書法，是一種書寫藝術，通常是指用毛筆寫漢字的藝術，沈天心提出來的第一局比試，比的就是寫毛筆字。
比試雙方各就各位，左邊唐言劍眉星目，意氣風發，右邊沈天心淡然而立，飄逸若仙，兩人各自站在寫字桌前，當真是給人一種極其強烈的視覺衝擊。
這樣的畫面通過攝像機直播到各班教室，又引起一片熱熱鬧鬧的議論。
和其他班級的熱議相比，此時的七班就要顯得有些‘冷清’了，可能是因爲兩人的氣場太過強大，整個教室靜謐的可怕，就連校園電視臺的主持人都呆呆的站在一旁，而扛着攝像機的那個男生，也忘記多角度的來拍攝現場。
“沈天心，誰來當評委？”唐言轉頭問道，既然沈天心把動靜弄的這麼大，那想必評委的事情也應該搞定了吧？
“應該就快來了。”沈天心輕笑。
話音剛落，教室門口就響起一個男人爽朗的笑聲，衆人轉頭一看，只見清遠中學校長葉流年大步流星的走了進來，在他身後，還跟着一男一女兩名老師，男的是高二年級語文組組長吳仁義，女的自然就是師花安玲瓏。
“抱歉啊，諸位，剛剛在處理一些事情，所以來晚了。”葉流年哈哈笑道，“今天唐言老師和沈天心同學的比試評委，由我和高二語文組的兩名老師共同擔任，我們三人每人各持一分，誰得到兩分以上，誰就獲得這局比試的勝利-----唐言老師和沈天心同學，你們有沒有意見？”
“沒有。”沈天心微笑。
“-”唐言同學也默默的搖了搖頭。
“好，既然雙方都沒有意見，那麼第一局書法比試，現在，開始！”葉流年大手一揮，宣佈了比賽開始。
“呼-----”
唐言身體站的筆直，緩緩呼了一口氣，讓自己全身心都變得舒緩一些，氣順則身穩，身穩手才能穩。
唐言自小跟大師傅學習華夏國學，書法是重中之重，寫字可以修身，寫字可以養性，在監獄那種環境長大，見過了世間太多的陰暗面，所以唐言一直都是通過寫字來靜心，來化解隱藏於全身各處的戾氣。
“呼-----”
唐言再次長舒一口氣，感覺全身漸漸找到了那種圓潤自如的感覺。
擡手，取水。
向硯臺裡倒入少量的水，再將墨錠研磨面平置硯面，輕輕用力，向一個方向研磨，這也是研墨中常說的俗語-----輕研墨。
唐言心無二用，專心致志的研墨，並沒有轉頭去看沈天心在做什麼，這是一往直前的信心，不會受任何因素干擾，因爲無論看不看，對他的結果都是一樣的。
但是，唐言不看，不代表其他人不看。
在現場的七班學生，校長葉流年以及兩位語文老師，還有各個班級收看直播的所有同學，都被正在研墨的兩個人吸引了目光，而且，是不可思議的目光。
“他們-----是在克隆動作嗎？”七班學生李志呆呆的看着兩人。
“唐老師和天心學姐的動作，就好像是一個模子刻出來的……”夏甄甄小聲的跟同桌言七七說道。
言七七微不可聞的點了點頭，目光卻完全落在了唐言的身上。
專注的男人最迷人，而此時的唐言異常專注，所以言七七的雙眼再也容不下其他，即使在這之前，沈天心也是她心中的偶像，可是在愛情面前，偶像，也要讓路。
唐言靜心研墨，沈天心也在研墨，兩人的動作如出一轍，都是那麼輕柔，那麼好看，那麼-----讓人陶醉。
研好了墨，就是選筆。
俗話說，用什麼樣的毛筆，才能寫出什麼樣的字，毛筆的大小，軟硬，都是寫出好字的前提條件。
唐言對此倒是沒有太過執着，掃了一眼筆盒，便取了一隻看似普通，實則佳品的紫毫筆，而沈天心則選了一隻小巧玲瓏的鼠須筆。
墨已研好，筆已選定，接下來就是書法中最爲重要的一步，寫字。
唐言握筆觸墨，姿態突然狂放起來，用力之大，看似異常兇猛，可是反觀硯臺，卻並沒發現任何一滴墨汁濺出，對力道的掌握，唐言已達大家之境。
蘸墨之後，運筆如飛，唐言左手背後，右手握筆，揮毫灑墨，氣勢陡然爆開，就好像他在一瞬間化身成戰場上的將軍，而他手中的那支筆，就是他指揮戰局的令箭。
嗖嗖嗖----
毛筆過處，墨字顯現，行雲流水，一氣呵成！
啪！
唐言將手中之筆擲入硯臺，右手也和左手一樣，背到身後，目視前方，並沒有去看他剛剛寫好的字，一股無與倫比的自信感染了在場的所有學生。
與此同時，右邊的沈天心也完成了她的書法，唐言狂放，她則輕柔，緩緩放下手中的筆，便笑着退到一旁，轉頭看了一眼唐言，剛好能看到他目若朗星的雙眸，以及瀟灑好看的側影。
現場的安靜又持續了幾分鐘，校長葉流年才第一個緩過神來，笑着說道：“第一局的書法已經完成，下面進行評分。”
“呼-”
幾乎所有人都能感覺到身邊響起無數人的吐氣聲，剛剛兩人寫字的時候，他們只感覺空氣像是被壓縮了一般，直到現在，他們才能舒服的緩一口氣。
由於沈天心的桌子靠近門口，所以三個評委先走到沈天心的桌前。
“平生不會相思，纔會相思，便害相思。”
安玲瓏輕聲念道，聲音傳遍了教室，也通過電視直播傳到了其他班級。
這句話出自元代詞人徐再思的《折桂令·春情》，意思是一個人，不懂得相思，可一旦她愛上了一個人，就會明白，這種感覺到了深處，便是相思成疾。
“好字啊……”語文組組長吳仁義嘆道，“筆法娟秀，如春風拂面，配合句中含義，當真是讓人感同身受，尤其是相思的‘思’，這個字是最難寫的。”
“吳老師，爲什麼‘思’字最難寫呢？”葉流年出聲問道，同時把宣紙小心翼翼的揭了起來，通過攝像機鏡頭傳向其他班級。
“把‘思’字拆分，上面是田，下面是心。”吳仁義緩緩說道，“心之所在，情之所在，世上沒有相同的人，所以也就沒有相同的心，心不同，表達出來的情就不同，這句話一共有三個‘思’字，按理說一個人寫三個同樣的字，寫出來的意境應該是極其相像的，但是這三個字，卻各不相同。”
葉流年和安玲瓏仔細的看了看前後的三個‘思’字，發現的確如吳仁義所說的那樣，每個‘思’都不一樣。
“平生不會相思，這第一個‘心’隨意自然，恰好符合了‘不會’的意境，纔會相思，這第二個‘心’結構緊湊，恰恰是‘學會’的意境，而最後一句‘便害相思’，這個心看似工整，但實際卻稍顯紊亂，把‘害’這個字的意思表達的淋漓盡致。”吳仁義逐字逐句的分析，盡顯他語文組組長的淵博知識。
“吳老師一席話，讓人大開眼界啊。”葉流年讚道。
“校長過獎了，真正讓人歎爲觀止的還是這幅字，沈天心同學的字，已經成大家之作，我也只能看出一些端倪，要是讓我寫，卻是望塵莫及啊。”吳仁義感慨道，言語間全是對沈天心的稱讚。
聽到吳仁義如此評價，全校學生都驚呆了-就連語文組的老古董都自嘆不如，那天心學姐又會強大到什麼地步？
吳仁義如此稱讚，讓一旁的安玲瓏有些不高興，雖然她也認爲沈天心的字寫的特別好，但是唐言的字還沒看呢，你這語文組組長怎麼就把沈天心給誇上天了？難道你要提前宣判這場比試的勝利嗎？
“哈哈，吳老師過謙了。”葉流年哈哈笑道，轉身看了唐言一眼，發現他的目光仍舊很平靜，並沒有因爲吳仁義對沈天心的大肆誇讚而面露不快，這讓葉流年暗自在心底好一番讚歎，如此沉得住氣的年輕人，還真是不多見啊。
“下面我們來看看唐老師的字。”葉流年大手一揮，三人就轉身向唐言的長桌走去。
踏踏踏……踏！
三人剛剛靠近那張長桌，他們的腳步聲就詭異的同時停止！
就好像在他們邁步前進的時候，突然間有人對他們施展了定身魔法，時間在這一刻停止，空間也在這一刻凝固！
走在最前面的葉流年，雙眼盡是凝重神色，甚至還有一絲敬畏，他身旁的安玲瓏，已經張大了嘴巴，臉上的神情也極爲震驚，還有一旁的吳仁義，他此時全身都直冒冷汗，就好像有人在他的脖子上架了一把刀！
殺氣！
濃郁的殺氣！
在那張長桌上，在那張宣紙上，一排鐵畫銀鉤的大字，仿若一把明晃晃的尖刀，直入人心！
這字，殺氣凜然！