第五百四十一章 種子

所謂匹夫無罪,懷壁其罪,因此一名少年登臺領獎,得到了三萬的獎金,龍王又表現得如此出色,肯定會讓人染指的,並且這名少年的家庭背景如何,爲什麼獨自一個人領獎?這些情況葛小華覺得都要去了解,不能因爲一場比賽的獎金,使得少年的安全受到威脅,畢竟是三年,臺下這麼多人,指不定有人看到對方年紀輕輕,所以對少年造成什麼傷害,那麼就使得這次的比賽失去了意義。

葛小華跟莫鄉長說明了情況,他卻還沉浸在進入了省級電視臺的時候,要如何進行報道之類的。

聽到了葛小華的話卻不以爲意,說道:“小華,你多慮了,和諧文明社會,不會出現這種問題的。”

“但願不會,但是怕萬一。”葛小華知道莫鄉長肯定會陽奉陰違的,還沉浸在上影響力比較重要的省級電視臺上的喜悅當中,估計就算答應了,也不會去做什麼,而且也不清楚這名少年的真實身份背景。

“老吳,你在高山鄉政府有一段時間,對這裡的情況很瞭解,那個龍王的牛主人,就是那個少年,到底是誰?住在什麼地方?家長在家?”

葛小華找到了一個老資歷,老吳是知道葛小華的身份,也明白他不會覬覦少年的那三萬獎金,所以如實說道:“他叫吳峰,跟我是一個村子的,他的父母常年在外地打工,據說早就離婚了,而且各自在外面成家了,所以吳峰也就成了孤兒,爺爺奶奶也在幾年前去世了,老房子破破爛爛的,只有他一個人,身世怪可憐的,一直跟龍王相依爲命。”

“也就是說現在他只是放牛,不讀書了?”

“對,讀書要錢啊,他連自己吃的都保不住了,還怎麼讀書?”

“好,謝謝。”葛小華知道了對方的家庭背景,那麼就好做了,聯繫了華彩基金會的工作人員進行上門服務,考察下他是否符合資助的條件,一旦審覈通過,華彩會負責到他直到上大學爲止,而華彩也不是白白進行資助的,按照現在華彩的規定,受到資助的學生,需要在參加工作之後,有了穩定收入來源之後,義務資助1-2名貧困學生,這是強制性的,不管你願意不願意,只要到了參加工作之後,有了穩定的收入來源,在保證自身的生活情況下,能夠餘下一部分錢,那麼用來幫助需要幫助的人,這是應該的!

華彩的這個方式,還是比較得人心的,受到了社會的幫助,然後回饋社會,這才能形成了一個良性的發展,爲了避免某些人的心理變異,不去回饋社會,因此要在開始就簽署相關的協議,有了白紙黑字,那麼就有規矩了,當然了這個合約會在其年滿18週歲,上大學的時候進行簽署的,拒絕的話,華彩有理由停止資助,前面的幫助則不會收取什麼費用和利益之類的,但是大學生涯的所有支出,那麼就不需要華彩負責了,既然他不願意承擔一定責任的社會義務,把這份愛傳遞出去,華彩肯定也不需要供他上大學了,學歷再高,良心沒有得到進步,何必把這些錢用到對社會沒用的人身上。

所以說華彩做慈善是打算傳達的是一種精神,把這份精神傳下去,讓受到華彩幫助的人繼續去幫助需要幫助的人,這纔是真正慈善該做的,而不是爲了什麼面子工程。

葛小華找到了吳峰,跟他談了談,並且送他回家。

“小吳,你打算拿這三萬幹什麼?”

“給我嬸子一萬,叔叔一萬,另外一萬我留下讀書。”

“好孩子!”葛小華豎起了一個大拇指,回到了吳峰的家裡面,看着家徒四壁,對此也有些感慨良多,所謂窮人家的孩子早當家,吳峰長期營養不良,所以導致身材瘦小,但是眼神卻十分堅定,而且他所說的嬸子、叔叔,肯定是他的親戚,應該平時沒少幫助吳峰,所以對這兩位親戚極爲感激,賺取了將近,大部分給了別人,而自己留了一萬也是爲了讀書,可見吳峰很清楚要改變自己的命運,唯有讀書!

知識改變命運,寒門子弟,只有這條路可走!

“這,阿峰,這些錢我不能要,你留着讀書。”吳峰的嬸子推辭了一番,覺得這筆錢太多了,而且自己也沒幫什麼,就是平時來送點飯菜之類的,這算什麼?

“嬸子,謝謝您每天給我送飯吃,如果不是您,我早餓死了,所以這些錢您必須拿着,這是爲的一點心意。”吳峰看起來很小個,但是年齡以及有14歲了,到了懂事的年齡,所以說很清楚誰對他好。

“這是小吳的心意,你拿着,吳峰讀書的事情,你別操心,我包了,直到他讀完大學,參加工作爲止!”

“謝謝。”

吳峰把一萬給了嬸子,又在葛小華的帶領下來到了叔叔家,也給了一萬塊,另外一萬塊,放在他身上也有點惹眼,葛小華也不好去拿,所以跟村主任商量下,給他辦理了一張專門的銀行卡,這筆錢就存在裡面,要用的時候可以拿出來。

基本上學的所有開支,接下來都會由華彩來提供,不過作爲吳峰來說,身上也要有點餘錢,到時候還是有用處的。

葛小華等華彩基金會的工作人員到來了,又走訪了一次吳峰原先的學校瞭解了下情況,再給他聯繫新的學校就讀,然後和各個單位進行對接事宜,華彩基金會開始對吳峰進行資助,並且有專門的工作人員跟吳峰進行溝通聯繫,每隔一段時間會進行家訪,瞭解他的情況,並且還有精神狀態等等。

華彩的工作人員,都是專職的,大部分人都是很有愛心的,而且具有相關的經驗,所以能夠應對各種問題,在心理疏導上着重進行了培訓,使得每一個受到華彩基金資助的孩子能夠身心健康。

華彩存在的意義在乎,不僅要爲孩子們提供教育資源這一塊,讓他們得到良好的教育,生活上也能得到保障,而且還要在一個比較健康的心理環境和心理諮詢理療的基礎下,塑造一個綜合素質都很高的人才,從而讓華彩的“種子”播撒在全社會,然後成長參天大樹,遮擋其他的小樹苗。

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