混亂之後,天工社團迅速穩定了下來,重新變得井然有序。

最有趣的是,這一次,還有不少文修專業的學生跑來申請加入天工社團。

據說他們來的時候,見到天工社團最早的幾個學生,都有些訕訕的。

但儘管如此,他們表現得還是非常堅決。

石家撤得太匆忙太狼狽,之前在京師大學又有些太囂張,所以一些學徒的關係一早就轉過來了,他們離開的時候也沒有轉回去。

這些學徒大多不是蔣志新這樣從小跟着石家學習,而是中途加入的。

他們對石家的忠誠度遠不如蔣志新這種親傳子弟,尤其是一些跟石家關係不深的外門弟子,之前在文修專業就是被頤指氣使一樣雜役般的存在。這種情況下,就算石家要帶他們走他們也不願意,更何況根本就被遺忘了?

蘇進爲京師大學文修專業制定的系統化教學流程已經漸漸開始運行,相比起文物修復方面的東西,他們更要學習的是數理化等一些基礎方面的內容。

有天工社團的輝煌前車在鑑,他們就算學得再吃力,又怎麼會放棄這個機會?

但現在學的這些東西只是基礎,短時間內看不到成效,要把這些內容跟文物修復結合也是需要一些門檻的。

在這種情況下,有一個以前跟田鴻關係不錯的學徒過來找到了他。

田鴻當初是跟貝則銘一起加入文修專業的,在此之前正經讀了小學初中高中,高分考上京師大學,受過專業的教育。而且他也在文修專業學了一段時間,加入天工社團之後跟着學了另一套系統,算是對兩邊都有過了解的人。

他爲人圓滑,跟這個學徒關係也的確不錯,真的利用空閒時間費心費力地教起了他。

田鴻加入天工社團算是比較早的一個,曾經接受過蘇進親身的教育。他擅於思考,對這套體系的理解非常深刻。

在他一對一的教導下,那個學徒的進展一日千里,從班上的後進生漸漸走到了前列。

最難得的是,因爲蘇進的遺澤,天工社團身一個社團,修復資源和人脈都比文修專業強多了。

這個學徒利用業餘時間加入了一些這樣的活動,甚至還在兩次修復中留下了自己的名字。

這一來可真讓文修專業原來的學生羨慕嫉妒恨了,以前有石家在,他們不好跟天工社團套近乎。現在石家不在了,文修專業重歸學校管理,他們頭上的大山被移走,於是在天工社團招新的時候,一股腦兒的蜂涌而至。

反正天工社團也沒說不招文修專業的學生不是?

他們想要的是實實在在的知識,也想要修復的機會,想要積攢自己的資歷!

結果他們很快就發現,他們在招新中並沒有特殊的優勢。

他們的確學過傳統文物修復,比一般學生更清楚文物是什麼。但同時,他們在現代化的基知識上極度欠缺,這成了他們巨大的短板。

於是,整個文修專業的學生一共500多人申請入社,最後只有80多人正式加入,其餘人全部倒在了現代科學知識上。

其他人倒也沒喪氣,招新考試是公平的,他們終於知道了自己的問題在哪裡,回去重新認真學習去了。

這次招新沒上,還有下次、下下次機會!

文修專業的學生,京師大學其他對文物修復感興趣的學生的加入,使得天工社團變成了一個龐大的組織。

方勁鬆是他們的管理者,但他在社團裡的地位就像是一個大管家一樣,真正令人敬仰的還是蘇進。

十九歲的八段,與九段大師平起平坐,平輩論交。規劃慈恩公府的修復,擬定南鑼鼓巷的方案,主持馬王堆漢墓的開掘,還有那令世人震驚的驚龍會,無一不給蘇進身上籠上了一層神秘的光彩。

“能見到社長一面就好了……”好多新人入社時,都許過這樣的願望。

於是,臨時暑假的期末考試前,就有好些學生試探着問了方勁鬆:“暑假時我們有什麼活動嗎?”

承恩公府的修復進入最後期,到這個階段,就算是最早加入天工社團的那些學生也幫不上忙了。

雖然從文安組那邊還是可以接到不少修復的工作,但就算是賀家徐英這樣極具天分的第一批社員也覺得,還是跟蘇進在一起的時候收穫最大。

所以,大家這樣一提議,方勁鬆也動了心。

他一邊要求社員們老老實實回去搞定期末考試,一邊琢磨着寫起了規劃。

期末考試成績剛一出來,方勁鬆就給蘇進打了電話,提出了這樣的申請。

蘇進毫不猶豫地同意了他們的要求。

行萬里路,讀萬卷書,對一個文物修復師來說尤其如此。

很多文物,你在書上看過一百遍描述,一萬張圖片,也不如親眼見一次實景。

於是暑假剛到,天工社團大半團的人,一共336人一起成行。

“好,好多人啊……”

馮秋易看着周圍的同學,第一百零八次地這樣想着。

他是文修專業加入天工社團的那80多人之一,期末之前,他就知道有人去跟方勁鬆說了見蘇進的事了,沒想到真的能夠成行,還是這麼多人一起!

300多人,就算組成旅行團也是一個大團了,交通就是個大問題。

現在方勁鬆正跟徐英幾個人一起跟火車站的人交涉,怎麼組織300多人一起進站一起入座。

——託文安組的福,他們直接集體團購了火車票,所有人全部被安排在了前後相連的兩個車廂裡。

不然,方勁鬆想要管理,可能還會有點費勁。

沒一會兒,方勁鬆他們就折返了回來,招呼他們跟着鐵路的工作人員走。

學生們在這方面還是比較守規矩的,聽見招呼就開始很有秩序地移動。馮秋易壓了壓頭頂的小帽子,老老實實地跟在了後面。

他覺得這頂紅色帽子有點可笑,看上去像個旅行團一樣,但也不得不承認,這樣一頂帽子的確很鮮明很好看。

說起來,他們的確也是旅行團,只是他們要去遊覽參觀的目標跟普通人不太一樣。

除了龍門石窟這個只在書上看見過的歷史古蹟以外,還有蘇進這個人……

想到蘇進,馮秋易的心情頓時有些複雜。

以前石家還在的時候,馮秋易在文修專業絕非那種只能打雜、學不到任何東西的底層。

他家裡跟石家有點曲裡拐彎的聯繫,他爸跟石家的某個人關係不錯,所以他十五歲就進了石家,拜了一個客座老師爲師,後來又跟着一起進了京師大學文修專業。

那時候,文修專業在學校裡頗有些特權,這種特權外人覺得很難受,自己身在其中其實是很享受的。

只是,偶爾看見同專業的石家人橫行霸道、蠻不講理的時候,馮秋易心裡總會有些淡淡的羞愧,很難跟着一起高興得意。

後來出了一點事,他拜的那個師父提前離開了京師大學,並沒有帶走他,把他們這幫弟子全部留了下來。

再後來石家撤走的時候,他爸打電話給他問他的打算,馮秋易思考良久,最後還是決定留下來。

他不是石家那些不食人間煙火的傢伙,很清楚京師大學這樣一個招牌對他未來的好處。既然託了石家的福進來了,學校也沒有因此清算他們的意思,那就呆下去混個學歷好了。

石家走了,所有的老師幾乎全部跟着撤走,但大部分學生還在。

那麼接下來,誰來接手文修專業?

當時,文修專業剩下來的幾乎所有人都在討論這件事情。很多人避而不談,但馮秋易卻總是能在他們的字裡行間感受到一個名字。

——蘇進。

學校會不會派蘇進來負責他們文修專業?

不可能吧?

蘇進是很厲害,但怎麼說也還只是個學生。

而且,就馮秋易個人的立場來說,只要想到蘇進,他的心情就很複雜。

因爲當時他在石家所拜的那個客座老師,就是——馮劍峰。

是的,就是當初上公開課教授修復敦煌壁畫,被蘇進當面指責,最後憤而出走的那個四段修復師。

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