日子迴歸平淡，李毅再次進入了日復一日的狀態，每天上午教學，下午遛狗逛街，晚上編寫教材，生物鐘很準時。
值得一提的是，病獒在孫思邈的悉心治療下，已經開始有了好轉，只是孫思邈說這些只是表面現象，要想根除病根，可能還要費些功夫。
瀟湘館李毅這段時間也沒少去，雖然看到梅靈總是難免尷尬，但是他答應幫着梅靈寫歌編節目，李毅也想讓大唐的娛樂產業快速發展，所以，他也不介意拔苗助長，反正由他親自掌控，不會發展的太畸形。
至於節目，也難不倒李毅，歌曲、舞臺劇、魔術，李毅還有很多壓箱底存貨，可以適當拿出一些，另外，李毅閒來無事還收了幾個記名弟子，不教別的，只交相聲小品，這兩個後世璀璨多年藝術表演形式，李毅一直很喜歡，雖然對相聲小品只是一知半解，但是最開始的啓蒙他還是會一些，至於具體的段子編寫，就不是李毅擅長的了，所謂師傅領進門，修行在個人，他只負責引路，至於能發展到什麼地步，那全靠個人悟性。
反正不管如何，將來在史書上，李毅的簡介中，除了政治家、軍事家、儒商祖師、書法大家、詩詞雙絕、發明家、魔術家等等之外，還要加上相聲小品祖師爺，這纔是李毅的真正目的。
事件逐漸進入十月，金秋時節，天氣乾爽且清涼。在李府北苑的一處涼亭裡，正有一個男子在吐沫橫飛的說着什麼，下面，一羣孩子聽得很入神，每個人聽的都很認真，甚至有的人手中還拿着一根木棍，隨着男子的講述，不時地擺動幾下。
男子旁邊，還坐着一個白衣勝雪的女子，女子二八年紀，肌膚如雪，美人如玉。只見女子手持炭筆，身服桌案，正隨着男子的話下筆如飛，仔細一看，女子記載的，正是男子講述的故事。
“且說那悟空駕着雲飛一樣地往前趕，忽然見前面有五根肉紅色的柱子，想這肯定是天邊了，柱子一定是撐天用的，這才停下來。他害怕回去見如來沒有憑證，就拔下一根毫毛，變成一支筆，在中間的一根柱子上寫下“齊天大聖到此一遊”八個大字。
.......
如來佛祖回西天時，路過五行山，又發了慈悲心，叫來山神，讓他和五方揭諦住在這座山上，監押悟空，並對他們說∶‘如果他餓了，就給他吃些鐵丸子，渴了，就把溶化的銅水給他喝。五百年以後，他刑期滿了，自然會有人來救他。’
正所謂齊天君威壓諸天，大聖金棒凌萬代。他年佛前三叩首，行者不再是悟空。且說悟空被壓五行山下，預知後事如何，且聽下回分解。”
男子正是李毅，閒來無事，爲了擺平一羣熊孩子的哭鬧，李毅便想到了給他們講西遊記，這故事絕對是童話故事的不二人選。 Wωω •ttκΛ n •￠〇
情況也的確如此，僅僅三回故事，就已經將一羣熊孩子哄得言聽計從，猴王出世、水簾洞天、七十二變、龍宮求寶、齊天大聖，大鬧天宮......，每一個故事都讓這羣孩子聽得如癡如醉，僅僅三天，就讓這羣孩子徹底沉浸在西遊記的故事中，就在昨天，李府中還發生一件令人哭笑不得、雞飛狗跳的事件，具體情況就是一羣熊孩子大鬧李府，見到馬就說自己是弼馬溫，見到水就說裡面有寶貝，最過分的是幾個眉心畫了一隻眼、手提木棍的熊孩子追着兩隻二哈繞着府中跑了整整一刻鐘，就說二哈是哮天犬，要收服他們做寵物，弄得整個李府到處都是狗叫聲。
其實要說這事也怪李毅自己，他一直認爲孩子的天性需要釋放，所以，一直鼓勵那羣熊孩子要放開了玩，甚至爲了培養他們的野性，他還親自教幾個孩子如何“作”。因此，才使得李府越來越熱鬧，卻也越來越亂。
想想，二十幾個雄孩子在府中上躥下跳的情景，利益有時想想都想給自己幾個嘴巴子，太欠嘴了。
“哼，又是這樣，不行，哥哥，我們要繼續聽！”
見李毅又是講一點就不講了，一羣熊孩子頓時不幹了，武媚娘現在已經成了名副其實的大姐大，經常帶着熊孩子們和李毅對着幹，讓李毅吃了不少苦頭，不用說，這第一個帶頭的，還是武媚娘。
熊孩子們見大姐大開口了，頓時嗷嗷的叫起來，紛紛嚷嚷希望李毅多講一些。
冰玉見一羣孩子唧唧喳喳的說個不停，嘴角勾出一絲好看的微笑，如果以往，她看到這樣的孩子，估計會討厭的不行，但是現在，她卻漸漸的喜歡上了這羣活潑的孩子。
因爲，李毅雖然讓他們盡情的解放天性，但是卻也沒放鬆對他們品德和禮節的教導，不管玩的如何瘋，見到長輩必須問好，和長輩說話必須要用敬語，說話。吃飯、走路必須要有規矩，爲了讓這兩種很好的結合在一起，李毅可沒少費心，整整教導了近一個月，纔算有些成果。
就像昨天，一羣熊孩子，鬧得太過，李毅一呵斥，二十幾個孩子便乖乖的領罰，沒有找任何藉口，對就是對，錯就是錯，小小年紀已經懂了些許擔當，因此，李毅發怒的同時，還是難免帶着欣慰。
就像現在，一羣孩子雖然鬧得歡，但是說話舉動卻很有規矩，讓人一看，生不起任何厭惡感。
“好了，從今天開始，每天的故事改在晚上講，講得多少就看你們白天的表現，你們表現得好，我就多講點，表現得不好，我就少講點，甚至不講，所以，想聽故事，就好好表現，努力吧，騷年們！”
武媚娘一聽，眼珠子一轉，笑嘻嘻道：“哥哥，你的意思是，今天晚上我們還有故事聽？”
李毅語氣一滯，臉皮一抽，沒好氣道：“就你這丫頭心眼多！”
“哥哥，做人要講誠信，言出必行，這可是你教到我們的。”
“......”