如今已經正式放假了，雖然劉佳明已經知道了雅戛婆婆的身份，但是她依然不讓他改口叫教授。劉佳明便每天買菜做飯，然後便和雅戛婆婆學習本事。這天她拿來了她那本《巴比倫通天論》的完整手稿卷軸，對劉佳明問道：“你是否知道語言之間的聯繫？”
劉佳明回答說：“我只隱約知道一點兒，比如說咱們的漢字就傳到日本。我記得是在5世紀，他們纔有自己的文字，也是來自咱們的偏旁部首。”
雅戛婆婆啓發道：“你從歷史的角度來說，當然對。但是我想讓你從語言學和思維模式的角度來說。”
劉佳明想了想說：“比如英語和漢語是主謂賓，日語是主賓謂。”
雅戛婆婆把她的卷軸打開，說道：“對！如果你聽日本人說漢語，他們會這樣說：我的吃飯的幹活。這就是思維模式轉換的過程出了問題。我是主語，吃飯是謂語動詞，他放中間，幹活其實指的就是他們三類動詞的做。說的是漢語，但還是日語的語序，這就不對。”
她接着補充道：“如果你聽日本人說英語，希望你一定保持耐心。英語的很多音他們都發不出來，不是因爲沒有捲舌基因，而是因爲日語的發音更多用口腔，英語的發音講究舌頭的靈活性。但是如果讓咱們說俄語一定會很費勁，因爲咱們的舌頭不會發顫音，相反少數民族學俄語會更加合適。漢語是全天下最難的語言，首先因爲它是象形文字，每一個都要單獨記，沒有規律性可言。第二是因爲同一句話，重音位置的不同，意思會不一樣。但很神奇的是，句子本身一個字都不變。而這種語言咱們天生就會，你應該感到自豪。”
劉佳明一聽這話便有了一絲滿足感。雅戛婆婆把卷軸又攤開了一點兒：“你再看看這裡，英語單詞和法語單詞有很多是一樣的。但所不同的是法語詞有陰陽性之說，也就是對男女，因此詞彙量比英語至少多一倍。而且意思是一對一的。”
劉佳明恍然大悟：“所以國際級別的文件都一定會有一個法語版本，爲的是沒有歧義？”
雅戛婆婆哈哈大笑：“看來這手稿你可以自己研究！”
劉佳明嘻嘻一笑：“謝謝您，順便問一句。”說着他把張教授寫的那本《大教學論》拿出來問道：“這本我可以看麼？”
雅戛婆婆臉色突然沉了幾秒鐘說道：“其實也可以。只不過教學是一門實踐性很強的學問，這本書讀的好，不一定教的好別人。他一個人一輩子就教了七個廢物出來。這並不是我中傷他。”
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劉佳明很小心地問道：“恕我僭越，婆婆。您和張爺爺到底有什麼恩怨？據說他罵了您幾句。”
雅戛婆婆把牆上的雙劍摘下來，眼睛盯着劍緩緩說道：“其實也說不上是恩怨。當年我和他是大學同學的時候，我和他可以說是棋逢對手。可是一個做學問的人就應該潛下心來做學問，不爲名，不爲利，只爲滿足自己和他人的求知慾。這是我當時的觀點。可他當時卻跟我說，做學問的人應該爲當世所尊敬，爲後人所敬仰，要把自己的名字留在史冊上。”
劉佳明點點頭：“好像都有點兒道理，不過，史冊可不是自己寫的，那可是別人寫的，別人認同你，你才能進入史冊不是？”
雅戛婆婆說：“是啊，我當時很愛慕他對知識的嚴謹態度，爲人也謙和有禮。便主動追求他，每天給他洗衣做飯，我們那會兒的人還會縫衣服，給他做了不少件，一直到大三開學。”
劉佳明對此很感興趣：“那後來呢？”
雅戛婆婆悲嘆一聲：“他看上了一個小他兩歲的學妹，那人每天都纏着他說一些很崇拜他的話。他聽着很舒服，便和那人走的特別近。他自己也開始覺得自己真有本事，脾氣也變的特別衝，非常大男子主義，見誰都想跟誰比一比。他結婚的那天我去搶婚，沒成功。”
劉佳明問道：“那您是怎麼到這兒來的？”
雅戛婆婆一擺手：“嗨，我教完你師父以後，我已經到了退休年齡了，可是我那時候耐不住寂寞，不想走。但是後來你師父告訴我說她們姐妹倆都想當文秘，我當時力主反對。可是倆人都不聽，你師父後來知錯了，而你那個師伯.....上位當了老闆娘，生活極其奢侈。我當時氣的想一頭撞死，恨自己當初怎麼就沒看清她的本質，還把本事教給她。因爲內疚，我便退休離開。後來聽說他在這裡當着大教授，我就來到這個最近的住宅區。拿着退休金，房子出租。其實我是想看看，以他的認知，究竟能教出什麼樣的學生來。十年都沒等出來一個像樣的。”
劉佳明很無奈的做了一個鬼臉，他很明顯感覺到了雅戛婆婆的惡意。可誰知她語氣一轉又說：“但是呢，你應該尊重你張爺爺。我想他這些年應該是想通了，不然他怎會叫你學那門他當初都不願意學的課。其實他那七個不爭氣的徒弟，硬說起來也不能怪他。是他們自己不努力鑽研，纔會有這結果。我現在對你有一個期望，我這份手稿說到底只是理論，沒有實踐方案。這上面記載的是我會的七種語言，你師父當初只研讀出其中的三種而已。我希望你以後自己好好研究這本書。”
雅戛婆婆見他看書如此專注，她突然把那本書往桌上一扣，雙目圓睜，盯着他問道：“哎，孩子。說到名垂史冊，我想問你，你想成爲一個神嗎？”
劉佳明不解：“婆婆，您在說什麼？世上哪兒有神啊？唯物主義者不信神。”
雅戛婆婆拉過來一把椅子自己坐下：“嗯，說得好啊。那現在用你的知識回答我，就你知道的人類文明而言，你最嚮往哪個時代？”
劉佳明回答說：“那自然是文藝復興和啓蒙運動時期，我就覺得那兩個年代人才輩出。”
雅戛婆婆道：“那你舉幾個人出來，說一說他們的共同點。”
劉佳明邊想邊說：“比如牛頓，托馬斯莫爾，莎士比亞，笛卡爾，再比如伏爾泰，盧梭，康德，要說共同點，大概就是努力吧。”
雅戛婆婆眼睛一眯，一副很不屑的樣子：“難道你以爲成大事的條件就僅僅是努力這倆字麼？”
劉佳明問道：“那否則還有什麼？”
雅戛婆婆語重心長地回答說：“還有苦難！他們還有一個很大的共同點就是，他們具有多重身份，同時，他們都是哲學家。托馬斯莫爾，你只知道他是一個政治家，是《烏托邦》的作者。可是他同時還是一個語言學家，對希臘語的標準化起了巨大作用。而且，他還是一個空想社會主義哲學家。再比如笛卡爾，你知道他是數學家，發明了平面直角座標系。但他還是個物理學家和神學家！而我最佩服的人是弗朗西斯培根，他是語言學家，散文家，法官，教育家，政治家，哲學家。”
雅戛婆婆繼續說：“人只有在最痛苦的時候纔有可能成爲哲學家，真賺大錢的人不會思考人生。你不具備學習理科的資質，這點你是很清楚的。所以你選文科，離開她固然讓你痛不欲生，但是你不得不承認，這確實是個正確的選擇。但是你知道爲什麼學科要分文和理嗎？”
劉佳明悻悻地一笑：“至少再也不用學煩死人的物理了，滑輪問題我到現在都搞不清。”
雅戛婆婆左手指着他說道：“就拿你的文科來說，語文，數學，外語，歷史，地理，政治。這些是老師能教你的，可是當你把這六科學到一定程度的時候，就會有一門隱藏學科，那就是哲學。這個沒有任何人能教你，你只能自己去悟。一旦你悟出來了，你將心觀天下！”
劉佳明很鬱悶地一撓頭：“那得多難啊！”
雅戛婆婆一瞪眼：“所以才說苦難是人生的真諦嘛。你看屠宰場裡的豬，每天睡覺吃飼料。正如那些庸碌之人每天上班下班賺錢還房貸。這種人，你就算給他一千年的壽命，他也只懂得賺錢和花錢，不會有長進。他死後，除了他自己的親人之外，不會有人記得。記住了，你現在快要畢業了，我必須得提前跟你把這個說清楚了。無論什麼時候，都不要忘了讀書，並且用你的所學回饋天下人。堅持一生，你死後，一定有人奉你爲神！”
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劉佳明就這樣自己苦讀了一個暑假，大四就沒有正課了。他便每天去找張秀彬教授，可每次他一進辦公室就見老爺子捧着那本《巴比倫通天論》抓耳撓腮，不得要領。劉佳明見他可憐，便自己主動要求以此爲題寫論文。他在楊村守着作者本人苦讀三個月，這種事他做起來自然比老爺子容易。半年之後，在雅戛婆婆的不斷修正之下，他終於上交了一份畢業論文，主要內容是關於那本書的破解之法。只見張教授不斷端詳着這篇論文，黃豆大的汗珠在脖子上流淌着。
張教授很驚恐地問道：“莫非你手裡有這本書？”劉佳明心想：“雅戛婆婆對他的感情到底是怎麼樣的，不說怎麼會知道？”劉佳明便把那份卷軸拿出來說道：“我其實是根據這個，自己想出來的。”張教授立刻把卷軸打開，驚愕的樣子彷彿眼睛要掉在桌子上。
“劉佳明，你快告訴我，她在哪裡！”張教授滿臉淚水央求說。劉佳明趕緊攙扶住他：“我這就帶你去！”
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兩人狂奔至雅戛婆婆的住宅，一進門便發現屋子裡的一切都雜亂無章，蔬菜水果滿地都是，桌子上放着各種生活垃圾。但劉佳明的行李被收拾好了。廚房的碗筷也都沒有收拾。但是在劉佳明平時用的那張桌子上放着那對“情劍滄海”，雙劍之下壓着一張字條，上面寫道：“一生所學已得傳人，此生無憾！務必把我父親的雙劍拿走，不要對任何人提起我。”
劉佳明扔下字條，兩人像瘋了一般翻遍了整個屋子，都不見蹤影。他以爲雅戛婆婆已經過世，哭着面對雙劍磕了八個響頭。張教授說：“你還是走吧。這是我們倆的事情，你不該介入的。我再找找，如果還是找不到..........”劉佳明擦擦眼淚，凝視着這屋子裡的一切，他又去隔壁司馬林曾住過的房間。往事便如潮水般涌上心頭，他又一次走到那張牀前，把那枚金色硬幣輕輕放在牀頭櫃上，下面壓着他留給司馬林的祭文。之後便緩緩離去。
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張教授依然在屋子裡發瘋似的尋找，嘴裡還哭喊着：“我錯了，彩麗，我錯了！如果你有靈，求你再看我一眼！”他還是沒找到，他滿心絕望地坐在劉佳明的書桌前。他不知哭了多久，當他準備起身離去時，他隱約看到桌上用刀刻着一個單詞：battery。張教授立刻拿個凳子到屋外去打開配電盒，發現裡面是斷開的！他欣喜若狂地打開冰箱。只聽裡面的那個聲音說道：“哼，我原以爲你三兩下便能找到我。”
張教授一把摟住她：“彩麗我錯了，我驕傲自大，剛愎自用。以至於誤你一生！”兩個古稀老人相互依偎着，訴說彼此的往事。
過了好一陣，張教授便說道：“我到底還是輸了，輸的徹徹底底。”
劉彩麗擦擦他的眼淚，微微一笑：“你沒輸啊，他是你的徒弟，是我的房客。你若是想學這個，我教你便是，就像五十年前一樣。”
劉彩麗吻了一下張教授說道：“咱們都一大把年紀了，何必爭輸贏呢？珍惜眼下就好，其實我這樣做不是爲了躲你，而是爲了躲他。你教了他四年，你當真就看不出來，這是一個性情中人？”
張教授問道：“那孩子到底是什麼來頭？”
劉彩麗說：“真可憐啊，他居然到底還是沒有把他心底的秘密告訴你。看來他極其珍惜！也罷，我告訴你便是。”張教授聽後也嘆道：“這無異於自己給自己心口插一刀啊！希望他們倆，下輩子能做夫妻！他會因爲這份痛苦，變得比你我都要強大。”
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在大學生涯的最後一天，因爲有學位授予儀式。時間正趕上週日，劉佳明便把李清凝老師請來一同參加典禮。在經歷過這四年的欺凌與鄙視之後，劉佳明對這個大學的同學可說是毫無感情。他心中只有長輩的傳授技藝和呵護之恩，他捫心自問，若不是張秀彬教授一直護着他，他早就被班內同學算計了。
最後一天，劉佳明來到院長辦公室和張秀彬教授道別。即便是道別，劉佳明依然守着師徒規矩。他敲門三聲，便進來了。進門便對張教授深施一禮：“張爺爺，我...以後還可以回來嗎？”
張教授猶豫半晌道：“如果你還是我徒弟，我今天要對你提最後一個要求。”劉佳明畢恭畢敬：“您請說。”
張教授厲聲言道：“出了這道門之後，馬上忘了我。”劉佳明嚇得趕緊把頭低下，連連道歉：“對不起，教授！是我無能，讓您失望了。”
張教授一擺手：“哎，不是，你從來都沒有讓我失望過。我這樣說是因爲，我明年就退休。”
劉佳明躬身問道：“那您的聯繫方式....”張教授打斷他的話：“你不必問，我也不會說的。”劉佳明覺得教授的做法有些絕情，他有點兒想哭。可是男子漢有淚不輕彈，他想轉移一下話題：“教授，有一個問題，我求您務必如實回答我！您...可曾找到劉彩麗教授？”張教授很肯定地回答道：“嗯，找到了。”劉佳明便長舒了一口氣。
劉佳明微微伸了伸手問道：“既然您如此說，我可否多留一會兒？我想和您說說心裡話。”張教授遞給他一塊糕點，便是同意了。劉佳明坐在牀邊，對教授說：“容我再叫您一聲張爺爺，您...我本無意冒犯，其實，您並沒有輸給劉教授。”
張教授道：“恩，那天她也這麼說的。”
劉佳明補充說：“不是，我是說，以您一生的聰明才智，想破解她的推論，本來不是什麼難事。只不過，恕我大膽....”張教授一擡手：“哎，你我四年，你可隨意說話，我不會介意的。”
劉佳明接着說：“恕我大膽，您之所以幾十年沒有解開這個推論，其實是因爲您，求勝心切，以至於執迷不悟。”他覺得師徒之間應該無所隱瞞，但是這句話說出來又確實隱約有幾分冒犯之意，所以他說完便低下了頭。
張教授長嘆一聲，感慨道：“唉，我這一生只專注於學術。弄得我失去了太多東西，浪費了太多時間。你說的沒錯，我是執迷不悟。現在我對你唯一的期望就是，不要犯我當年的錯誤！走吧，你還有更多美好的東西去追逐。這裡不是你久留之地。”說完之後張教授便走出辦公室，離他而去。劉佳明很不捨地凝視着這間辦公室裡的一切，四年來在這間屋子裡的教誨時刻迴響在他的腦海內。他強忍着眼淚，倒退着離開了這間屋子，緩緩地把門關上。
劉佳明和李清凝老師約定在石亭旁邊見面，他手裡捧着這四年來拿到的所有獎項和證書，少說得有二十多個。他緩步走到石亭旁邊，師父正坐在石凳上等他。
“抱歉師父，我來遲了。”劉佳明緊走幾步，把所有獎項摞在桌子上。李老師連看都沒看一眼，眼睛裡全是淚水。她對劉佳明所做的一切感動不已，無論他所做的是不是爲了她。李老師一指桌上的獎項，對劉佳明言道：“明兒，我明白你今天的想法。但是你要記住。其實這些都是虛名，你不能太在意這些東西。無論你到了什麼時候，你都是劉佳明，除此之外，你什麼都不是。”劉佳明點點頭。
劉佳明看着這個亭子，緩緩言道：“這裡，是我在進入大學以後，第一次和司馬林相遇的地方。師父，我有錯，我要是再堅持一點，也許.......”
李老師嘆了口氣：“沒有也許，這不能怪你。司馬林和你一樣，固然真性情，但是他爲人過於急躁，待人有欠寬和。不是你在變，而是他在變。以後不要再提這件事了。”劉佳明點點頭。