第210章 另類的治療(5/5)

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雙馬尾的萌婦人馬老師真的不是那麼好搞定的。

吳小正覺得,在所有的老師裡面,這位老師應該是情商最高的一位。

她說話看似有點無厘頭,但卻很有邏輯性,其行事方式雖然不按常理出牌,但事情卻處理得讓人無話可說。

吳小正真的想不出什麼好辦法,讓她來來放任自己自由。

像語文課那樣肯定是行不通的。

以吳小正現在的英語水平,應付一下考試還行,但要想讓他去上課以折服馬老師,則想都別想,因爲他連完整的英語都說不出幾句。

想不出辦法的吳小正很苦惱。

更讓他頭疼的是,馬老師似乎沒有放過他的打算。

上課時間很快就到了。

對於一班座位的變化,馬老師一眼就發現了,然後她盯向了坐在角落裡的吳小正。

“喲,吳小正,可以啊,進入坐上了放逐之位,這下可以安心地上課看小說了吧。”

與溫文的關心不同,馬老師的第一句便是嘲諷。

同學們又是鬨笑一堂。

大家發現,這個學期因爲吳小正的變化,班上立馬就多了很多話題和笑點,整個班上的氣氛都變得愉快和開心起來。

吳小正尷尬得不行。

然後馬老師左手一叉腰,右手指向了吳小正:“不過在我的課堂上,你想都別想,我會盯住你的!”

此刻的她,小小的身體竟然爆發出了美少女戰士的氣勢,看起來真的很萌。

吳小正哭笑不得,但他內心卻是很感動的。

這種沒有被放棄治療的感覺真好!

在對待吳小正被放逐的問題上,溫文是溫柔,馬老師是霸道,但卻具有相同的關心效果,讓吳小正覺得很關心。

這下好了,吳小正真的連小說都不敢拿出來了,這堂課對他來說又變成了一種煎熬。

他試着聽了一下課。

真的很沒意思。

因爲馬老師採用的也還是填鴨式教學方法。

她先在黑板上寫下了新的一課的所有單詞,然後開始逐個講解和帶讀……

真的很無聊、很浪費時間。

因此吳小正只好從頭到尾看英語書,一頁一頁地往後看,就當是溫習整個學期的內容。

對於學過高中英語,已經掌握了語法、發音規則、拼寫規則等全部內容的吳小正來說,初二這種簡單英語對他真的沒有難度,如果需要的話,他兩三天就可以熟記整個學期的內容。

事實上,他卻是被馬老師給重點盯防了。

見他根本就沒有聽講,似乎又在看什麼。

馬老師手裡拿着課本,邊講課邊向他走來,眼睛卻一直盯住他不放。

因爲她講課的聲音越來越近,吳小正自然發現了這一變化,於是他用玩味的眼神看向了她,沒有做任何的動作。

走到吳小正跟前,馬老師拿起了吳小正剛纔看得正入神的書。

哦,是英語課本,不是小說。

“算你識相!”

冒出這麼一句之後,馬老師又轉身往回走,還是邊走邊講課。

別以爲這就結束了,這纔是剛剛開始。

馬老師開始變着方式來折騰吳小正。

你不是不想聽課嗎?那我就來折磨你!

她跟吳小正玩的是考考你的遊戲。

“吳小正,你把今天的這篇課文給大家朗誦一下。”

沒問題,儘管發音稍微有些不標準,吳小正還是流利地給大家朗誦了一遍。

“吳小正,你把課文第二段的意思跟大家翻譯一下。”

這個難不倒吳小正。

“吳小正,你上來把今天學過的單詞聽寫一下。”

……

馬老師發現,這堂課的內容似乎真的難不倒吳小正。

對於馬老師的折磨,吳小正也開始覺得有點意思了,因爲他發現,有了馬老師的互動,這堂課不再無聊。

於是他又起了玩鬧的心思。

“馬老師,你放棄吧,這樣的內容是難不倒我的。”

這句話激起了馬老師的鬥志。

真的難不倒你嗎?那我換個內容。

馬老師開始用下節課、下下節課、下下下節課的內容來考吳小正。

可她發現,這些內容真的難不倒吳小正。

莫非這小子是個學習的天才?他之所以不願意聽課,是這些內容太過於簡單?

馬老師相信了這種可能。

因爲在很多年前,中國科學技術大學成立了少年大學班,開始招收尚未完成常規中學教育,但成績優異的青少年接受大學教育。

這是一件名揚全國的事,很多中學開始以能培養出少年大學生爲榮。

既然如此,那我就來助推一把吧!

馬老師開始翻自己教學資料夾,從裡面翻出了兩本雜誌,甩給了吳小正。

“既然你不願意聽課,那就給我看這些吧。不過有一點,在我的課上,你不許看英語以外的任何東西。如果你想看小說,有本事你給我找英文原著看去!”

馬老師說得霸道無比。

吳小正:“……”

這算是另類的放棄治療嗎?

他拿起那兩本雜誌一看,一本是《英語週報》,一本是《中學生英語雜誌》。

吳小正頓時明白了馬老師的良苦用心。

霸道的馬老師看似妥協了,可她卻是在用另類的方式繼續對自己的治療。

不用說,馬老師也是一位很有責任心的好老師。

吳小正還能說什麼呢?

既然如此,他也只能妥協,放棄在英語課看小說的想法。

還是那句話,人都是需要相互尊重的。

同學們發現,吳小正現在變成了一個味坨子,也就是人型調味品的意思。

有他參與的課程,立刻就會變得歡樂了許多。

大家還發現,在這種歡樂的氛圍下,似乎學習的效率也提高了一點,學習內容變得容易了一些。

這節課終於下課了,馬老師又走向了吳小正。

“老實給我說,《平凡的世界》第二部第三部你有沒有?”

原來是因爲這個。

看來,馬老師也很喜歡看那套書。

此時的吳小正已經不再把自己放在馬老師的對立面,他老老實實地回道:“有,不過沒帶來。”

“看完後借我看一下。還有,這兩本雜誌儘快看,下節課我再給你找一堆來。”

說完之後,馬老師瀟灑地轉身離去。

吳小正:“……”

這是要把我培養成爲英語天才的節奏嗎?

這一段時間學校的情節比較多,我也不知道大家是否喜歡。不過大家放心,與學習相關的劇情不是本書的重點,只是爲了後續的內容稍稍做點鋪墊,接下來很快就會進入商業、街頭、校園、情感的交錯狀態,還請大家理解和給點耐心。

大家如果有什麼意見和建議,可以在書評區提出來,老黑會認真去看的。

謝謝大家的支持。

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