第47章 小芊的天賦
這……
現在的觀衆都這樣嗎，啥都想看？
林啓有些無語。
他倒是無所謂，就看小芊願不願意了。
“小芊，我開着直播給你輔導功課你介意嗎？”
“直播是什麼？”
小芊眨了眨眼睛，很認真地問道。
原來小丫頭不知道直播是什麼啊。
“直播就是，和網絡上的朋友們分享自己的生活，可以是遊戲，聊天，學習等等。”
只要合理分配好時間，小孩子玩遊戲實際上並不是一件罪惡的事情。
作業做完了還能主動提出問題，很不錯的習慣啊。
但林啓還是很認真地說道：
“是的呢，之前彈幕上那個姐姐說得很對，在二年級階段，是需要寫出中間步驟的，不能怕麻煩，因爲這是一種格式上的規範。”
這樣的人只佔全人類的很小一部分，絕對稱得上是上帝的饋贈！
嘶…
林啓終於確定了，這應該是小芊與生俱來的天賦。
甚至還把頭湊到了電腦跟前。
“51243。”
“對呀。”
自己或許應該學習一下大數學家拉格朗日。
林啓正在考慮要不要多給小芊出些題。
小芊搖了搖頭。
自己那個時候爲了打一會遊戲也是這樣向母親請求的吧。
『什麼鬼，你一家子都是算數怪嗎？』
小芊頓時覺得心裡暖洋洋的。
“是的。”
小芊像是一下子找到了什麼開心的事情，一下子從椅子上站了起來。
“那把你想問的題目拿出來吧。”
只見小芊突然拉了拉自己的袖子。
“小芊，你是怎麼算出來的，腦袋裡面會有運算過程嗎？”
林啓這才注意到小芊似乎是空手來的，看來真的不是因爲作業。
林啓指了指電腦右邊的彈幕評論區。
“哥哥，所以我還是需要寫出中間步驟嗎？”
按道理來說，一個人如果對數字敏感，那他不一定只會體現在算數上吧？
小芊想了想：
“只能算到萬，我不知道萬的下一個單位是什麼。”
『是啊是啊，現在的小孩子只要有了手機，放假了就是沒日沒夜地看。』
彈幕顯然以爲小芊是林啓的親妹妹。
“99”
“不過等小芊年級升高，到了初中高中，這種基礎運算就不需要寫具體步驟了。”
『家人們，再見，我要remake了，下輩子刷個好點的初始號再來。』
小芊明顯是那種很聰明很懂事的孩子。
林啓瞬間想起了小時候的自己。
“我也不知道怎麼回事，只要看到算式，我就能立馬知道它們的結果。”
『嗚嗚嗚好酸，我連小學生都不如』
這小傻瓜。
在這個世界上，有些人的大腦天生就對數字極其敏感。
原來網絡上的哥哥姐姐都這麼好嗎。
小芊終於說出了自己心中的疑問。
『天吶，好單純的小朋友，我家的那個小祖宗老早就開始刷視頻打遊戲了』
『小妹妹讀幾年級呀。』
只見小芊將椅子往前拖了拖，似乎是想要離電腦近一點。
“不是的，不是題目，題目我都會，我只是想問一個問題。”
林啓這個時候感覺到了一絲不對勁。
“不需要。”
沒有再去思考如何去探究小芊天賦的事情。
“啊…好麻煩，算的時候還得把後面的數字遮住，要是能像其他同學一樣就好了。”
『我想想，我前不久才考了小學教資，二年級數學內容應該是100以內的加減加減乘除，確實需要一步一步算喲。』
好你個小丫頭，有了這種天賦還嫌麻煩！
彈幕上也是一片無語。
林啓又給小芊出了幾道大數計算題，沒有意外，全部都是秒答，並且全對。
這個問題是否有些多餘啊……
見小姑娘一副忐忑又期待的模樣。
『要不是剛纔陪玩哥打遊戲的時候展示過他的速算能力，我還真會以爲他和小朋友聯合起來編劇本呢！』
這麼快的嗎？
“79＋123＋59呢？”
“哥哥，我…我可以嘗試一下玩遊戲嗎？”
只是短暫地無語了一下，林啓就已經開始進一步思考了。
林啓差點一個白眼翻出來。
“261。”
這條彈幕明顯是一名女觀衆發的。
說不定還會在其他領域有所展現。
“今年讀二年級。”
林啓下意識地以爲小芊是有作業不會。
“不需要列式計算？”
依舊是一秒不到就給出了答案。
“哥哥剛纔就是在直播遊戲嗎？”
“小芊，你說你是直接看出結果的？”
如果說前面的加法還能是單純運算快，但這可是乘法，比加法要複雜得多！
“我想問的是，做算數題的時候一定要兩個數兩個數地算嗎，我想直接寫答案，但是老師總是會給我扣分。”
“可我就是一下就看出結果了呀，兩個兩個算真的好浪費時間。”
誒？
林啓本以爲是一些具體的小難題，誰知道居然是這樣一個不同尋常的問題。
『寶貝，姐姐能聽見，你直接說就好啦~』
小芊有些不好意思地搓了搓自己的頭髮梢。
小芊搖搖頭。
愛玩是明明是孩子的天性，誰都無法剝奪的。
“哦…”
小芊顯得很苦惱。
和林啓的計算結果完全一樣。
這不是一個普通二年級的小學生能掌握的技能吧？
母親也不是每一次都會同意的，不同意的時候自己甚至傷心地要落淚。
“小芊，31×57×29等於多少？”
要現在來測試一下嗎？
“小芊我考考你，23+18+58等於多…”
小芊仔仔細細地將彈幕看清楚後，回答道：
見彈幕和小芊交流得不錯，林啓在一旁也沒有插嘴。
『可是計算不就是一步一步算的嗎？』
『可能這就是基因優勢吧。』
『看出……結果？』
林啓瞬間明白了小芊的意圖，笑着道：
“不用站這麼近，他們能聽見的，你看這裡是他們的發言區。”
“誒？”
林啓需要搞清楚這一點。
林啓話音未落，小芊就給出了答案。
？
“那你問吧，我這裡正好有筆和紙。”
林啓長這麼大還是第一次見到這類人。
但是林啓很清楚，小芊只是他的鄰居啊！
自己的速算能力是系統給的，小芊總不會有系統吧？
“小芊，再大一點的數也會算嗎？”
“那我也要分享！”
面對天賦異稟的少年柯西，拉格朗日並沒有選擇揠苗助長，而是順其自然等其16歲以後，才正式收其爲弟子。
後來的柯西也沒有辜負老師的期待，成爲了新一代數學宗師。
林啓溫柔地回答道：
“當然可以呀。”
(本章完)