第二千一百零二章 解方程

晚自習在韓東配合牛頓,自導自演的刺激追殺下,最終拉響下課鈴。

籠罩於教學樓的陰影全數驅散,

過道與教室間的燈光重新點亮,

極度壓抑的自習時間總算到頭,

當教室間的學生開始收拾東西,準備回宿舍睡覺時,沉寂已久的校園廣播居然在這時開啓。

“各位學生請注意!今日晚自習有一位來自於0104班的優秀學生,成功藉助陰影的隱匿,推演出秘密通道所在的‘位置’,

以幾乎完美的潛伏姿態,完好無損地抵達校長辦公室,成爲【影】的一員。

希望你們能再接再厲。”

聽到這樣的通報,韓東與牛頓並沒有任何多餘的表情。

以黑白先生的能力,這種程度根本不算什麼。

不過,這對於0104班的其他學生來說就相當震驚了,同時也一臉驚訝地盯着歸來的兩人,

有人成爲影學生不說,

他們也從未見過,有人能在晚自習時段,全程在教室外圍活動,最後甚至還能有說有笑地返回。

也在這一刻,

班上這羣位於頂流的學生,也全部意識到自身與新來者存在的鴻溝差距,

甚至還在心中生出一絲崇拜感。

……

迴歸寢室度過一夜舒適的無夢睡眠。

【次日】

由於黑白先生已成爲影學生, 需要前往行政樓內,由校長直屬的特殊班級內進行學習, 本身已脫離0104班。

波普因圖書館的原因, 也無需上課。

因此,

早餐打卡後,就只剩下韓東與牛頓兩人並行。

而且,

韓東與昨日一樣,

又是整了幾大盆大雜燴,這搞得牛頓十分難受……

“今天上午的【綜合理學】便能見到最後一位負責我們的老師了, 下午的體育課好好放鬆一下,

等到晚上便找機會對教師層進行滲透吧。

牛頓先生,到時候可能還需要你再幫幫忙。”

牛頓一手捂着口鼻,一手作出ok的手勢。

【0104班】

學生們早早便來到教室, 而且在各自的桌面上還堆着近一米高的習題本,這些全都是需要在今日上交的作業。

顯然,

負責【綜合理學】的老師是一位佈置作業的專業戶。

待到上課鈴響時,

所有人均不再書寫,端正而坐,氛圍堪比班主任的課程。

韓東與牛頓幾乎同時嗅到一股強烈的氣息,正在向教室貼近而來。

“很強,幾乎達到精神世界的極限值!而且, 並沒有像班主任那樣刻意收斂……”

很快,

一位將白髮梳於腦後,紮成馬尾的中年男性走進教室。

穿着類似於神父的衣裝, 其胸前還掛着一根純銀十字架。

相較於衣裝,

最引人注意的, 當屬其身體上的一些特徵,如手指甲與眼瞳。

在他的指甲蓋上,從左到右,分別印有從一到十的羅馬數字。

而他的眼瞳形狀則爲無窮符號【∞】。

站上講臺時,

能快速瀏覽、收集數字信息的眼睛快速掃視全班, 完成對作業的檢查。

約一分鐘過去,

“非常好!

大家全都依照標準,完成了我佈置的作業, 平均正確率達到71.1%……相信你們也能感覺到大腦在這個過程中的變化與成長,希望你們後續能有更好的表現。

那麼今天我們繼續來講正定矩陣。

對了……班上似乎來了新生,先自我介紹一下吧。

【赫米斯.卡斯特拉諾】, 特聘教師, 僅負責每屆最優班級的綜合理學, 希望你們能跟上我對‘大腦’的要求。”

相較於心理學的實踐爲主,文學的問答爲主,

這堂理學課,算得上真正意義的課程且水準極高。

韓東與牛頓先生也是聽得相當入神,大腦甚至受到一定的活化刺激。

不過,

赫米斯老師有一個喜好,當他講到關鍵點時,會隨機點名一位學生,讓他來補充與承接,

如果不能接上,會遭到小本本的標記。

一旦被標記十次,將被帶往他的辦公室接受特別的‘輔導’。

“韓東,如果對此處進行高斯消元,是否能有效簡化方程並求得解析解?如果不能,採用什麼辦法來處理比較好。”

韓東沒有給出口頭答案,而是問着:

“赫米斯老師,我能在黑板上直接作答嗎?”

“當然可以……不過,希望你不要出錯,或者破壞我精美的板書。”

“好。”

站上講臺的韓東,

通過近乎完美的模仿能力,寫出一手與赫米斯完全相同的板書文字,同時給予最完美的求解過程。

當完成這一切時,赫米斯以無窮符號的眼睛盯着他。

“你……似乎在數學領域上有着很深的造詣。”

韓東撓了撓頭,“還行吧,我本身也專攻工學,一切基礎都建立在數學之上。

我非常贊同赫米斯老師你的觀點,平時有空的時候也經常進行一些高階數學的運算, 以此拓展大腦。”

“沒想到,校長口中的‘滿分學生’會這麼有意思。

今日的課堂內容能提前完成,有沒有興趣與我來一場解方程的比賽?輸掉的話, 你只會被增添一次標記。

如果能贏下比賽, 我可以無條件答應你一個要求。”

“行啊。”

像這樣的解方程比賽已有很久沒有進行過,以前膽敢挑戰赫米斯老師的學生,無一不是輸得徹根徹底,根本就不是一個層級。

但韓東不同,

韓東昨日的表現已超過學生們的認知,

聽到這樣的比賽,學生們紛紛洋溢出一種病態的興奮笑容。

韓東與赫米斯面前,各自擺着一份不知從何弄來的密封試卷。

試卷拆開前,

腫脹博士的大腦已完成融合,

韓東依舊不放心,傳音給自己的夥伴。

牛頓先生,到時候我將通過意識分一些題目給你,幫忙解一下。

行。

在這樣三對一的情況下,

韓東相較於赫米斯僅提前兩秒完成求解,

而且全身已在不知不覺中被汗水浸溼,就連板凳下面都堆積着一灘汗液。

早餐吃掉的幾大盆雜燴已被消耗一空。

最終結果,

兩者給出的解答均完美無缺

由於韓東提前兩秒完成,獲得勝利。

赫米斯老師沒有因輸掉比賽有任何的不悅,

反而露出一種較爲興奮的表情,其眼瞳間的無限符號也在來回轉動着。

這時,

他突然將腦袋貼於耳側,悄聲說着:

“不愧是能讓mr.老師吃大虧的小傢伙……我猜,你淪爲mr.老師的學生,被囚禁於這所精神校園,可能還有別的目的吧?

雖然我想不到被困在這裡,還有什麼手段能逃脫。

但像你這麼聰明的傢伙,應該不會這麼簡單就被抓進來了。

放心。

願賭服輸,只要身在這所學校,我會無條件答應你提出的一個要求。”

韓東大驚,“嗯?赫米斯老師你難道也是b.b.的失控者?”

“沒錯,

不過,我與mr.老師還有一定差距,只有【皇后級】而已……由於一些特殊原因,來到他的學校裡教書。

就到這裡吧~現在已經下課了,mr.老師的眼線可是佈滿校園,下次再見了。”

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