有的甚至悄無聲息的伸出一隻腳，想絆我一跤。
我眼明手快，一腳就踩了上去。那隻腳很快就發出骨頭爆裂的咔嚓聲。
整個腳板都已經碎裂，都收不回去了。
我不動聲色的，從這隻腳上走了過去。
這幫崽子，都是一些十五六歲的毛頭小子，雖然神色兇狠，不是像餓狼，就是像靈屍，但並不能掩蓋他們神色間的稚氣。
說實在的，我對他們沒半點興趣，都不是同代人，他們該叫我叔叔。
但是我必須耐着性子跟他們打交道。畢竟他們是我同學。
至於我怎麼和他們打交道，那要看他們怎麼對我了。
“先在這裡好好呆着，學習學習，保住自己的小命，放學後再回去找小櫻他們想辦法。”
我拿定了主意，不動聲色的來到自己的座位坐下，把課本拿了出來。
“新來的傻大個，按照慣例，立即繞教室爬兩圈，學狗叫！”
一個身材短小、精瘦如猴的同學，呼的站了起來對我大嚷。
他看上去沒什麼能耐，因爲他站起來時，班上大多數人都用嘲笑的顏色看着他。
但是他對我講話時，卻把胸膛挺得直直的，感覺自己很英勇一般。
當然，大多數同學，都是用看熱鬧的神色來看着我。
“敢情是把我當成軟柿子，想把我捏扁，以在全班人面前證明你很厲害！”
我淡淡一笑，坐在座位上，好整以暇，連看都不看他一眼。
“喂，傻狗，你聾了嗎？沒聽見我說話？”
瘦猴見到我並不理會他，猖狂得意的臉色立即就變得鐵青，猛的衝到了我面前，狠狠拍了一下我的桌子。
“嗯？”
我還是不說話，只是冷冷的瞥了他一眼。
我的眼神大概很凌厲，瘦猴看到我都嚇了一大跳，額頭都顯出了亮晶晶的汗。
“滾！”
我冷冷的對他說了一個字。
“好……好……我就滾……”
瘦猴下意識的把身子一縮，顯出驚懼神色，退了下去。
但是轉眼間他就回過神來，意識到了不妥，咬牙切齒，猛的撲了上來：“廢物，傻狗，膽子生毛了，居然敢這樣和我說話？”
說着，一拳就衝我轟了過來。
這毛頭小子居然想用拳頭打我？
“找死！”
我吐出兩個字，一招“金剛開路”就爆發出兩寸長的拳氣，把他整個拳頭都爆碎了。
啊！
瘦猴發出呼天搶地的一聲慘吼，身體踉蹌着不停後退。
我得勢不饒人，搶前上去，一拳就轟在了他腦門上，立即他整個腦袋也爆碎了，紅的白的都濺射了出來。
瘦猴的眼睛睜得大大的，再也吭不出一聲就倒了下去。
這下子，他是真倒下，並非虛構，不會像那中年大叔一樣，腦袋爆了還能恢復成原樣。
地面上立即就被鮮血給浸泡了。
教室過道、牆壁上那些殘留的血跡，就是這樣得來的。
在學校的任何一個角落，都可以發生這種非死即傷的打鬥。
實力不濟的人，在這裡混，根本就是一場賭博，拿自己的性命或者身體器官卡玩笑。
本來，我是無需下這麼重的手的，但是現在必須殺雞儆猴。
剛進來這裡，就必須樹立威風，讓這夥毛頭小子不再糾纏我、害怕我，我才能省心省力的在這裡“學習”下去。
“其實，今天你有一千條不死的理由。但是你惹到了我，就只有死路一條。”
我淡淡的擦着拳頭上的血跡，皺着眉頭，有些嫌棄的看着瘦猴的屍體。
我的視線在教室裡轉了一圈。
剛纔那些猖狂忘形、個個如狼似鬼的小子們，這下子都老實了，個個都把頭低了下去。
沒多久，教室的牆壁就顯出兩條人形，是兩個穿着黑衣、臉色陰森的傢伙。
看到這兩個人的出現，班上更是一片死寂。不少人都簌簌發抖，更有一個同學，已經尿溼了褲子。
因爲這兩個人身上的死氣太濃，一下子就讓人感覺到了死亡的陰影。
不過我卻心淡如水。
這死亡的陰影，只不過是一種心理作用，是長年累月和屍體、鬼怪打交道多了，自然而然散發出來的氣質。
我是屍山鬼羣裡歷練出來的，自然不會把這兩人放在眼裡。
只見這兩個傢伙一言不發的把瘦猴同學的屍體擡了起來，身形一晃又消失在教室的牆壁裡。
那一大灘血跡卻還留着，散發着濃重的血腥味，當然更多的是一種心理威懾，標明着我這個人不好欺負。
絕大部分人都膽戰心驚的，看着我的眼神充滿驚懼。
只有少數幾個，用崇拜到了極點的眼神看着我。
我的這一舉動，取得了立竿見影的效果。我敢保證，不會有人再輕易敢惹我。
雖然，我的實力在鬼魅空間裡，被大大的壓制了，不過要對付這幫毛頭小子，根本就是小菜一碟。
說到底，我是來這裡保命的，而不是來惹事的。只要他們不惹我，我又不會自動生事。
我在蠱毒宗育才中學的第一節課，是數學課。
瘦猴同學的屍體被搬走後，數學老師很快就來了，是一個年輕漂亮的女老師，最多24、25的樣子，捧着一大堆教材走了進來。
無論從裝扮，還是氣質，這女老師和其他學校的老師都沒什麼不同。
她的眼神從地上那大灘血跡掃了過來，最後在我身上停留了數秒。
那血跡上還有一些花白的東西，那是瘦猴的腦袋爆碎之後濺射出來的。
但是在這個過程當中，女教師的神色淡定得有些麻木。換做是普通的女老師，早就尖叫暈厥了。
這又證明，能在蠱毒宗的學校做老師，都是有些能耐的。
然後她又有意無意的瞄了我一眼，用力的咳了兩聲說：
“同學們，今天我們來學習第23課，這一節課的內容相當難，無論是老同學，還是新來的，請大家留意聽講。待會兒我每講完一個知識點，都會抽查提問。在提問的過程當中，如果誰回答不出來，就請留下一根手指！
“看，這就是2班剛纔有人回答不出來，而留下的手指！”