宇林與慕容芷鳳相互依偎着走在學院的小路上兩邊的大樹大多落了葉剩下一些光禿禿的枝幹直插雲天給人一種滄桑感。：整理可滿地的落葉卻追逐着兩人的靴子留下一路浪漫。
“鳳兒就要測驗了有把握嗎？”
“林哥哥當然有把握了想起來了你整天請假很少呆在學院中你又是學的軍事指揮專業難怪你不知道？林哥哥我們奇術師班與元力師班每星期都有實戰課每個月都要測驗一次各人的實戰能力鳳兒已經連續幾個月奪得我們年級奇術師實戰比賽的冠軍了。”慕容芷鳳拍拍額頭這些事也就自己的林哥哥不知道。
“啊鳳兒我真的不知道林哥哥先恭喜你了。”
“不用林哥哥我知道林哥哥忙。”慕容芷鳳臉略紅了紅。她之所以沒有告訴宇林這些事主要是感覺受之有愧。自己身穿五行法袍頸項佩戴着九星赤血這麼強大的奇術項鍊以六級的實力與頂多五級的同學對戰如果再贏不了那自己可就真的白修煉了。
“林哥哥你都沒有上過幾次課能夠測驗及格嗎？”慕容芷鳳擔心的問道。
“傻丫頭林哥哥學習軍事指揮專業只不過是爲了掩人耳目合不合格並不重要。當然如果真的參加測驗理論課是肯定過不了關的實踐嗎是測驗一個人的應變能力對於理論知識的綜合運用我以前倒是看過很多軍事指揮方面的書籍並不一定比別人差。”
慕容芷鳳暗笑自己的傻氣自己的林哥哥可是一名七級巔峰強者已經走在了學院所有人的前頭既使他現在申請畢業也會被允許自己竟然還擔心他的成績。
宇林坐在教室中面前放着軍事指揮專業的測試目錄宇林看了看光理論就有十幾門之多實踐倒是簡單每個人推演一場歷史上生過的戰役不能用上面曾經用過的戰術要用自己的所學重新排兵佈陣如果能夠戰勝對方就算測驗合格。
接下來的幾天整個北清綜合學院都處在了緊張的測驗當中理論課終於結束了宇林從學院新增設的考場中走出他基本上沒有答對幾道題倒是試卷上面一些要求學生談談對於各個戰役的觀點這種類型的題倒是讓他洋洋灑灑寫的滿滿的他從全新的角度闡述了自己的看法。
北清綜合學院效率很高剛剛考完理論課不到一天成績就下了下來。出乎宇林意料的他竟然每門都考了一個優成績單上還有克莉絲安娜老師的評語。宇林同學能夠從一個完全不同的視角入手全新詮釋這些戰役上面的一些觀點、戰術令人拍案稱奇可見宇林同學平時學習的刻苦只是有一點瑕疵最基本的理論不是很紮實但瑕不掩瑜總體上宇林同學是極爲優秀的。
宇林暗暗搖頭自己雖然寫了不少但也沒有克莉絲安娜老師說得這麼誇張應該是看在自己是院長弟子的份上給予了照顧否則北清綜合學院院長的親傳弟子連最基本的理論考試都通不過一旦傳出去連帶着北清綜合學院都跟着丟人。
慕容芷鳳、塞麗絲、海雪兒以及柳如雪七彩四人組的四名美女都憑着自己的真本事門門考了個優。在理論考試前爲了應對實踐測驗塞麗絲服用了寒靈果修爲提升到了六級高階這樣七彩四人組全部都成爲了六級高手在北清綜合學院牢牢佔據着頂尖高手的位置。
軍事指揮專業的實踐測驗開始了第一個上場的是一個矮個青年只見他虎步生風很快就站在了沙盤面前。
沙盤上模擬的是金駿帝國立國時其中的一場戰役分紅軍與藍軍紅軍代表金駿帝國軍藍軍是當時的一個割據勢力賽格家族。紅軍十萬人藍軍七萬歷史上的最終結果是藍軍全軍覆沒紅軍慘勝只活下來了四萬人其中還有兩萬人受傷且多有殘疾。
他們雙方都是採用的正規戰術集團軍作戰模式。
金駿帝國軍也就是紅軍與賽格家族軍藍軍在平原上對峙雙方先派出輕步兵、重步兵當前佈陣弓弩兵兩翼護陣然後派出重騎兵衝擊輕騎兵遊射奇術師中隊釋放奇術互相攻擊六級元力師組成突擊隊突擊對方指揮中樞。
雙方的指揮一板一眼完全依據了軍事指揮教材上的戰術指導傷亡比例基本上保持了一比一。
宇林的這位矮個同學選擇了藍軍一方他的雙手在沙盤上飛動藍軍的七萬人被他重新分派然後講解起來。
他把輕、重步兵各分成了兩個方陣每個方陣五千人除了一個重步兵方陣位於指揮中樞左側作爲預備隊外其餘三個成品字形位於戰陣最前方。重步兵方陣位於中間突前的位置兩個輕步兵方陣位於兩翼略靠後的位置輕步兵後是重弩兵他們操控大型弩車排成一線奇術師大隊與重弩兵分派在了一起重騎兵與輕騎兵一前一後排在指揮中樞前五百人的六級元力師穿上了重鎧騎上了戰馬混在了重騎兵中。
戰鬥一打響紅軍三萬人的重騎兵全部出擊代表藍軍輕步兵方陣的兩面旗子立時搖搖欲墜他們堅持不了半刻鐘就在這時藍軍的重弩兵與奇術師大隊悍然出擊弩箭瑰麗的奇術化作了死神的鐮刀他們完全不顧殘存的輕步兵仍在堅持戰鬥重弩貫穿他們脆弱的身體釘在快要鑿穿輕步兵方陣的紅軍重騎兵身上大多數奇術師使用了擬物技部分六級奇術師直接使用了擬獸大型的擬獸撕碎了重騎兵的鎧甲就在紅軍重騎兵快要衝到重弩與奇術師前時藍軍兩萬重騎兵出擊徹底擊潰了疲乏的紅軍重騎兵然後藍軍重騎兵乘勝追擊向對方撲去卻又繞過了對方的重步兵方陣在紅軍側翼撕開了一道口子突入陣中藍軍兩萬輕騎兵則在馬上游射纏住了紅軍重步兵方陣五百名的六級元力師悄悄匯成一股偷襲了對方的指揮中樞等到紅軍的六級元力師、奇術師現回援時一切已經無可挽回沒有了指揮系統的紅軍徹底崩潰。
矮個青年指揮的藍軍獲得了勝利但也付出了慘重的代價兩個輕步兵方陣全滅一個重步兵方陣被消滅大半兩萬重騎兵只剩下了三千人輕騎兵被對方奇術師消滅了五千突擊對方指揮中樞的五百名六級高手只活下來百人整個藍軍還剩下三萬餘人其中還有一萬人的後勤部隊。
克莉絲安娜老師與另幾位任課老師給了這位矮個同學一個優。雖然他將最後的輕步兵親自埋葬的做法頗受同學們非議但畢竟取得了勝利爲了全局一些犧牲是必要的。
繼這位同學上場後其他同學也6續上場在沙盤上排兵佈陣展現自己的指揮才能他們都是一些軍事指揮方面的天才又都是一些戰爭的狂熱分子平時刻苦學習對於歷史上的著名戰役早就有自己的見解全部都順利通過了測驗得了優。
不知是不是克莉絲安娜老師故意的宇林被排在了最後一個上場。
宇林剛一上臺下面的同學就都露出了怪異的笑容等着看很少出現在教室的宇林出醜。
擺在宇林面前的是一場歷史上的著名戰役是森瑞帝國與水柔帝國剛立國時邊界生的一場大戰雙方各自出動了百萬大軍戰役持續了一個月剛開始森瑞帝國就俘獲了水柔帝國二十萬步兵按照戰爭慣例優待俘虜這二十萬步兵被關押在森瑞帝國指揮系統旁邊就在森瑞帝國節節勝利眼看就要取得整場戰役的勝利時沒有想到的事生了這些俘虜在夜間殺死了看守者奪了兵器接着突襲森瑞帝國的指揮系統水柔帝國也趁夜來襲雖然森瑞帝國最終取得了這場戰役的勝利但爲此多付出了十萬戰士的生命指揮中樞也只剩下了寥寥幾人好在戰役的總指揮沒有喪命否則就是另一個結果了。
宇林要思考的問題是將這二十萬戰俘如何看押在既不影響整場戰役的情況下還要有足夠的實力保證能夠在戰俘們暴動時立刻鎮壓二十萬訓練有素的戰士其中有很多四級以上的元力師要想在他們暴動時完全鎮壓又不影響整場戰役的兵力調動很難曾經有很多著名的元帥、將軍重新推演過這場戰役但都在這裡犯了難。
曾經有一個將軍提出可以安排幾名強者坐鎮一旦生暴動立刻鎮壓可二十萬戰士即使站着不動強者們也要殺到手軟。何況雙方都有強者助陣且數量極少他們一般不參與普通戰鬥而是互相對陣。
宇林看了看沙盤直接將代表二十萬戰俘的數十面小旗子拔了下來丟在了地上。
幾名負責測驗的老師面面相覷臺下的學生也露出了怪容。
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