第八四七章 ‘高考’

時間總是在不知不覺中溜走。一轉眼,已經是八月底,商朝正式開啓編修《萬藏全書》已經過去快要兩個月了。

這兩個月以來,星火大學旁邊的翠煙湖,發生了天翻地覆的變化。

曾經,翠煙湖是名垂數千載的煙花之地,後來被李賢剷除了。以後,在翠煙湖北方、到北斗山這裡,建立了星火大學。

當初星火大學建設時,也是引起了轟動。商朝全國百姓自發捐款給李賢建造皇宮,結果李賢卻將這些錢建立了星火大學。這件事情對商朝的發展和穩定,起到了又一個決定性的作用。

再以後,李賢在星火大學內召開了國民大會,讓商朝正式走向成熟、穩定。

如今,星火大學竟然開始承擔起人族文明傳承的重任。

短短兩個月時間,星火大學、以及翠煙湖這裡發生了巨大的變化。

翠煙湖南岸,雨後春筍般崛起了無數精緻的別墅,足以容納十萬人!而居住在這裡的,全都是參與編纂《萬藏全書》的精英們。這裡,有專門的人負責起居。

整個翠煙湖南岸、還有星火大學都籠罩在聚靈陣中,內部的靈氣濃郁異常,四周都有淡淡的、飄渺的靈氣形成的薄霧飄蕩。

翠煙湖不遠處還有一個機場;機場不小,這裡足足有40架超快速的改裝戰鬥機,還有超快速軍用運輸機;這些,都是方便大家呼朋喚友、出差等等的。

不過,這裡唯一缺少的,或許就是保安之類的吧。不過這根本就沒有必要嘛,這裡路上扔一塊轉頭,說不定就能砸到三五個化神期、甚至洞虛期高手。再幸運的,說不得還能砸到某個散仙。

如果真的敢在這裡扔磚頭的話!

參與編纂《萬藏全書》的人,在短短兩個月內,竟是膨脹到五萬人規模,很多聽都沒聽說的、修行方式怪異的修真者都出現了,也不知道這些人都從哪冒出來的。

還有,這裡除了人族之外,還有一些不屬於妖族的精怪、精靈等出現,有很多都是被人族的好友拖過來的。

偶爾,還能看到海族出沒。

同時,更多的書籍等等,開始流入商朝;短短兩個月,商朝的藏書竟是爆炸式增長三倍有餘!

有報紙上評論說:瀛洲高手,半入商朝;瀛洲文獻,盡入星火!

如此多高手聚集在這裡,而大家又有共同的夢想,對商朝的發展,起到了難以想象的促進作用。

遠的不說,就說北斗城,就幾乎是一天一個變化。不知從什麼時候,元嬰期高手走在大街上,都要小心翼翼了。

北斗山的天文臺,一再擴建,望遠鏡技術也更新換代一次,卻依舊人滿爲患。

北斗山谷火箭依舊不斷,每一次都有無數人觀看。

還有,虛擬網絡,已經開始在安陽城和北斗城初步實現,不久前展露的第四代技術,已經開始初露端倪。

在商朝如此發展變化的映襯下,卞國的變化和談判等“小事情”,在報紙上竟然只能在第三版上,佔據一個小小的角落。

但是今天,八月份的倒數第三天,星火大學又熱鬧起來。今天,又將是載入商朝、乃至瀛洲、甚至是仙域歷史的一頁:高考,開始了!

當初星火大學建立之初,李賢就說過,這是一所高等學府!在星火大學內,國家將承擔所有的費用,這裡的學生只管學習、研究、乃至修行就好!招生範圍,面向商朝所有公民!

這樣的策略,是前所未有的、是開創歷史的。

而因爲商朝從最初李賢來到安陽,一直到現在也纔不到八年時間,還沒有形成完整的教育(年齡)階梯,因此這一次高考,是面向所有初中、高中生的。

小學生就算了,小學教育已經完善,他們要考星火大學,要十多年後,那時的商朝教育,必然已經健全。

商朝所有的初中高中生,全都進入星火大學,進行隔離考試。由李賢親自監督。當然,李賢監督只是名義上的,真正負責具體事情的,自然另有其人。

如今商朝的教育部長賀治國已經出使東勝神州,此時負責監督的,是“朱崇德”。就是那個蔡國副宰相、險些被黃傅看了腦袋的、著作《資本論》的那個。

按照商朝當初與蔡國的協議,朱崇德要雪藏十年。但現在蔡國已經被滅,自然不需要繼續遵守協議。商朝可是有這方面的明文法規的。

而朱崇德過去雖然低調,但隨着《資本論》的刊印,朱崇德在商朝也有了盛大的名氣,加上對資本運作等看的真切、又有宰相之才,如今被李賢任命爲教育部第二副部長,如今接替賀治國的事情。順便,也是星火大學的暫時校長!

這一次,星火大學的第一次高考,就由朱崇德直接負責。

商朝現在的中學生、高中生,主要是來自曾經的大夏國、齊國地界,但就算如此,依舊有百萬之多!

站在樓頂,朱崇德看着那一望無際的學生,第一次感覺到……震撼!

商朝採用了全民義務教育,但因爲時間太短,商朝的教育效果一直沒有很好的展露。如今,當第一次高考開啓時,朱崇德才感受到全民義務教育的力量!

百萬學生,哪怕這裡面只有百分之一的人能成才,那也十分恐怖!想想以後商朝每年都有百分之一的人才成長起來,千百年之後,商朝將會是怎樣的盛況?

百萬學生,排着長隊,從不同大門走入。沒有一個混亂,全都整齊的排列。放眼望去,竟是沒有一個修爲低於煉氣期六層的;甚至半數都在築基期以上。

這些學生,最大的不過18歲!最小的,甚至只有12歲。

“這就是商朝全民教育的力量嗎?”一個低沉的聲音,在朱崇德旁邊響起。

朱崇德沒有驚訝,因爲這個忽然出現的人,朱崇德認識,是編纂《萬藏全書》的一個散仙,一個三階散仙何柏江!當初何柏江出現時,還引起了極大地轟動。三階散仙啊,那可是被認爲散仙第一個生死關口呢。

在仙域,三階散仙的戰鬥力,幾乎可以媲美天仙。

朱崇德再轉頭,這才嚇了一跳,樓頂上不知何時出現了幾十個高手,大家都在靜靜地觀看下方的學生。

朱崇德嚇得一哆嗦,竟是一時間說不出話來。

旁邊,何柏江又說道:“朱崇德,我能看看學生們這次的考試題目嗎?”

朱崇德忽然有些爲難:“這個……前輩,按照賢王吩咐,試卷、考試項目等,只有在考試時纔會公開。”

“那我參加考試如何?額,如果不方便……”

“前輩可以監考。”朱崇德終於反應過來,“如果前輩有時間,可以幫忙巡視考場,看看有沒有作弊的。”

“那太好了。什麼時候開始監考?”何柏江很有幾分興奮。

“上午報名,下午就開始第一項考試,是筆試。筆試包含了基礎和中等教育項目、基本修行常識等。還有理論考試等。”

只是基礎啊。何柏江想了想沒有怎麼在意;現在何柏江更加關注的,是商朝這種教育體制,確實是很令人震驚。如果商朝繼續這樣堅持下去,未來的商朝,只怕要逆天了。

百萬學生很多,但商朝準備的更加充分,一個上午,百萬學生全都就坐。作爲修真者,中午不吃飯不休息都沒關係,所以下午緊接着就是考試。

今天是筆試,筆試現場全都籠罩了陣法,這是杜絕作弊用的。

這一次高考,直接就是6個小時答卷時間,一共30多份試卷。包括文學、數學、物理、化學、地理、天文、大氣、靈氣、生物與生命、妖族與人族與海族、修行、陣法、材料、煉丹、煉器、歷史、戰爭軍事、商業、資本、工業、經濟、政治、外交等等。此外,還有不少選考資料,比如音樂藝術字畫等。

看着如此一摞試卷,何柏江這個臨時客串一把監考人員,倒也弄了一份過來看看。

結果只看了一眼,何柏江就瞪直了眼睛——我擦,商朝的學生都學這個?不過何柏江可是三階散仙呢,當即拿起一支筆,開始答卷。

然而……然而十幾分鍾之後,何柏江很無奈的放下筆,太無奈了,這‘代數’是什麼東西?那一個個怪異的符號,似乎相識、卻不認識。還有,這陣法竟然還有這麼多要求?我怎麼不知道?

還有靈能公式,不同的靈氣、能量等,竟然可以相互轉化?這可能嗎?

還有,什麼是化學鍵?蛋白質又是什麼寶貝?人體內還有酸鹼平衡?大氣竟然有十幾種成分?

看了看自己的試卷,再擡頭看看前面的學生們,發現人家眼都不眨一下,書寫速度快的都出現幻影,一張張試卷不斷完成,幾乎都填的滿滿的。

擡起頭,何柏江厚着臉皮開始“偷窺”學生們的試卷,搜尋了一些看上去比較統一的答案,用散仙強大的元神記錄下來,好好思考。

有些確實是不懂;但有些東西分析一遍之後,何柏江都不得不讚嘆——太精妙了!這裡面很多很多的知識,就何柏江能看懂的知識,都可以作爲一些門派的不傳之秘!

而如此知識,竟然只是商朝普通、公開教育的資料。所有商朝的適齡兒童,還必須學習這些,不學還不行,國家還免費教育!

有了對比,纔有震撼。在何柏江看來,那些導彈啊、火箭啊、飛機啊、航母啊之類的雖然震撼,但卻不足以讓自己“心靈震撼”。反而是這看上去簡單的試卷,卻是讓何柏江震撼了。

看着那一張張認真的、卻充滿希望的、健康紅潤的面孔,何柏江忽然產生了一個衝動——成爲一個商朝的公民,親自體驗下這個與衆不同的國家。

心中有衝動,卻也是一種道心向往。何柏江隱隱有種命運中的指示——似乎,自己的希望,在商朝!

有了這個想法,何柏江再次低頭觀看手中的試卷,越看越是感到震撼。如果一個人從小就接受如此教育,哪怕將來再差,也不會差到哪裡去!

何柏江試着遙想下商朝的未來:十幾年之後,全民都接受義務教育,所有學生畢業都是築基期。普通百姓都是築基期了,那軍隊還不是要金丹期起步?

或許百年之後,商朝真的能達到“金丹不如狗、元嬰滿地走”的狀態——那個從來只存在於口頭流傳中的狀態。

六個小時很快過去,學生們沒有離開考場,就在這裡就地打坐,有身着白色長衫的士兵送來食物。

看到那些食物,何柏江眼睛一眯。食物,全都蘊含了濃郁的、而且極度精純的靈氣,飲用的水,都是含有靈氣的泉水。

而這些學生們吃完喝完,卻不是立即打坐“煉化”這些食物,而是全部都靜坐,一直靜坐一個小時後,讓身體自然吸收;大量身體無法自然吸收的靈氣、藥性隨着呼吸排出體外。

逸散的靈氣、藥性讓空氣中都充滿了清香。

浪費,浪費啊!這樣做,只能吸收一成、甚至不到一成的藥效!何柏江看的是目瞪口呆。

忽然,何柏江想到一個數字——去年,商朝正式建立第一年,商朝在教育上的“直接投資”,就幾乎高達財政收入的百分之十五!還不算一些隱性投資。有人估計,商朝幾乎將國家一半的真實財富,投入到了教育當中。

前一段時間,何柏江聽到這個言論後,很是不相信。但是看到眼下的場面,何柏江忽然……無語了。因爲何柏江不知道該用怎樣的語言、來正確的表達自己的心情。

一直到一個小時後,纔再次有醫療兵進來觀察情況,而後打開門窗、散盡靈氣藥性,又檢查一番後,才說道:“孩子們,可以開始修行了。”

說完,士兵立即離開,這邊學生們才真正開始打坐、修行。

何柏江靜靜地看着,一直到第二天早上,學生們才陸續清醒。隨即,一個個眼中綻放出精光——今天,就要開始“武試”了!

何柏江再次申請作爲監考老師,想要看看,看看商朝的武試,是如何進行的!

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