“話癆，你說，我是不是應該讓學校招收一部分平民子弟呢，只有這樣，我才能發現一些意外的人才！”
事情安排下去了，工匠們在按部就班的工作着，而楊喬，此時，則是在想，怎麼來一個人才計劃呢？
“嘀嘀，宿主主動觸發了一個任務，本任務完成了沒有獎勵，失敗了沒有懲罰，宿主是否接受此任務？”
這個話癆！
楊喬有些無語，明顯，這就是話癆做出來的事情麼。
“接受吧，反正是沒有獎勵沒有處罰。”
“嘀嘀，請宿主接收任務，任務要求，宿主在有生之年，建立起一個完善的學校體系，也就是說，從蒙學，到大學的系列學校學院，任務發佈完畢，特，爲宿主提供數學教學資料全套，請宿主接收，本次任務發佈完畢。”
“嗯，還不錯，能有系統的數學資料一套，這正是我缺乏的東西。”
楊喬可知道，一切科學，都是在數學發展的基礎上出現的，無論是什麼物理，化學，天文什麼的，都離不開這數學的計算，推理，所以，此時，他最興奮的就是，這系統竟然送給他一套數學教材，從小學，到大學讀完的數學都有，就是沒有那些什麼複雜的推理啥的，此時，那些東西，楊喬可用不上，甚至，此生，他都用不上，他需要用的，都是一些基礎的東西。
“娃子，不知你叫我們來幹嘛，有事快說，老孃還要回家奶孩子呢！”
“嘻嘻，大姐，你家娃兒還要你自己奶啊！”
“怎麼了，老孃喜歡，以前，都在打仗，那娃兒怎麼長大的，都沒有注意到，結果，就那麼長大了，現在，又有了一個，怎麼不好好的看着他長大。”
這婦人很少彪悍的說着，明顯，以前也是跟着一起打仗的，應該來說，有很多的婦人，都有可能參戰過，不過，那是被逼無奈，可不是那花木蘭一般的人物。
“唉，就是可惜了，公主不在了，要不然？”
明顯，這一個，是在一個公主手下幹過的，公主，是誰呢？
好吧，被一羣母老虎惦記的公主，還能是誰呢，自然是帶兵打仗的那個了，也就是李二的姐姐，李三娘，對了，這李三娘是怎麼排的？
李三娘，也就是李秀寧大唐平陽公主，據史料記載，這李三娘可是一員猛將，也是一員名將，不過可惜，就是早早的就亡故了。
甚至，楊喬都沒有想到，這裡，還有這李三娘的手下，這些都不是重點。
“好了，各位嬸子們，不要說話了，我呢，召集大家來，本來，是想召集將軍們來的，可是，這有的不在家，有的在家的，所以，還不如召集這家中的一把手來好了。”
“這娃兒，真會說話，楊家姐姐，你真幸福！”
得，這一句話，竟然有人羨慕起老孃來了。
“娃兒，你繼續說，不要理會她。”
“嗯，我是這麼想的，我們的學校麼，你們看，也沒有幾個人，要不然，我們也招收一部分平民子弟，還有你們家下人的子弟來學校學習，這樣，我們就可以把這個學校給真正建立起來了。”
“招收平民子弟，憑什麼？”
“憑什麼，我也不想講大道理，就是聖上，此時都在準備恢復前朝的科舉制度，你們說憑什麼，還有，你們的老爺，好像也不都是貴族吧，是，有的曾經是貴族出身，可是，在跟着聖上之前，他們是什麼？好了，你們回去考慮也好，跟人詢問也好，如果不願意，大不了，我自己單獨開一個學校，我又不是開不了。”
楊喬很是霸道的說了一通，然後就把袖子一甩，走了。
“額，楊家姐姐，你家娃兒好有脾氣的！”
“嗯，我支持我家娃兒說的。”
無論對錯，都是支持，自己的娃兒自己不支持，誰支持，再說，楊喬說的又沒有錯，多招收幾個平民子弟怎麼了，幫自家發家的那些工匠還是奴隸呢，娃兒還不是把他們教授的很好。
“姐姐，我們不是！”
雖說這楊家不是什麼豪門，可，楊喬在這裡站着，可就沒有什麼人敢惹老孃，雖然老孃也有一個什麼二品的誥命，可，這個，作用並不大，作用大的，還是楊喬。
“放心好了，買賣不成仁義在，你們都想想好了，按照我們娃兒的說法，這學校，可是傳家，還有積德的事情，可不單單是爲了培養自己的孩子，爲了培養自己的孩子，你們哪個家中沒有一個先生在？”
老孃也起身離開了。
“姐妹們，你們看？”
“沒有看不看的，總歸，我們的眼光要小的多，還是問問家中的當家的好了，不要人家說我們是家中的一把手，就真的是一把手了，沒有當家的，我們屁都不是一個。”
母老虎，也不真的是母老虎。
“嗯，我家的娃兒該想我了，我也走了。”
慢慢的，人們都散了。
這娃兒想她了，也是一個藉口，而且是一個很好的藉口。
楊喬真想不到，這有的，沒有的，跟老孃玩的好的這一羣人，竟然多數都有了娃兒，如，程家老二出世了，老黑家多了一個老三，老秦家多了一個二女，還有那醋罈子家多了一個三娃。
這事情亂的。
“大郎，你的態度真是。”
回來之後，老孃首先就來到了楊喬面前，楊喬也知道，老孃會先來找他，所以，他並沒有出去，而是在等着老孃。
“孃親，我跟你說過，這是好事，可是，我們家單獨是承擔不起的，你以爲，就這個學校就完了，我想的是一個很大的場面麼，這也是我爲什麼讓他們把那一個坊市，甚至附近的一個坊市給購買下來的原因。”
“嗯，放心好了，娃兒，孃親支持你，你儘管放心大膽的幹，大不了回到以前好了。”
老孃很是霸氣的說出了支持楊喬的宣言。
…………
“小子，你的那什麼學校，要不要讓朕也參與進去。”
李二，自然是看到了學校的好處，所以，再一次把楊喬叫進宮來。
“聖上，你只看到好處，沒有看到壞處麼，就是，這一個學校，還是太小，所以。”
“哦，也是，你是說？”
“嗯，我的建議是，這學校，朝廷也應該建立，不過，開始，估計會有些麻煩，可，這大小都是麻煩，還不如一次性解決了好呢！”
所謂大小都是麻煩，也就是那科舉考試的事情，李二要想重開科舉考試，自然，也是一個麻煩，所以，楊喬才有這麼一說。
“嗯，這倒是，可是，這學校的事情？”
“聖上，我的建議是，按照人口，或者是鄉鎮來設置，如，多少人口，可以設置一個小學，多少人口，可以設置一箇中學。”
“小學，中學？”
嗯，我仔細想了想，這學校，還是這麼設置的好，小學，在前秦就有這個說法了，而中學，算是我的想法吧，中學後面，自然是大學了，而小學前面，算是啓蒙學校，這啓蒙，完全可以跟小學在一起。
楊喬這個小學，是他前世的小學與初中的結合體，既然有九年義務教育，那麼，就不要義務教育什麼的了，直接來一個小學好了，而啓蒙，也算在裡面了。
而且聖上，我的建議是，啓蒙，只要是三歲以上孩童，不管是什麼人家的孩童，必須參與啓蒙教育，這個，朝廷可以給予一些補貼，而且，正好，這麼大的孩童，還不能幹活，這樣，就不會影響人們的學習慾望了。