星期一早上是陳楚的課。
陳楚最近能明顯察覺到小明變乖了，沒事上課目光奕奕的看着自己，又像是想到什麼，時不時捂着嘴偷笑。
休息幾天，也該進行月考了，陳楚想檢測檢測幾個孩子的表現如何。
聽李月說小明靳朝還有黃球幾個人組團開了個什麼遊戲學習小組。
是‘遊戲’學習小組，還是遊戲式的‘學習’小組，陳楚就不得而知了。
不過，陳楚還是希望孩子們能選第二個，真的是學習就好了。
一堂課四十分鐘，加上體育老師的課剛好能考兩場卷子，內容就是關於出師表這一課的。
陳楚伏在桌上敲完論文後，裹了裹衣領，已經是凌晨兩點，臨海的凌晨有些冷。
牀上，花木蘭早就睡熟，一隻手緊緊攥着被子的一角，均勻的呼吸。
感到陳楚在看自己，她不安的動了動，翻了個身，眼皮動了動，繼續睡了。
呼。
幸好沒吵醒木蘭。
陳楚這樣想着，一臉欣慰的看了看自家老婆的臉。
花木蘭是真好看，閉上眼睛的面容俊俏，鮮麗動人。
打開手機，陳楚發了條信息給體育老師。
陳楚：明天早上你休息一下吧，第三節體育課我來幫你上。
不多時，陳楚很快收到了體育老師的回話，這麼晚了體育老師還沒睡。
體育老師：嗯嗯（哭笑臉）
而後陳楚看了眼卷子的內容，說實在的覺得有些不夠味。
出師表的卷子大概六頁，加上前面的找錯別字拼音，閱讀理解，還有作文部分，大差不差估計能考到六十分鐘的樣子就不錯了。
中間還排除學生下課去廁所的時間。
於是陳楚又聯繫了其它的老師，將原本體育課剩下的課程替換成了數學課。
畢竟課程緊張，自己七班偏科的語文好的不只那麼一兩個，陳楚果斷髮了條短信給自家班的數學老師。
數學老師欣然接受，並表示對陳楚十分的感謝。
他前幾天還逮到小明上課偷偷看《我會穿越語文書》這本小說，嘴巴都咧到顴骨上了，眼睛都快笑沒了。
雖然說小明很有天賦，學習成績還不錯，但也不能上課看小說啊！
當時小明的回答是這樣的：語文書太好看了，我根本放不下手啊！
數學表示對小明天賦以及聰慧很認同，但她無法接受小明上課對自己那麼隨意的態度。
天賦不是是個人都有的，上課看小說是對自己的不尊重，是對學習的不尊重，雖然施理也認爲這本小說很好看。
其實孩子吧，都不笨，個個都聰明，精的跟猴子似的，就是沒發揮所長，用功沒用的正題上。
一旦這些孩子開了竅，學什麼東西能的跟牛似的，比誰都厲害。
數學老師是這樣想的，這堂課不得不要，不針對小明他們幾個，爲了平均分。
再發完這條短信後，陳楚掀起被子準備回牀上睡覺。
夢境中的花木蘭無知無覺，感受到有人鑽進自己的被窩裡，用腳猛地踹了下，再用拳頭猛地砸在陳楚的胸口上。
啊!
對味了，果然是自己老婆。
昨晚上把她折騰的太久，她是太累了，喘息聲也比平時重很多。
不過陳楚暗自佩服花木蘭睡覺警惕性都那麼高。
陳楚摸了摸花木蘭的頭髮，將她額頭上的頭髮絲撩到耳機後，調整了個舒服的位置，摸了摸她的後腦。
“阿陳你早點睡啊，你明天還要上班呢，要好好照顧自己的身體。”
感受到有人在摸自己的臉，花木蘭睜開眼睛，發現是陳楚，一把抱住他的腰，在他的後背拍了拍，悶着頭繼續睡了。
一夜無夢。
陳楚早上醒來，用開水兌溫水將臉上的黑眼圈消掉，簡單的洗漱後，騎着小電驢離開家去了學校。
不過臨走前還給花木蘭做了份早點，用便籤紙寫上標識，方便她早上起來就能看見。
陳楚離開的時候走的很輕，花木蘭沒醒。
等早上起來的時候，花木蘭下牀纔看到貼在地板上的一張便籤紙。
“陳楚？”
花木蘭喚了聲，隨後嘆氣。
陳楚是上班去了，自己還是收拾收拾去圖書館借幾本書惡補一下知識吧！
花木蘭撕下落在地板上的便利籤，瀏覽紙片上的內容。
“親愛的，請你往你的左邊看。”
“左邊？”
花木蘭扭頭，看見掛在牆上的牆扣上有一個熊娃娃，熊娃娃手裡抱着一張方形卡片。
花木蘭摘下，看了看。
“親愛的，請你去廚房。”
“廚房？”
花木蘭點頭，默聲離開了臥室，來到廚房又看到了一張卡片。
“親愛的，請打開冰箱。”
花木蘭照做了，打開後便看到一簇開的正鮮豔的玫瑰花衝着自己怒放，帶着風能聞到涼絲絲的玫瑰花香。
“真是的，都老夫老妻那麼長時間了，還搞什麼浪漫。”
花木蘭紅着臉，雙手舉下玫瑰花，閉上眼睛細嗅，擡頭纔看到壓在玫瑰花下的便當。
“親愛的，這是早飯哦，用微波爐熱好記得吃。”
“起得再晚也要吃東西啊！”
花木蘭噗嗤一笑，眼淚差點沒濺出來。
“傻子一樣，明明有手機啊，爲什麼不直接發條簡訊給我。”
花木蘭埋怨着，洗漱好之後去熱了早飯，剛想打開手機發條收到，就看到陳楚充滿濃情蜜意的短訊。
“我想你了。”
早飯已經熱好，花木蘭在看到這簡訊時屋內充斥着撲鼻的飯香。
我也愛你。
花木蘭勾脣笑笑。
與此同時，陳楚帶着煎餅果子來到了學校，他的課在第三節，並不是很忙。
陳楚一早上來到辦公室就看到自己班的數學老師教訓自己班的那幫孩子們：小明，靳昭，黃秋。
“你的數學作業是誰幫你寫的？老實說出來。”
小明看着自己手中的作業，上面被打滿了紅勾勾，成績看上去不錯。
但事實證明，小明的語文成績不錯，但是數學成績......就那麼不盡人意了。
“老師，老師這個數學作業就是我自己做出來的，你要相信我啊！”
小明奄奄的說道，語氣充滿誠懇。
這作業，真的是自己做的啊！
只不過在做題的時候自己稍微借鑑一下自己的好同學加好朋友靳昭的作業。
“是嗎？”
數學老師掃了小明一眼，又看向靳昭還有黃秋。
“那你們說說，你們兩個的作業怎麼都是一樣的？”
“哈？”
黃秋率先驚叫出聲，起了疑惑：“老師我沒聽錯吧？我怎麼會抄作業呢？”
不只黃秋一個驚訝，靳朝一臉疑惑的看着黃秋。
不對啊，黃秋他不是昨天拿自己的作業回去借鑑了嗎？
是字面意思上的借鑑，不是抄襲。
再說黃秋在拿自己作業之前幾人都是打好包票的，遊戲學習小隊只准好好學習，不準亂搞其它雜七雜八的事情。
比如說復刻copy，借鑑還是可以的。
在數學老師說自己和黃秋的作業一樣時，靳朝覺得十分不對勁。
小問號，你是否有很多朋友？
是黃秋沒遵守諾言，把自己賣了？
果然，短暫的革命友誼總是會在不統一戰線的情況下被偷偷掉包啊！
數學老師沒說話，一字把作業攤開，第一張小測卷是小明的，二三張分別是靳朝，和黃秋的。
靳朝滿分，小明還差了點，黃秋也跟着全對，不過解題步驟思路完全就是靳朝的復刻版。
“唉！我說你們，你們對於馬上到來的期末考試，做好思想準備了嗎？”
“你們就能打包票說這些作業你們沒有抄，都是自己做上去的？”
數學老師對小明他們‘嚴謹’的學習態度表示十分的不滿。
“老師，這作業是我自己親手做的啊！”
小明心裡難過的快要翻出酸水。
靳朝數學成績好，但是自己絕對只是借鑑了下他的思路，但實際上小明還是通過自己的動手算出結果貼在上面的。
用小猿搜題你總不能罵我吧？
“是嗎？”數學老師很快對他提出質疑。
小明很快指出自己在幾道大題上跟靳朝不同。
數學老師點點頭，除了選擇題上有點意外，其它都是最優解。
掃完小明數學卷子後，數學老師忙不迭誇了小明一句，旋即轉過頭目視着靳朝和黃秋。
“那你們說說，相似率百分之百的卷子是從哪來的，你確定都是你們自己做的？”
爲了挽回遊戲學習小組的顏面，趁兩人蒙圈的時候，剛被誇獎過的小明同學揮了揮胖手。
“老師，你不是誇過我們聰明嗎？”
“我們天才往往只需要百分之一的努力加百分之九十九的汗水就能成功。”
“無疑，站在你面前的靳朝就不用說了，他的數學你也知道很好的，而黃秋——一匹黑馬啊！”
小明誇讚。
“對對對，數學老師我們作業真的是自己做完的。”
黃秋點頭，眼睛直勾勾的在卷面上掃來掃去，覺得有些不對。
這字跡不是自己的啊！
解題方式好像也不對啊，根本不是自己做的那個卷子啊！
黃秋昨天左右檢查，雖然覺得靳朝做的作業質量可以，但想着不能抄自己依靠自己硬生生的將題全部做出來了。
再看囑名：黃秋。
就是自己的名字啊！
等下......自己貌似根本沒寫名字。
黃秋要是真的問自己關於這個文圖，還真的記不大清楚。
這時，數學老師又拿來了張卷子，對着卷子的表面指指點點。
“你看這是趙爽的卷子，人家做的認認真真，雖然錯了一大堆，但是你看看人家寫的字，多好看。”
黃秋傻眼了，眨巴眨巴眼。
趙爽的卷子上的字就是自己的啊！
昨天借給趙爽自己還有靳朝的卷子拿去借鑑。
趙爽雖然沒加入學習小組，但是再將作業借走前打包票說自己一定不會抄的。
那時候的黃秋還挺信任他，早上交作業都是他幫忙完成的。
他又歉意的看了小明和靳朝一眼，一切瞭然。
原料咱們的革命友誼是因爲這個而分崩離析的。
......
此時的趙爽在下課的前五分鐘睡的微微有些蒙圈。
昨晚打遊戲打的太晚，上課又不給打瞌睡，好不容易鉚足精神他纔想起來早上的作業。
猛然腦袋裡出現的畫面。
自己貌似將名字寫錯了。
應該，可能，或許。
昨天看完靳朝的作業，趙爽明明案子發誓一定要自己親自做完的，奈何作業太難遊戲又太具有誘惑力，趙爽果斷棄作業投奔遊戲。
等腦子清醒過來的時候，天不早了，他抄了靳朝的。
早上交作業發現小明同學沒寫自己名字，趙爽好心的添上了。
不過現在想想，好像是自己的問題。
自己貌似......把黃秋跟自己的作業混在一起了？
他還是去看看吧。
趙爽心裡有些惴惴不安。
可還沒摸到辦公室的門，趙爽又碰見了陳楚。
此時陳楚正通往辦公室的方向，趙爽心頭一緊，怯懦不出聲。
不過他心頭的小九九被陳楚看的一清二楚。
在數學老師打報告加上小明他們幾個人的小心思，陳楚大致瞭解了事情的起因經過結果。
總之就是他們那個遊戲學習小組在成立不到四天就糊了。
“師尊！我發誓！遊戲學習小組是爲了學習而存在的，你就相信我們吧！”
小明信誓旦旦的說着，目光中充滿誠切。
陳楚有些好笑的看着幾人。
“你們這作業從哪來的，趙爽是從哪來的作業。”
“老實說，遊戲學習小組我不會強制解散的。”
小明道：“老師，其實我們都很認真的在做作業的，我們並沒有抄啊。您看我們最近在課堂上的表現不就挺好的嗎？”
“我們都是爲了學習啊！”
說着，小明竟然當場給陳楚上演了場瓊瑤劇。
眼裡都是淚花。
【上次在網上看到的帖子果然有用啊，就說睜眼時間長就會流眼淚。】
換其它老師看，估計會嚇到，怕傷到學生的小心靈。
陳楚不以爲意，反手就是召喚風雪，吹的小明直眨眼睛。
在幾人林走後，陳楚還十分好心的附贈了份抄寫。
不過今天晚上沒佈置語文作業，至少陳楚是這樣打算的。
可羣衆中總有幾個不協調的聲音。
一個學生站起來，道：“老師你今天沒佈置作業！”
陳楚：......