第三百二十七章 子弟們的道路

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晨光照耀進東院的大教室中,給趙公子鍍上了一層閃閃金光。

他的目光緩緩掠過衆弟子,經過自己一年來的諄諄教導,他們已經成爲大明朝最頂尖的數學人才了。

下面,就該自己推動他們,賣出那至關重要的一步了。

便聽趙老師沉聲說道:

“三代以來,賢者無數,每個人都用自己的方法來理解闡述這個世界。但目前爲止,包括泰西在內,這個地球上所有偉大的學者都是哲學家。”

“哲學以思辨來尋找世界的本源和規律,因此每位哲學家,都可以提出自己的理論,來闡述宇宙的運行規律,但誰也說服不了誰。”

“而科學,與所有哲學不同,它並不依賴主觀的思辨,而是數學和實驗來尋找世界的規律。”

說完他一字一句道:“這就是我們,與別人最大的區別!”

“是,師父!”弟子們齊聲應道,這種與衆不同的感覺,真好。

“爲什麼要用數學和實驗來代替思辨呢?因爲在所有各門學科中,數學是最能得到清晰準確結論的一門學問。大家已經學了歐子的《幾何原本》,他從五個公設出發,便推導出了幾百個精確無誤的命題。這種無與倫比的精確性,與哲學家們的含糊形成了鮮明的對比!”

“而科學研究的雙拳之一便是數學,所以才能帶給我們精確的知識!”

“另一個拳頭便是實驗。荀子說過‘故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。’所謂‘事不目見耳聞,安能臆斷其有無乎?’所以科學雖然提倡大膽假設,卻要摒棄任何主觀臆斷。因爲我們的直覺判斷太不準確了,真正可以相信的,只有數學的計算和客觀的實驗!”

“也正因爲如此,科學纔會如此可靠!它讓我們無需和人辯論爭吵,只需要按照科學的方法得出結論即可!”

“比如,別人說日月星辰圍繞着地球旋轉,那我們就造一臺望遠鏡,讓他們自己去看。再比如,他們不相信萬有引力的存在,我們就計算給他們看!”

“科學就在那裡,不管你信還是不信,都不會影響它的正確性!”

“這就是爲何爲師,要主動切斷與哲學的關係,因爲我們本質不同。雖然爲師常常提及荀子的觀點,並且對外也不否認科學與荀子的淵源,但只要我們提煉出這兩個拳頭,便可以和所有哲學說再見。從此自立門戶,獨立發展出無數準確的、實用的、可以改變世界的知識了!”

“科學萬歲!”大弟子忍不住高呼起來。

趙昊無奈的白他一眼,但其他弟子也跟着大喊起來。

“科學萬歲!師父偉大!”

那種濃濃的崇拜之情,簡直要把趙公子給活活醉倒。大大的提振了他最近有些虛弱的自信心。

他不解的撓撓頭,看一眼掩口直笑的馬湘蘭,搞不懂爲何自己纔開始講,弟子們就激動成這樣。

當初老子上天,都沒把他們震撼成這樣啊。

他之所以無法體會弟子們的激動,是因爲他是站在上帝視角上,在回溯這段科學史。自然會覺得這些東西非常簡單,簡直就是理所當然。

但頭一次接觸這些的弟子們,卻被這劃時代的勇氣和天才深深震撼了。

~~

待到弟子們平復下激動的心情,趙昊才接着道:

“好,在解決了‘爲什麼’之後,我便教你們‘怎麼做’。”

“是,師父!”弟子們神情肅穆且虔誠。

“其實一切科學研究方法的範本,我早已經給到你們了。”便聽趙老師沉聲說道。

“《幾何原本》?”穎悟的弟子們輕聲道。

“不錯,這本書最重要的,不是證明了多少幾何學的命題。”趙昊瞥一眼華叔陽和王鼎爵,對,說的就是你倆。

兩個牲口已經相繼攻克了第八章,正在向第九章進發……

“而是歐子建立的公理化體系。他極富天才的給出了五個基本公設,然後從這五個公設一步步邏輯嚴密的推導出四百多個命題。”

“因爲他採用的是精確的數學方法,所以只要五個公設不被推翻,所有推導出來的命題,也是絕對不會出問題的。歐子這種科學體系,就叫公理化體系。”

“這種從幾個最基本的、顯而易見的公理出發,一步步最終推導出整個學科體系的方法,就是爲師要傳授你們的科學研究方法。”

趙昊說着,目光再次掠過所有學生,語氣堅定道:“日後不管你們往哪個方向研究,都應該在這種方法的指導下進行。”

“是,師父,”弟子們沉聲應道。

“爲了讓你們確信無疑,爲師讓馬秘書抄寫了這本《自然科學的數學原理》,發給你們學習。”

趙昊心裡對牛頓說聲抱歉,您劃時代的曠世鉅著就要劃歸他人名下了。不過想到這種事牛子也常幹,倒也沒什麼特別的歉疚。

只是不知道,等一百年後牛子上學時,讀到這本書時,會不會感覺特別親切呢?

估計他小時候,學習用三棱鏡看光譜時,就會有這種感覺吧?

但願他不要哇得一聲哭出來。

“這本《自然科學的數學原理》,完全參照了《幾何原本》的方法。首先給出幾個定義,然後給出幾條運動定律和推理規則,接着經過一系列的推理和演算,得到一些普適的結論,構建起一個公理化的理學體系。”

“最後再把這些結論運用到實際中去,最後與實驗數據、觀測數據作對照,就是完整的力學科學研究了。”

然後趙老師不動聲色的對弟子們,施展出大煽動術道:

“希望你們日後,也能用這種方法,建立起屬於自己的公理化科學體系!”

“我們記住了師父!”弟子們的心跳碰碰過速,他們終於在跟隨老師一年半載之後,明白了自己前進的方向。

沿着老師開闢的不同道路,向不同的領域前進前進,最終爲這門學科立法!成爲師父在這門學科的衣鉢傳人!

就連馬秘書都忍不住心頭一熱,幻想起自己要不要也選一門學科,將來做公子的衣鉢傳人呢?

不過她很快就打消了這念頭。

嗯,比起數位衣鉢傳人之一來,奴家更喜歡當獨一無二的秘書娘呢。

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