教師樓。
高三年級組老師辦公室。
楊嵐不動聲色地打量了眼前的男生一會，柔和地笑着說：“我們家明馨那孩子性格一貫軟和，要不是昨晚回來看着明顯心情不好，我還問不出來到底怎麼回事呢，說起來真得謝謝程同學。”
話落，她維持着臉上的笑，客氣極了。
程硯寧神色卻很淡：“不客氣，都是同學，應該的，我們打架也不值得提倡。”
“倒也是。”楊嵐贊同地點點頭，一時沒說話。
昨晚甄明珠跑出去，整個家雞飛狗跳，甄文一整晚都沒睡，眼看着到了早上，就心急火燎地來了學校，說是再看不到甄明珠，趕緊報警。
她沒辦法，只得跟着來了。
路上卻意外地發現明馨臉色有點緊張。
聯想到昨晚她那些話，她就忍不住要見一下程硯寧了。
她女兒她瞭解，那番話聽起來中規中矩，提到程硯寧的時候，語氣卻有一絲微妙的偏向，讓她隱隱有些不安。眼下看到程硯寧，心裡的猜測又不由地增添了幾分。
眼前這男生頎長挺拔，相貌氣質都萬里挑一，哪個小女生不喜歡啊？
楊嵐胡亂想着，又開始打量程硯寧的衣着。
剛一擡眼，卻瞧見一路尋來的甄文，她連忙收斂目光，笑着說：“老公，這兒。”
甄文朝她點點頭，先走到班主任馮老師桌前，禮貌地打招呼：“馮老師吧，您好，我是您班上甄明馨同學的家長。”
微微俯身的男人儒雅又有風度，舉手投足都帶着成功人士自信又沉穩的派頭，馮老師年紀輕輕，連忙起身，笑着寒暄：“您好您好。”
“孩子在班上讓您費心了。”
“怎麼會？明馨成績好性格好，老師們都很喜歡。”
甄文嘆口氣，拉家常一般道：“論起來是比明珠那小潑皮省心多了。”
說起小女兒他神色收斂了一些，可這語調一出來，倒也含着濃濃的喜愛和疼寵。馮老師想了想，只得笑着說：“明珠同學很活潑可愛。”
活潑可愛？
這形容詞還真是一言難盡。
甄文淡笑了一聲：“她最近給您添了不少麻煩吧？”
面對這麼風度翩翩的男人，馮老師不太好意思說人家女兒的壞話。可她又實在想讓這做家長的好好管教約束一下女兒，因而略微想了想，便十分含蓄地說：“您也知道，我們畢竟是畢業班。同學們學習壓力又大任務又重，實在不能分心。甄明珠同學上次趁着我們班一個學生請假，冒充轉學生進去聽課惹的全校議論，的確有些不合適。”
這件事甄文都不知道，聞言詫異地挑了一下眉，笑了。
馮老師看着他，心裡嘆口氣，不好再說。
甄文似乎也覺得他這笑有點不恰當，趁機側頭看向程硯寧，聲音溫和地問：“這是程同學吧？”
“您好。”程硯寧看了他一眼，淡定又客氣。
甄文卻不那麼客氣，笑了笑直接發問：“聽說那臭丫頭在追你？”
這問題人家怎麼回答？
馮老師下意識看向了程硯寧，發現他沉默不語。
甄文似乎也沒想要什麼答案，見他沒開口又說：“臭丫頭從小被我寵壞了，養成這麼個無法無天的性子。不過你要了解一些就能發現，她其實很單純的，對人沒什麼壞心思。”
“老公！”邊上的楊嵐眼見他越說越遠，小聲提醒了一下。
甄文看她一眼，話鋒一轉：“行，多餘的不說了。我今天過來就是想代替那丫頭給你賠個不是，聽說你成績很好，她這麼打擾你實在很抱歉。”
程硯寧沉默了一瞬：“您太客氣了，我沒事。”
“那就行。”該說的也說了，甄文重新看向馮老師，“平時裡公司忙，管教孩子上難免有所疏漏，您見諒。回去後我會重視這個問題，好好約束她。”
“那就再好不過了，您也辛苦。”馮老師頓時鬆口氣。
甄文微微頷首：“那您先忙，我們不打擾了。”
*
馮老師送了夫妻倆出去，返回辦公室。
邊上目睹這一切的另一個女老師笑着感慨：“你說這男的紳士儒雅，女的溫柔賢淑，怎麼生出個丫頭，就跟那大鬧天宮的孫猴子似的，難怪她爸叫她小潑皮呢。”
甄明珠的光榮事蹟，學校裡每個老師都能說幾件。
早上還算清閒，另一個老師撲哧笑一聲，搭話說：“你聽人家叫小潑皮臭丫頭呢，這轉個身還不是該怎麼疼還怎麼疼？要是我女兒在學校這麼鬧，我非得打斷了她的腿。”
“那孩子不說話的時候還是挺乖巧的。”一向話少的一班語文老師突然嘆氣。
她一嘆氣，整個辦公室老師都笑了起來。
語文老師自然也想到先前在她課堂上那一遭鬧劇，看着程硯寧，和藹地笑了笑，又說：“要我說阿寧這孩子哪都好，就是面色太冷了。一年級那小女生鬧是鬧了點，卻也不討厭嘛，又漂亮又伶俐，配上正好。”
“哈哈哈。”
“這倒也是，要不硯寧你考慮考慮？”
高三這些老師，各個拿程硯寧當親兒子一樣疼。
馮老師聽了兩句卻覺得牙疼，擡眸看向程硯寧，笑說：“走吧，去教室。”
程硯寧點點頭，跟她出去。
兩個人一離開辦公室，馮老師便斂了笑意，嚴肅地說：“老師們開玩笑，你別往心裡去。”
程硯寧嗯了一聲。
馮老師回頭看他一眼，又道：“高考就是人生一道分水嶺，你現在的努力有多少就決定了你以後的層次有多高。命運把握在你自己的手裡，高考成績出來之前，絕對不能鬆懈，明白嗎？”
程硯寧朝她笑了一下，又點點頭。
這是他一貫的樣子，可這一早上，面對他，年輕的女老師卻覺得有點莫名擔心，想了想又道：“甄明珠的家長你也見到了，那是本市很有分量的企業家，事業成功，所以有通身的氣派，老師希望你以後也能成爲這樣的人，而不是在年輕的時候有所貪圖，在最該奮鬥的時候有所懈怠，造成終生的遺憾。”
這番話，真誠又飽含祝願，饒是程硯寧，也不禁動容。
“我知道，謝謝您。”
馮老師拍拍他胳膊，笑道：“我相信你。”
－－－－－－題外話－－－－－－
阿錦有個從幼兒園玩上來的閨蜜，現在和阿錦住一個小區。
前幾天，寶寶發燒那一晚，她兒子也發燒，連着好幾天，我們在微信裡互相加油打氣，後來，兩個小傢伙好了，我們倆卻一起病倒了。
昨天下午一起去診所，擠在一張牀上掛針的時候，我突然就想到小學時候和她一起跳皮筋寫作業，冒着大雨出去玩，又想起中學時候，每天一起騎自行車去學校。
突然間，就覺得自己好幸福，來自陪伴的力量，有時候能支撐我們走過很多艱難。
前面，有親懷疑，嶽靈珊是簡介裡那個同班女生。
阿錦明確表示一下：不可能。
學生時代建立的友誼，我覺得應該是純粹而美好的。
有些質樸善良的姑娘，我不捨得將她黑化，也不會爲了追求劇情的激烈波折，刻意地這樣寫，麼麼噠。