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“媽，我回來了！”花越澤大叫着衝進家門。
“你這孩子怎麼渾身是汗？快去洗洗，準備吃飯了。”一張疲憊不堪的臉從廚房裡探了出來，她就是花越澤的母親陳淑慧。她叮嚀了一聲，又在廚房裡忙碌了起來。
花越澤的家住在離球場不遠的大排樓裡，這是曹揚市很有特色的一種民居族羣，由三排直溜溜的二層樓房組成，每排有十五間房屋。第一排房子最大最寬敞，正門臨街，後門與第二排正門相隔一條不過米許的巷子。二排與第三排之間也是如此，只是三排臨山沒有後門。每排相隔之間的巷子也是死衚衕，到最裡面有一堵牆隔阻，從天空鳥瞰呈一個山字形。
這樣奇怪的建築也不知爲何人所築？衆說紛紜，有人認爲一定是地主老財所建，你看它的構式，明顯有主次之分。也有人說三排所靠之山盛產礦物，這是當年的礦物主所建，第一排住管理人員，第二三排皆住工人，這樣的建築形式方便管理，以防工人私藏貴重礦產。究竟孰真孰假，也無從考究。
花越澤從記事起就一直住在這排樓中，不管它曾經多麼輝煌過，在歲月的洗禮下也變得破敗不堪。
“哇，好香啊！”花越澤抓起桌上的一塊五花肉就往嘴裡塞。
“你這孩子，有筷子不使，還用手抓。”
花越澤傻笑了一下，從口袋掏出一百塊錢，“媽，給，這是我今天的工錢。”
陳淑慧笑吟吟地接過錢，“這麼多？我們阿澤真是有出息啊，賺得比媽媽還多。”說完又轉笑爲泣，不知爲何傷心了起來。
“媽，你怎麼啦？怎麼哭了？我能幫分擔家裡分擔了，你應該高興纔對啊！”
陳淑慧掩面低泣道：“都是媽媽沒用，讓你小小年紀就要在外面打工。”
“唉啊，媽，你看看我站起都快頂到樓板了，還小小年紀啊，不小了，我是成年人，是個男子漢了。”花越澤站了起來，拍拍胸膛安慰道。
陳淑慧看看幾乎快要頂到樓板的兒子，心裡五味俱全很不是滋味。別人家的孩子到這個年齡還在學校苦讀，可自己的孩子說什麼也不想再讀書了。可她清楚，這孩子還不是因爲怕自己太幸苦，所以才死活不肯再讀書。“阿澤，你聽媽媽說，媽媽能供得起你，這書還是要讀的，難不成你想像媽媽一樣，因爲沒有文化一輩子只能做一些零碎的雜活，一輩子都住在這破舊的排樓裡嗎？”
“排樓有什麼不好的。媽媽住哪裡，我就住哪裡。上了學又怎麼樣，高中完了還得考大學。這六年的學費，媽媽你得幹多少活才攢得出來。就算大學畢了業，沒關係沒後門，還不是一樣找不到工作，還不如早點出來工作減輕媽媽的負擔。我一定會努力賺錢，買個大房子給媽媽您住的。”
“學費的事情不用你擔心，至少高中三年的學費，媽媽已經爲你存着了。書讀得多了，以後找工作自然會輕鬆一點。咱們不指望有什麼好工作，但總比你現在幹體力活來得強。”
花越澤一直騙他媽媽說他在工地幹些雜活，他不敢對她媽媽說他和人賭球賺錢。因爲在他媽媽面前有兩個關鍵詞是不能提起的，一個是爸爸，一個籃球。
爸爸這個詞對花越澤來說是非常陌生的，因爲他從出生到現在從來沒見到他爸爸，甚至不知道他爸爸是誰。小的時候不懂事，經常纏着媽媽要爸爸，媽媽總是生氣地打了他一頓，然後獨自傷心難過。長大後，他也習慣了，怕媽媽傷心便從來再沒有問起過他爸爸的事情。
籃球是另一個關鍵詞，媽媽也是不讓他打球的，甚至連電視裡的籃球節目都不讓花越澤觀看。記得他七歲那年，二排與三排間的巷子盡頭掛起了一個簡陋的籃球框，附近的幾個孩子都拿着球在那玩耍。花越澤看着熱鬧也屁顛屁顛地玩了起來，似乎他骨子裡天生有一種屬於籃球的基因，就那麼一次，他就喜歡上了這項運動。儘管後來他媽媽將他一頓暴揍，還把後門給封死了，他還是會經常翻牆過去玩耍。只是他不敢運球，怕動靜太大，又讓媽媽發現。就這樣，他從籃下開始投籃，到後來的從巷子口也能把球投進。要知道從巷子口到盡頭的籃筐足足有一百多米多遠。所以今天你在籃球場上看到他那麼神準的投籃，不要以爲他是變種，那可是一朝一夕練出來的。也之所以因爲媽媽不讓他打球，造就了他投籃神準，卻對於籃球的其他東西一竅不通。
“好了，媽媽。反正離開學還早，這事再說吧。”花越澤抹了抹油膩的嘴，“我吃飽了，媽，我出去溜會。”
“再多吃點啊，”陳淑慧對着花越澤的背影喊道，“早點回來，別玩得太玩啊。”
“知道了，媽，你真囉嗦。”
“你這孩子！”望着他的身影，陳淑慧的心裡很是複雜，既有些許的欣慰又有些許的無奈。
花越澤出了家門，徑直鑽進了附近的一家網吧。平時他很少上網，他覺得挺無聊的，他一不會網絡遊戲，二不會聊天，所以也沒什麼好玩的。只是偶爾有些不明白的東西，他纔會上網查一查，一般也都是功課上的事情。
說起功課，花越澤也是不含糊的。老師對他的評價是很好學也很刻苦，就是笨了點，別人一遍能學會的東西，他最少得五遍，還隔天就忘。偏偏他又很勤奮，不懂就要問，搞得老師那個煩啊，有點時候真想扇他兩巴掌。你比如說初二剛開學教的東西，他到了快期末考還在問老師這題目到底怎麼做，老師吃得血都快噴出來，想扇他兩巴掌吧，又怕打擊了他的學習積極性。而且他這方面的天賦表現在所有的學科上，一碰到不懂的問題，半夜三更的都要打電話問老師，非得問清楚了，他才能睡覺。可一覺睡醒，他又完全不記得了。搞得所有教過他的老師對他都唯恐避之不及，碰到他就跟老鼠見着貓似的躲着。
初三畢業那天，他們班主任還特地請所有的任課老師一起吃飯，就連幾個考上曹揚高中的學生請吃飯都不賞臉。當晚，八個老師神采奕奕地聚集地曹揚酒店，個個紅光滿面，好像天大的喜事一樣。
班主任陳老師首先發言道：“各位同仁，今天是一個特別值得慶賀的日子。爲了這一天，三年來我們吃了多少苦。爲了這一天，三年來我們熬白了多少頭髮。慶幸的是，我們終於熬到了這一天。”
他的慷慨陳詞引發了在座各位老師的共鳴。教物理的張老師舉起酒杯，“來，啥也別說了，今晚我們不醉不歸。”
稀哩嘩啦，桌上酒光一片。興起之致，數學老師唱起了今天是個好日子。在前奏的部分，他飽含深情，噙着淚光陳述道：“其實花越澤這小子不壞，他身上的那股子韌勁是大部分現代人所欠缺的，可苦就苦了咱們這些當老師的。你就說那一回吧，我晚上還有那麼檔子私事，就怕那小子臨下課給我截住，特地留下十五分鐘時間，說誰還有不懂的就舉手。也就他吧，手舉得老高，就一簡單的代數題，愣是給他講了十五分鐘還不明白。下課鈴響了，我心裡那個着急啊，就讓班長留下給他講解，自己趕緊地辦事去了。事一辦起來，就把這茬給忘了，直到班長的家長打來電話詢問班長怎麼還沒回家，我這纔想了起來。唉，我原來以爲也就多講一會那小子肯定能明白吧，誰知道都九點了，那小子還沒完沒了的。趕回學校一看，你猜怎麼着，班長臉色發白，擱那渾身直哆嗦。他可倒好，一見着我還特激動。我說怎麼回事啊，就那一題你還沒弄明白啊。他說趁着有空把其他不懂的也給問了。班長爲這事病倒了，估計是給餓的，在醫院裡愣是躺了好幾天。我呢，又被校長一頓臭罵，還落了家長的埋怨。唉……”一杯酒下肚，數學老師調整了情緒高歌起了今天是個好日子。
一羣老師裡最激動就要屬班主任了，聽了數學老師的遭遇，他感同身受，眼淚稀哩嘩啦地往外冒，“誰說不是呢。做爲一民人民教師，我們崇尚師德。學生不懂要問，你總不能不答吧，正所謂伸手還不打笑臉人呢。沒日沒夜的打電話問這個問題那個問題，我們也是人哪，哪受得了他這麼折騰。那一次，我正準備吃飯呢，他電話就來了。不懂，那咱就教唄。好說歹說了半個小時，總算懂了。掛了電話，我飯剛扒拉兩口，菜都沒來得及吃，電話又來了。得，再教吧。如此反覆直到深夜，我氣得怎麼也睡不着，快到天亮的時候才隱隱有了睡意，電話又來了，他說老師我睡一覺起來又忘了那題是怎麼解的。從哪以後啊，我就落下了失眠的毛病，而且我怕電話鈴響，那鈴一響啊，我就渾身冒冷汗還直哆嗦。”
這一次的聚餐成了所有受過花越澤虐待的老師的批判會，席間，幾位老師情緒異常激動，幾度落淚。在一位又一位老師披露花越澤的滔天罪行下，會議達到了前所未有的**。最後，批判會在班主任一曲深情的《翻身農奴把歌唱》中圓滿地落下帷幕。
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