那麼現在，在看過蘇伯綸寫的字的衆人，都是發自內心的想聽蘇伯綸的話。
大家都是學生，學生最在乎的是什麼，無非不就是學習成績，而你想要有好的學習成績，那麼你第一件要做的事就是先學會寫字，而我們開始讀書後的第一件事也是寫字。
也許有人會說，你他媽就是瞎扯，誰說的我們先學會寫字的，我們明明是先學會讀一二三四的好不！
當然這麼說是對的，我們真正意義上接觸與學習有關的東西的時候，貌似老師教的基本都是讓我們認識一二三四五一直到十，這十個阿拉伯數字或者就是中文漢字。
但是，我想說的則是在老師指着黑板，教你讀着這十個字的時候，你已經潛移默化的在你腦海中那塊乾淨無暇的白紙上，寫了不下一遍這十個字。
也許它並有沒自己固定的形態，但是這卻可以說是我們真正意義上的第一次書寫。
華夏的漢字博大精深，意義深刻，擁有者幾千年的歷史。
古代傳說倉頡造字：“天爲雨粟，鬼爲夜哭，龍爲潛藏。”
雖是傳說，但足可見，漢字對華夏文化的意義，它除了是語言表達方式和留存方式外，還蘊含了華夏偉大的哲學思想。
華夏曆代更是誕生了衆多書法大家，而其中則以王羲之，最受人追捧，是衆人競爭效仿的對象，其作品在而今更是千金難求。
由此我們可見華夏人對漢字和好字的熱愛，而一個同學字寫的好於壞自然也是學生們攀比的內容，雖然沒有過真真意義上的攀比。
但是私下的較量，我想只要是上過學的人因該都有這樣的體會，甚者還會羨慕和喜愛某些字寫的漂亮的同學。
“你們現在手裡拿着的是一首歌的歌詞，它的名字叫《明天會更好》，是我答應你們於老師爲這次校慶專門準備的歌曲，而你們八個就是演唱這首歌曲的歌手，也就是說這首歌就是你們的表演節目。”看着下面亂亂糟糟的說話聲，蘇伯綸也是有些無奈，不過還是儘量表現的平淡的把話說完。
“啊！”
同學們聽完蘇伯綸的話，紛紛驚訝的看着蘇伯綸。
“怎麼你們不願意。”
蘇伯綸看着一個個滿臉驚訝又不敢相信的模樣，臉上露出一副玩笑的語調說道。
“願意，我們當然願意！”
下面的八位同學在聽到蘇伯綸重複的話，一瞬間，臉上興奮的溢於言表，幾乎是異口同聲的說道。
她們當然不是不願意，只是一時沒有反應過來而已，原本在聽到於少歡說蘇伯綸是今晚的表演嘉賓。
而他們則要聽蘇伯綸話的時候，都以爲只是幫着蘇伯綸爲晚上的節目做準備，打打雜啊什麼的。
其中幾個女生看到教室被清出來的空地，甚至還以爲是要她們做伴舞呢，可是誰想到竟然是讓他們演出，而且貌似還是主唱，這不得不讓他們有點驚訝。
“可是，你不是表演嘉賓嗎？爲什麼讓我們唱？”
李素顏在同學們都在驚訝的時候，表情嚴肅的看着蘇伯綸問道。
聽到李素顏的問話，瞬間讓其他幾人回過神，都好奇的看着蘇伯綸，明顯也希望蘇伯綸給他們一個滿意的答案
“我可沒說我是表演嘉賓，我只是陪着學姐來參加你們學校的校慶而已，之所以讓你們唱。”
蘇伯綸說着突然停頓了下，然後微笑着看了八人一眼後才接着說道。
“難道你們就不想再這即將離開，這個教育了你們三年的學校，可以說這三年是你們人生中最寶貴的三年，即使你們以後走上了社會，也會經常想起這三年的時光。”
“我是過來人，我也上過高中，這句話絕對不是空談，我想你們也應該都能明白，但是我想問問你們，在這三年的時光裡，你們爲自己留下過什麼美妙的回憶嗎？”
往昔在學校的時光一一在腦海中閃過，而八位同學回憶過後，幾乎都同時發現一個問題，沒錯，這個學校教育了自己三年，可是自己在學校這些時間，除了老老實實的學習外，貌似就沒有什麼了。
“或者是做過什麼令你們難忘的事嗎？雖然我不知道你們這三年在學校是怎麼度過的，不過我看你們的樣子，估計你們平時在學校除了學習也就是學習吧。”
想到這裡八位同學，又想到平時在學校裡比較活躍的那些人，跟他們說的今天他們在學校幹了些什麼，和同學們一起玩了什麼等等。
“當然這話都只是我自己的推測，你們也不要多想。”
“不過，這次難得一遇的校慶表演，就是你們的機會，是你們爲自己三年的高中生涯畫上一個美滿結局的機會。”
“人生沒有再來一次的機會，當你們錯過了，無論事後你們多麼的後悔，也都不會再有第二次的機會給你。”
蘇伯綸的話彷彿是魔咒一般在八位同學的腦海中迴響着，而八位同學也都紛紛陷入沉思。
然後又拿自己和他們做比較，是的，現在的自己是比他們學習好，是有可能比他們上更好的大學，可是自己似乎錯過了什麼重要的東西。
“我們願意唱。”同學們想完後，幾乎同時的一臉堅定的回答着蘇伯綸，不過這裡也有一個不協調的聲音。
“你說的是沒錯，我也承認我這三年基本都是在學習中度過，可是這並不能作爲讓我們答應你唱歌的理由。”
“而且這首歌詞，我剛剛也看了幾遍，雖然沒有曲子，可是我感覺這首歌一個人就能唱，根本就沒有必要八個人唱吧！”
李素顏在聽到其他同學答應的同時，依舊一臉強硬的對着蘇伯綸問道。
“你說的沒錯，這首歌確實可以一個人唱，但是你不覺的一個人很難唱出這首歌的精髓所在嗎？”蘇伯綸聽完李素顏的話，反而一臉的微笑的反問李素顏。
“可是......”李素顏被蘇伯綸的問話弄得無言回答。
畢竟這首歌不是她寫的，雖然她能感覺到這首歌詞很不錯，是一首很勵志的歌曲，但是她卻說不出這首歌的精髓是什麼。
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“好了，大家既然都同意了，那麼你們就先把歌詞記熟，我現在去編曲，一會我就教你們這首歌，究竟是怎麼唱的。”
蘇伯綸說完，就走向了放着電子琴的課桌，也就是李素顏的那張課桌。
然後就在電子琴上開始忙碌起來，不過應爲腦海中有現成的編曲，所以蘇伯綸並不需要考慮的太多，只要原本照搬就可以了。
而一直沒有說話的嚴冰冰則是悄無聲息的情況下，走到了他的身邊。