身爲學生會輔導員，方導員在四小的主要工作成績，就是小喇叭廣播入選市小學廣播節目。
要知道，青江市517所小學，只有三所小學廣播站有資格入選。
這也他們能接到廣告贊助唯一原因。
現在沒《小牛茜茜》，又丟了一個大讚助商，這該如何是好？
很快，學生會裡的小幹部們，也都意識到問題的嚴重性，都着急不以：
“方導員，還是讓小毛回來吧，沒有了《小牛茜茜》，咱們還怎麼進全市小學廣播啊~”
“是啊~是啊~別說以後，就是今天，我們半小時的節目怎麼頂過去啊？”
那扎着小辮的小廣播員小芳，是廣播站出名的潑辣，《小牛茜茜》就是配音的，此時心裡更是氣憤不已，直接對許樂抱怨：
“許樂，你怎麼一點集體榮譽感都沒有呢？爲了維護你家阿姨，害我們節目都沒了！”
孩子們你一眼我一語，矛頭都紛紛衝着許樂來了。
許樂無語望天，人從路邊過，鍋從天上來，我不是背鍋俠，我是背鍋神！
“你們說什麼呢？怎能這麼對待新夥伴呢？”蘇柔看不過去，擋在許樂身前，氣鼓鼓道：
“我就不信了，沒有《小牛茜茜》我們就不能待在市小學廣播聯播了。”
小廣播員小芳鼓了蘇柔一眼，卻轉頭可憐巴巴地問方導員：
“方導員~您看節目馬上開始了，我們播什麼？”
這半個小時節目信號，是對全市517所小學播出的，可不能出播出事故了。
方導員也心亂如麻道：“聽小毛爸爸的話，我們《小牛茜茜》有侵權的嫌疑，不能用了，而之前幾個廣播故事也是小毛寫的稿……”
方導員向來處事靈活，遇到難題他往往都能應變，他都束手無策了，小芳頓有些絕望：
“那我們怎麼辦？放些古典音樂應付一下?”
衆學生會成員，心中都想，如果這樣，明天網絡票選一出來，只怕會惡評如潮，直接就會被擠出市小學廣播的名額了……
方導員沉吟之後，從抽屜裡那了一份手稿出來，低聲招手讓廣播員小芳過來：
“小芳，今天故事節目就直播吧，你就念這個稿子，這是我之前寫的備選故事。”
在小毛寫稿之前，方導員本來打算自己寫廣播故事，所以留了一些存稿，只是後來看小毛故事寫得好，就沒好意思拿出來。
衆人都是大喜。
“直播？”只有小芳慌亂不以：“我沒做過直播啊？”
“小芳~你試試啊~”其他孩子都鼓勵她道：“不就是照着念嗎~很簡單的~”
方導員鼓勵捏了捏小芳肩膀道：“嘗試挑戰一下，小芳，我相信你的，你放鬆下來，肯定能行的。”
小芳是六年級的女孩，因口齒清晰，嗓音動聽被選上當小廣播員，平時都是她錄製的《小牛茜茜》，頗受好評。
可一想到要當着517所小學的學生念故事，小芳胸口就緊張地“砰砰”快要跳出來。
看直播只有5分鐘不到了，在衆人催促下，小芳也只能哆哆嗦嗦地上了廣播臺，她把稿子放在架子上，對着話筒試播道：
“在很久……很久以，以前有個老和善，不對……是老和尚，他遇到一個大老胡，大……大老虎……”
小芳念得錯字連篇，磕磕巴巴，任誰都看得出來，她太緊張了，影響了發揮，現在只是試讀就這樣了，等下直播，她還不嚇得哇哇大哭纔怪。
“小芳，加油啊~別緊張啊~”蘇柔在旁鼓勵她，雙手捏緊小拳頭打氣：
“你可以試試舉起手，喊‘賜予我力量吧，我是希瑞（動畫臺詞）~~’給自己鼓勁~！很有效的~”
小芳原本就慌亂無比，蘇柔還在旁邊催促，更讓她氣急敗壞，大叫道：“加什麼油！有本事你自己來啊~”說着從廣播臺下來，捂着小臉“嗚嗚”哭了起來。
孩子們的心情都沉到了谷底，一個個都埋怨蘇柔道：
“蘇柔，就你有本事，你看你都把小芳說哭了~”
“這下真完了！咱們廣播節目肯定要落選了。”
“咱們6年級都沒說話，你個5年級的還來勁了~有本事你自己來啊~”
“小毛也是你們班的，你也有責任~”
“有本事你們五年級的上啊~！多什麼話啊~”
蘇柔被衆人指責，委屈得眼淚都要下來了：“我……我……不是這個意思啊。”小毛鬧事，跟她有什麼干係啊。
許樂見這幫孩子，氣急敗壞把蘇柔當撒氣筒，又一口一個“都是你們五年級的錯”，終忍不住了。
五年級怎麼了？你們這是地圖炮啊！把U盤直接插在廣播臺電腦上道：
“那就我們五年級的來吧。”
衆人都沒想到，許樂這個新人突然橫插一腳，頓時都是一愣，方導員也趕緊道：“許樂，你幹嘛？”
許樂道：“昨天我和我和蘇公主之前準備一個新廣播節目，本來是要今天提出來的，既然現在情況已經這樣了，不如就試試我們的節目吧。”
“你們準備了故事欄目？”方導員頓時一愣，卻是大喜過望轉頭望向蘇柔：
“已經錄好了？”
蘇柔滿臉迷茫，她壓根就不知道這事啊。
“時間到了，我播片頭了~~”此時廣播臺的小技術員嚷道。
聽到“各位同學們中午好，歡迎大家收聽青江市小學午間廣播節目，現在播放的小喇叭廣播故事會~~”節目片頭響起，方導員當機立斷，對小技術員吩咐道：“先就這麼辦。”
現在這情況，也顧不上這麼多了，先別管網絡票選的點贊數了，把這期混過去再說吧，到時候他回頭再求小毛爸爸不遲。
衆學生會成員都圍過來，就看許樂敲擊鍵盤，在U盤文件夾裡裡面搜索一個關鍵字：“單田芳評書——水滸傳。”
很快幾十個音頻文件就出現了，幾個廣播站的孩子過來一看，都覺得稀奇，紛紛問道。
“這是什麼故事？”
“這是什麼字？不認識啊？”
其中一個孩子直接譏諷道：“你傻不傻，認字認一半，念‘許’啊~”
事態緊急，許樂也沒時間糾正他這個錯誤了，直接挑出了其中一篇“武松打虎”的章節音頻下載下來，然後傳輸到了廣播臺的文件夾中。
爲了五年級的榮耀，去吧！《水許傳》！
一旁的小芳，這時也擦乾淚水，拿着話筒道：“接下來，請大家收聽廣播故事欄目《水許傳》……”