“蒲雲海，你應該能聽懂我的話，去年春天，秦老師出事的那天夜裡，你也住在學校裡面，無獨有偶，那天晚上，你也請付主任喝了酒，那天夜裡，付主任因爲喝了太多的酒，所以，沒有聽到任何動靜。這恐怕不能用‘巧合’來解釋吧！”
“可是——”
“可是什麼？”
“湛玉曼出事的時候，門閂是從裡面銷上的，我到現在都沒有想明白兇手是怎麼進入房間的。”
蒲雲海的智商完全超出了同志們的想象，四月十三號上午，同志們在湛玉曼宿舍後窗外?勘查現場的時候，學校裡面的老師和學生都看見了，同志們和付主任還在老師中進行過調查，所有的老師都知道兇手在湛玉曼宿舍的後窗上做了手腳，現在，蒲雲海卻說出這樣的話來，當真是裝傻充愣過了頭。
“蒲雲海，你這個問題問得很好，其實，你是知道答案的——你應該是第一個知道答案的人。”
“李局長?，我聽不懂您的話。”
蒲雲海繼續裝傻充愣。
“湛玉曼宿舍後窗是付主任改造的，鐵柵欄的下面和上面一樣，原來是固定在一塊完整的木條上的，可後來，有人將鐵欄杆下面用來固定鐵欄杆的木條換成了兩根，然後用螺絲將兩根木條固定在一起——就是這種螺絲——”李雲帆從譚曉飛的手中接過螺絲，放在桌子上，“你看清楚了，今天上午，我們在付主任的工具箱裡面找到了同樣規格的螺絲。”
“在咱們南山小學，會木匠活的只有付主任。”蒲雲海道。
蒲雲海的言外之意是：你們應該去找付主任纔對啊。
“將一根木條鋸成兩半，只要有一把鋸子，再找一把起子和幾顆螺絲，這種事情一般人都能做。”
“那麼，兇手是怎麼打開玻璃窗戶的呢？”
“兇手將窗戶最下面一塊玻璃的一個角去掉了，只要用一根鐵絲，就能將插銷拽起來。”
“那你們應該去問問應師傅，他整天在校園裡面轉，應該知道誰在湛老師宿舍的後窗上動了手腳。”
蒲雲海的腦子轉得很快，他不知道同志們已經掌握了有力的證據，既然蒲雲海撞到李雲帆的槍口上來了，那就亮一點東西給蒲雲海看看吧！
“根據我們的分析，海子的突然遇害，肯定和這件事情有關係，一定是海子知道——或者親眼看到——”李雲帆一邊說，一邊直視着蒲雲海的臉。
蒲雲海的眉頭突然開始收縮，眼眶真形成了一個小三角，前面，我們之所以說蒲雲海是三角眼，也只是因爲他的眼睛大致成三角——我們都知道，在這個世界上，真正意義上的三角眼是沒有的，但現在，蒲雲海的眼睛可以說是真正意義上的三角眼。
蒲雲海的眼珠從這個角轉到那個角，除了自轉以外，還有公轉。
李雲帆故意停頓片刻，接着道：“一定是海子看到此人在湛玉曼的後窗上做手腳，所以才招致了殺身之禍。”