第兩千七百一十八章價值觀

李忠信從小生活在江城的城市當中,他能夠感受到城市的孩子和農村孩子之間有多大的差距,而偏遠山區的孩子更是一樣。

他到過宏克力鄉那邊,也在宏克力鄉那邊的村莊呆過,他十分清楚窮鄉僻壤是一個什麼概念,那裡的人們窮到了一種什麼樣子的地步。

按照當時李忠信的印象,那邊的人已經算是窮掉底了,基本上可以說是家徒四壁,有口大鐵鍋,能夠做一些吃的東西,一鋪大炕,除此之外,基本上是什麼都沒有了。

可是,就是這樣的人,他們對於他們的生活都感覺到很是滿意。

按照他們的說法,在大山深處,比他們生活遠遠不如的人還有着很多。

那些個人想要走出大山,需要一兩天甚至是幾天的時間,他們在那邊也就是對付着能夠活着,一家人家當中,能夠有一身衣服就很不錯了。

孩子在適齡的時候想要上學,那基本上是不可能的一件事情,就是家裡面想讓孩子到學校去上學,也得有地方能夠讓他們讀書。

他們根本就負擔不起孩子上學,哪怕是沒有學費,沒有其他的雜費,單單是他們求學之路,就已經把他們難倒了。

這些大山深處的孩子們,在家裡面都吃不上飯,讓他們從家裡面走出二三十里地到外面上學,然後再走出那麼遠的路程回家,先不說路途上有危險,就是時間上也是來不及的。

這些個學生想要在鄉鎮的學校住宿吃飯,是負擔不起那麼多的費用的。

所以呢!李忠信在這個時候說的東西都是實話,他也是那麼去想的。

李忠信覺得,中國現在的發展很不平衡,富的富,窮的窮,窮的人甚至連飯都吃不飽,這樣的一種情況並不是一件很好的事情,大家走向共同富裕,那纔是真正的富裕,所以,李忠信在忠信公司賺到大錢以後,就開始加大對偏遠山區的捐贈力度,希望憑藉着忠信公司的力量和他的一點微薄力量,爲偏遠山區的人們做一些貢獻,希望他們能夠因爲忠信公司的努力而改變他們的命運。

從修路一直到給予鄉鎮學校補貼,讓大山深處的孩子能夠走出大山,跟正常的鄉鎮學生一樣讀書學習,忠信公司一直再做,李忠信堅信,通過他長期的努力,會讓大山深處上不了學的孩子越來越少……

“通過這些孩子不斷地學習,他們將會走出大山深處,成爲建設祖國的一份子,而通過他們的努力和打拼,會讓他們帶動更多大山深處的人們走上致富路,這個話說的真好。

就好像偉人曾經說過的那樣一番話,讓一部分人先富裕起來,然後帶動更多的人富裕。

忠信,你這個事情做得非常好,我支持你繼續把這樣的一種事情做下去。

這個事情我也會在我們學校裡面開展一次這樣的活動,讓我們學校裡的學生看一看,想一想,他們在清華大學享受着全國各地人民給予他們的優勢和優惠,讓他們知道,他們承載了無數人的期望,他們今後要回饋社會。

我們大學不光是培養學生知識,還要培養學生們的正確思想和正確的價值觀,讓他們知道,我們國家還有這無數的窮人,他們成才之後,要爲這些人做一些什麼,而不是單純地去賺錢,沒有社會責任感。

大學嘛,應該多培養學生的價值觀,讓他們樹立起來我們所認同的價值觀。中國想要騰飛,今後主要依靠的就是現在的有志青年,他們強大,國家才能騰飛。

清華人的奮鬥目標從來不是,也不應該只是找一份愜意的工作!我衷心希望他們每一個人在追求小我的同時,心裡也要有大我——即便在困境中,也要有一個承擔起天下的雄心壯志!”陳副校長一臉凝重地開口對李忠信說了起來。

對於李忠信之前演講時候說的話和剛纔說的話,他感覺到很有感觸,他覺得,在清華大學這邊,應該,不,是必須要把教育學生擁有正確的價值觀擺到桌面上,而不是讓這些個學生只是在學校當中死讀書。

今後要讓這些學生走向社會,成爲國家的棟樑之材,而不是一味地學習,沒有什麼思想,從校門走出去之後,跑到其他國家去幫助其他國家搞科研,一味地爲了錢,而忘記他們原來的根本。

“陳校長,您說的實在是太好了,中國有您這樣的有識之士,何愁教育不興,何愁國家不興。

我們中國被稱爲文明古國,經千年顛沛而魂魄不散,歷萬種災厄而總能重生,就是因爲我們重視教育、我們尊師重道。

對於教育的執念即便在最困苦的歲月、最艱難的日子裡,總有人不拋棄,總有人把教育重新拾起、擦拭,奉還於我們的神壇。

文化和學問經由數百年、數千年積累而來,凝聚了不知道多少先賢學者的智慧,所以它的價值不應當只作爲一種謀生手段的時候才被人重視。

做人並不是一定要做我們覺得可望不可及的英雄模範,更不是要學“八面玲瓏會做人”的那個“做人”,我覺得是學做一個健全的、有自信的、尊重別人的、有社會責任感的人。

大學最重要的目標就是培養這樣的人,大學最根本的一條就是幫學生們樹立社會價值觀、人生觀,我覺得清華就是這樣一所大學,現在聽到您的說法,我對於清華大學更期盼了。”李忠信十分興奮地對陳副校長說了起來。

李忠信真的沒有想到,胡峰和林教授他們請過來的陳副校長居然有這樣的一種想法,這個想法實在是太正確了。

李忠信覺得,一所大學最牛逼的地方,不應該是培養出來多少世界有名氣的人,而是培養出來對社會和國家有用的人才。

中國在這個時候最需要的就是社會棟樑,只有大學的學生們能夠樹立起來良好的社會價值觀和人生觀,纔會成爲社會的中流砥柱。

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