8.2(修)

#醫務室#

“木老師,今天我送你們回去吧。”

木桐稍微地矜持了那麼一下,不好意思地問道:“那會不會太麻煩您了啊?”

王澤大概第一次見到如此心地善良(?)卻又矯揉做作的女子,一時之間心情有些複雜,“沒事。”頓了頓又補充道:“李老師都交代好了。”

……

以爲自己的美貌打動了王澤的

木桐心情也有些複雜,“那行,咱們走吧。”

說着與一旁尷尬的小護士道了別,就要穿上自己的雪地靴,不過她左腳的腳踝被裹着。

木桐本來是想直接表演手撕雪地靴,但是旁邊小護士突然嗓子癢,咳嗽了兩聲,木桐擡頭看到王澤漆黑的眼珠子,手腕一轉,將雪地靴卷下去了。

穿好鞋蹭的跳下,小護士嗓子似乎又癢了,“咳咳。”

木桐收了腳,深一腳淺一腳地走到門口,見兩個人都沒跟過來,轉過頭道:“走啊,愣着幹什麼?”

等着被求抱抱的王澤,站在王澤腿邊搞不清楚狀況的翎雀,四雙眼同時盯向木桐。

王澤率先反應過來,對着一臉糾結的小護士道了別,拉着翎雀跟上木桐。

木桐雙手揣進兜裡深一腳淺一腳地走在前面,“王老師,是今年剛畢業分到這裡來實習的麼?”

王澤牽着緊緊盯着木桐的腳的翎雀,“不是,我已經畢業好多年了,來這邊旅遊走錯路後被李老師拉進去的。”

木桐看到王澤一臉難以言表的神情想到初遇李老師的情景,毫不厚道地哈哈大笑。

王澤無奈地看着她笑的前仰後翻,擔心她摔倒,鬆開翎雀的手,上前扶住她的胳膊。

木桐一愣,隨後站直了身子衝着王澤呲牙一笑:“謝謝哈。”

王澤愣了下,回了一個相同的——呲牙笑。

被鬆開手的翎雀,沒有任何感覺,皺着眉還在盯着木桐的左腳。

“我跟你說啊,李老師和小李老師是雙胞胎哦。”木桐一手揣進兜裡,一隻胳膊放在王澤胳膊上,手則是握着他的手腕。

王澤在她站直之後,就收回了握着她胳膊的手,只擡起一隻胳膊讓木桐握着,“真的麼?完全看不出來啊。”

木桐很滿意王澤的反應,深一腳淺一腳地向前走,一點都不‘矜持’地將重心放在王澤的胳膊上。

“不知道了吧,她們兩個雖然是雙胞胎,但卻是異卵雙胞胎。兩個人長相性格又全然不同,再加上李巷子裡大部分的人都姓李,所以不是知情人很難知道她們的關係。剛剛那個護士,她是兩姐妹的小堂妹。你能猜到麼?”

王澤撐着木桐,跟着她的節奏走,想到剛剛的小護士的左右爲難,心下好笑,嘴裡卻是順着木桐的話,“這倒是,幼兒園裡姓李的老師,我知道的就有五個。不過爲什麼這麼多姓李的老師,只有她們姐妹被喚作,‘李老師’,‘小李老師’呢?”

木桐停下腳步,對着王澤淺淺笑了,神色突然溫柔起來,“因爲她們是村子裡的大夥兒公認的啊。”

王澤還楞在片刻的溫柔時,木桐已經瞬間變臉,“翎雀,腿短所以走不快麼?”

翎雀:“?”

王澤轉頭看向一臉懵逼的翎雀,又回頭看向木桐嫌棄的臉,心裡覺得不可思議卻又十分柔軟,不由得面上柔和起來並對一臉懵逼的翎雀伸出另外一隻手。

翎雀撇撇嘴,三步並兩步走向前牽住王澤的手,並衝着木桐吐了吐舌頭。

在木桐準備要‘教育兒子’的時候王澤開口道“前面是不是就是李巷子了?”

木桐撐着王澤的手,向前伸着身子,“改道,改道,改道。”

說着拉着王澤換了個方向。

“雖然從鳳凰山腳繞路有點遠,但是這都是值得的。李巷子的大傢伙們,太,熱情了些,咱們還是改道吧。翎雀很緊爸爸!”木桐一副心有餘悸地模樣。

“木老師。”王澤開口。

“嗯?”

木桐擡頭看着他,好帥!!!

“你對自己的性別是不是有點誤會?”

木桐:“?!”

一直堅信自己是放蕩不羈雌雄同體的(真妹子)木桐,看着身側王澤眉眼淡淡的臉蛋,握着王澤堅實有力的臂膀,這雄體,要他又有何用!

秒變臉,衝着王澤嗔怪道,“我這不是想讓翎雀能同時感受到擁有父母的感覺麼。”

翎雀:“哈?”

#木桐小洋樓#

“桐桐!”翎雀在房裡突然大叫。

木桐半眯着眼,嘴裡叼着牙刷,嘚瑟又慵懶地哼着不知名的曲兒,上刷刷下刷刷左刷刷右刷刷。

“踏踏踏。”翎雀趿着棉拖身上隨意裹了個大紅浴巾,“小李老師讓我通知你,明天大一班和大大班去鳳凰山開展走進山林的活動。”

“唔唔唔唔唔?”木桐連忙漱了漱口,轉身握着翎雀兩個胳膊,兩眼發光問道:“王澤也去麼?”

翎雀點點頭,那一撮小綠毛一點一點的,“對啊。”伸手勾着木桐的脖子,壞笑道:“不過,小李老師說,‘嘿嘿嘿,木妞的腳扭了,大概去不了了吧。’你去麼?。”

木桐甩掉他的胳膊走了兩步,挑挑眉,“媽媽這腳,如何?”

翎雀抱着雙臂,皺着眉盯着她的腳,半晌才說,“你到底是我媽媽還是爸爸?”

#鳳凰山山腳#

“翎雀,你的嘴怎麼腫了?”趙曉玲歪着頭看向翎雀。

“哎,在你幸福的童年怕是沒有體會過何爲。”翎雀偷偷看了一眼木桐的位置,把嘴巴湊到趙曉玲耳邊悄悄說道“‘家暴’。”

“哎呀,你討厭。”趙曉玲並不理解他的心情,一把把他推到在地上,並撲到王澤懷裡。

“王老師,翎雀哈氣在我耳邊,我會不會有小寶寶啊?哇哇哇,我不要小寶寶啊。”

王澤這邊還沒說話。

那邊翎雀也哇哇大叫起來“桐桐,桐桐,我想回家,我要回家。”

走在隊伍最後方的小李老師,在後面喊道:“木老師,帶好你的隊。李老師班級的同學,李老師和王老師會處理好的。”

木桐點點頭,卻不由自主地分神看向前面的大一班。

而大一班呢,兩個孩子不斷大喊大叫,其他孩子情緒也慢慢被渲染到,李老師當機立斷將翎雀喚到最前方讓王澤帶着趙曉玲,並對其他同學說道:“同學們,還記得咱們上次王老師教的歌曲麼?”

“記得~”班級裡一共不到十個孩子,一同回答。

“現在,咱們唱給大大班的好朋友聽,好嗎?”李老師問道。

“好~”

“太陽對我眨眼睛,鳥兒唱歌給我聽。……大王叫我來巡山~”孩子們的歌聲同二月的陽光一起灑滿了整個鳳凰山。

十分鐘後到了目的地,鳳凰山半山腰的鳳棲亭。

剛安排好大大班的同學吃午飯,木桐就按耐不住頻頻伸頭看向大一班處。

“去吧去吧,知道你坐不住了。”小李老師趕蒼蠅般衝着木桐擺擺手。

木桐笑嘻嘻地點點頭,像只泥鰍一樣,溜到了李老師身後。

小李老師扶了扶眼鏡,好笑地回過頭,“你看着我幹嘛?”

袁老師哼了一聲,沒理她。

“嘿,你這幾個意思啊?”小李老師湊到袁老師身邊。

“沒意思。”袁老師推開她。

另外一邊,大一班也安排好了午飯問題,王老師和其他孩子坐在一起。李老師岔開腿坐在亭子裡的石凳上,一腿坐一個。

“老規矩,石頭剪刀布,誰贏誰先說。”李老師一手抱着一個孩子的腰。

翎雀剪刀趙曉玲石頭。

“老師,我問他的嘴巴爲什麼腫了,他就用嘴巴給我的耳朵哈氣,嚶嚶嚶。我要懷小寶寶了,我不想要小寶寶姓木。”

“姓木怎麼了?”木桐對趙曉玲的意見不是十分苟同。

李老師都不回頭,直接叫道,“王老師,把木老師帶走。”

然後,木桐就被帶走了。

“你怎麼不拉我?”木桐跟在王澤身後,坐在大一班孩子旁邊,“你怎麼不說話?”

王澤回頭看了看木桐,回答,“你不是跟來了?”

木桐看着近在咫尺、讓樹動心、帥到爆炸,的臉,十分苟同地點頭。

王澤動了動手指,回過頭看着孩子們,最終也沒擡起手。

木桐撐着下巴,臉上帶着笑,就這麼靜靜看着王澤,的後背——因爲看後腦勺需要擡頭……

等到兩個倒黴孩子安撫好了,並吃飽後。

兩個班十六名學生,五名老師。在小李老師的大力支持、李老師默認小李老師、王澤默認李老師、木桐喜聞樂見、袁老師反對無效的情況下。

三個老師各帶三名學生,兩個新老師一同帶五名學生,完成今天的作業——走(shou)進(ji)山(shu)林(ye)。