蘇言用不解的眼光看着這羣貌似已經瘋了的粉絲們，心想“呵，可笑，江辭哪是你們的，是人家林素兒的，不過難道是我不夠帥嗎？怎麼就沒人注意到我呢？”從口袋裡迅速地拿出高中時期瀟瀟送的鏡子，看了看自己，認爲一定是自己僞裝的太棒了，所以沒有被認出來。
“在辯論賽，開始前，兩隊隊友有沒有要同對方說的”主持人講道。
江辭突然開口說：“素兒，好久不見，雖然你很重要，但比賽歸比賽，我可不會對你手下留情哦”
林素兒突然臉紅的看向江辭，兩人雙目對視，看着彼此。江瀟瀟見場面過於尷尬，說：“哥，多年不見，還是老樣子啊”江瀟瀟也不知道這些年江辭去了哪裡，心裡還是留下了怨恨。
臺下的人也因爲這些大量的信息討論了起來，主持人幹這一行多年 還從未見過這等事情，亂了陣腳，只能宣佈辯論大賽開始。
一開始各位學員都是針鋒相對的，後來百事戰隊的氣勢弱了下來，林素兒無法挽回比賽的局勢，無忌戰隊乘勝追擊。
江辭：“青春有利端，自然也會有弊端，但多數還是利的，就拿正當年少的學生追星爲典例吧，追星對青少年來說，有其積極的一面，因爲追星是青少年的一種社會學習，他們通過對明星的觀察、模仿，掌握了許多關於社會、人生方面的知識，開闊視野，活躍了思維，特別是品行高尚的明顯。可以成爲青少年的好榜樣。”
林素兒努力回擊說：“
少數“追星族”對心中的偶像盲目崇拜，狂熱模仿到發瘋、發燒、發昏的地步，則會產生不良後果，對其個人和社會都有一定的危害。
有的“追星族”把偶像作爲自己的精神依託，整日神情恍惚，生活在一種幻想世界中，導致心理失去平衡；有的“追星族”在公共場合圍追堵截明星，以求得明星簽名，或拼命擁擠狂呼，從而導致公共秩序混亂，造成人傷物毀。
“追星族”們一味追星迷星，以此尋求歡樂和精神寄託，轉移或降低了學習興趣，上課精神不集中，回家頭一件事就是聽唱片看電視，不認真學習和完成作業，學習成績不斷下降，甚至出現厭學、棄學，導致學業的荒廢。有些學生過分崇拜明星而患了追星“夢幻症”。
她們對港臺明星崇拜得入了迷，業餘時間一門心思聽港臺歌曲，吃飯走路也戴着耳機，常聽到深夜。看書、作業和其他主體活動都棄之不顧。不久她們滿腦子只裝着歌星的影子，幻想能與歌星結婚，經常失眠、自煩、頭痛、身體不適等” （利：追星對青少年來說，有其積極的一面，因爲追星是青少年的一種社會學習，他們通過對明星的觀察、模仿，掌握了許多關於社會、人生方面的知識，開闊視野，活躍了思維，特別是品行高尚的明顯。可以成爲青少年的好榜樣。
弊：少數“追星族”對心中的偶像盲目崇拜，狂熱模仿到發瘋、發燒、發昏的地步，則會產生不良後果，對其個人和社會都有一定的危害。
有的“追星族”把偶像作爲自己的精神依託，整日神情恍惚，生活在一種幻想世界中，導致心理失去平衡；有的“追星族”在公共場合圍追堵截明星，以求得明星簽名，或拼命擁擠狂呼，從而導致公共秩序混亂，造成人傷物毀。
“追星族”們一味追星迷星，以此尋求歡樂和精神寄託，轉移或降低了學習興趣，上課精神不集中，回家頭一件事就是聽唱片看電視，不認真學習和完成作業，學習成績不斷下降，甚至出現厭學、棄學，導致學業的荒廢。有些學生過分崇拜明星而患了追星“夢幻症”。
（偶像崇拜的實質，似乎是對自我的心理寄託和行爲替代載體的迷信，是對信仰着的象徵物、對象信仰的極端。只是一種爲“我”所用的信仰與理想具體而微的終極，由“我”賦予“他”某些意義，之後按照自我的方式相信並選擇效仿。假如融合了批判，偶像的意義在意義機制上就已經被自我摧毀。
偶像最終也會被自身自我摧毀。“偶像崇拜”爲一種本能，也是人性自然的擴張，只是當這種本能和擴張因外界的因素而選擇了不擇手段之後，人性就必被顛覆於縱慾的塵土中。
當偶像崇拜從榜樣和楷模，進入到自己這一輩子非要見到不可盲目狀態之後，崇拜者的人性中就會滋生出“放縱自己”、“我行我素”、“非如此不可”的慾望來，終至於陷入追逐偶像、逃避現實、失去自我的迷幻狀態。）（參考百度資料）
臺下的蘇言“什麼跟什麼呀，爲什麼我是個例子，唉，人生呀！”
江辭：“青春沒有好壞之分
所以說有利有弊，顯然不恰當
或許他想表達的意思是
在青春期的人是有利有弊的
，青春就是一個美好的東西青春是獨一無二的，哪有利弊這一說，都是人生難能可貴的經歷罷了。所以還是利端更爲重要”
林素兒無話可說，只能沉默不語。最終無忌戰隊勝利，臺下掌聲不斷。