馬哈拉第二個週末又要回家。在路上，他就一直在想那個阿杜，我那麼明確地拒絕了他，他這周是不是不會再來了？最好別來，我這個人最怕欠別人的情；要是欠了錢，我還能想辦法掙了錢還他。可這欠了情，自己一無職二無權，就沒法還了。一路上，馬哈拉心事重重地往家裡趕。
回到家裡，他左看看又看看，家裡還是那麼清清爽爽，雖然沒有見到阿杜，但媽媽說阿杜還是每天都過來幫忙，除了清清撿撿，還不時地問候媽媽的身體。馬哈拉心裡不是個滋味，自己已經明確地拒絕了他，他爲什麼還要來家裡幫忙呢？這個人到底是個什麼人呢？
他坐在媽媽的牀邊，媽媽說：“孩子啊！這個阿杜人很不錯，你不要辜負了人家的期望，他要是有什麼要求，你要想辦法幫助人家，知道嗎？”
馬哈拉笑着說：“媽媽，你安心養病，你的病不是一天兩天能好的，你只有病好了，孩兒才能安心地在哈扎利卡林場安心的幹活。纔能有錢還阿杜。”
媽媽笑了，說：“好，好！我安心養病。”
這個週末，馬哈拉還是像往常一樣，給媽媽燒好了飯菜，自己端到媽媽的牀前，看着媽媽將碗裡的飯菜吃完，才接過飯碗，去廚房洗涮。
到了週一的清晨，馬哈拉還是重複以前所做的事，要趕到哈扎利卡林場去上班。
回到林場後，馬哈拉有點心神不寧，他不知道爲什麼？他對革命的信心是堅定的！對那種新社會是嚮往的。絕不會因爲阿杜給媽媽換了一牀被子就會投靠阿杜。但自己爲什麼總是惦記這件事呢？他找不出答案。
幾天後，門衛來叫他，他吃了一驚！家裡發生了什麼事？難道是媽媽的身體出了問題？馬哈拉急忙跑向門口，看到是自己村上的小夥子，小夥子說：“馬哈拉，你媽媽的病重了，吐了很多血，你趕快回去吧！你媽媽等着要見你一面呢！”
馬哈拉急忙去向主管請假，主管也立即批准了他的假期，讓他在家裡照顧媽媽幾天。馬哈拉也顧不得回宿舍拿東西了，就穿着一套工作服向家裡跑去。
回到家裡時，村上的人說：“馬哈拉，你真的是能幹的人，你的朋友已經把你媽媽送到醫院去了，你快去醫院吧！”
馬哈拉滿頭大汗，也來不及擦一下，急忙問：“他們說了是在哪一家醫院嗎？”
村上的人說：“在瑪麗醫院。”
馬哈拉知道這個瑪麗醫院，是迪布魯格爾市最好的醫院，他人不停腿地向瑪麗醫院跑去。又跑了一個多小時，來到了瑪麗醫院，問了幾個醫生，才找到在住院處八十六號病牀的媽媽，他看到媽媽安祥地躺在牀上，雪白的被子蓋在她的身上，牀單也是雪白的，整個房間就這一張病牀。他再看看，疲憊的阿杜就坐在旁邊的沙發上。馬哈拉雖然沒有進過這麼好的病房，他也知道這個病房一晚上要花很多錢。他來到阿杜的身邊，說：“謝謝你，阿杜！我現在沒有錢。我以後一定會去掙錢還你。”
阿杜笑了笑，向他壓壓手，說：“小聲點說話，別把嬸嬸吵醒了。坐吧！”阿杜看到馬哈拉坐下了，接着小聲地說：“馬哈拉，我是那種花了錢就馬上要你還我，或者要你從別的地方補償的人嗎？你還是對我不瞭解，我們認識了，我也認識了嬸嬸，這是我們的緣分，我們也就是朋友了。我也是在盡一個朋友的義務。”
馬哈拉不知道說什麼了，他沒見過這樣的人，爲別人花了大錢，還不圖回報的。就算帕雷士給了我五百盧比，也還要我去給他做工啊（當然，另外還有工資）！難道這個人比帕雷士還要偉大嗎？馬哈拉有點糊塗了，難道這世界上還有比共產黨對窮人更好的人嗎？
馬哈拉只不過是鑽進了牛角尖而已，阿杜對別的窮人有這麼好嗎？不可能的，就是因爲他是在帕雷士林場裡上班、而阿杜想策反他而已，花的也是納稅人的錢，並不是他阿杜自己私人的錢。而帕雷士花的確是他私人的錢，並且贊助的也不只是馬哈拉一個人。
不過，即使是這樣，馬哈拉沒有喪失對帕雷士宣揚的共產主義的信仰，他還是要堅持，等媽媽的病一好轉，他就要上山參加游擊隊訓練。不管這個阿杜對自己怎麼樣，也要堅信表哥對自己的革命教育。
這次阿杜並沒有提到任何事，就像上次那樣要求馬哈拉向他提供一些信息的話也沒有說。馬哈拉在心中下定了決心，等自己有錢了，一定要將阿杜給媽媽墊付的醫療費還掉。不欠他這個人情。
土登三兄弟在林加加做了工作以後，去了噶倫堡，歸屬索朗旺堆領導。這樣，在奧朗的七個半大的小孩都被直接帶到了二號營地，林加加特別將何傑劃了出來，專門訓練這六個小孩子。琳達劃給了塔麗，一來都是女孩子，互相住在一起也好有個照應。另外，在營地裡會說印地語的人不多，再說，塔麗還要教琳達學習發報、抄報。
何傑首先讓這些孩子展示一下自己在塔基那裡所學的手藝。何傑看到塔基將很多東西已經教給了他們，對於這一行做沒本生意的，全世界大都差不多，偷竊技巧和掩護手法，相差不大。做的好與不好，關鍵的是修煉，一個師傅教同樣的手法，有的人修煉得好，就是高手！有的人則淪爲平庸。
現在，何傑要訓練的是一個“快”字，要快於閃電，快到人們的視線跟不上的的速度。主要訓練臂力、腕力，當然基礎的腰部、腿部力量、輕功訓練都少不了。這都不是一日之功，需要大量的艱苦的訓練。
訓練臂力用牛皮筋綁着手向各個方向揮舞。訓練腕力用擰棒，兩隻手互相用手腕的力量較量。其他的訓練跟部隊的訓練差不多，不過，這六個孩子要加沙袋，不僅要在腿部加沙袋，在手腕處也要加沙袋。
“快”字訣裡還有一個快，就是手指快。手指快除了要求手指靈活以外，最重要的是手指頭的觸覺的靈敏度，如果要想達到何傑的水平，手指頭的感覺需要特別靈敏。何傑也結合起來進行專業訓練。
他將孩子的手指甲除了小指外，全部剪到肉邊上。用兩手的指頭在鍋中夾一根針，當然鍋裡是有半鍋水的。開始是冷水。
必須在很快的時間內將鍋裡分開放着的十根針夾起來。除了用拇指和食指、中指分別夾出來以外，還要用食指和中指在限定的時間內將針夾出來。
這一關過後，就用膠布將指頭包着，同樣夾那些針。因爲用膠布包着以後，手感差了，夾針變得更難了。但這樣，如果你還能有手感的話，你的水平就會進了一步。
第三關是手指包着膠布以外，再戴上一隻手套，還是做同樣的動作。在限定的時間內完成。
第四關是在開水裡包着手指、戴着着手套夾出那些針。大家知道手套是沾開水的，如果在短時間內不把針夾完並脫掉手套的話，會將手指燙傷。當然，訓練到這一層時，孩子們應該能按時完成了。用開水，主要是訓練他們心理上的一關。
在這個訓練的同時，還進行軍事技術訓練，這是孩子們很喜歡的項目，特別是射擊；兩種訓練交叉進行，以便提高孩子的訓練熱情。
手槍射擊項目是孩子們期盼已久的，何傑在訓練他們一段時間後，看到孩子們握槍動作基本固定，擊發時也不晃動後，就開始實彈射擊訓練。因爲那項專業技術的手腕、臂力、手指感覺的訓練對手槍射擊很有幫助，孩子們接受也很快。實彈訓練後不久，孩子們就能在五十米的距離中靶。何傑知道，要想訓練成一個真正的槍手，每個人必須要打上千發子彈，還要有一定的悟性才能成功。這個得慢慢來，反正他們還很小，時間有的是。
過了兩個月，孩子們的藏語也學了一些，何傑的印地語也會了一些普通的對話。這樣，互相之間的交流問題不大。
這天，琳達又過來看望弟弟，到了吃午飯的時間，大家一起吃飯，科達說：“琳達姐姐，你最近好像長漂亮了很多噢。”
琳達上前摸摸科達的頭，說：“你一個小孩子，知道什麼叫漂亮啊？小傻瓜。”琳達自從來到這裡後，感覺自己找到了人生的希望，因爲在跟塔麗學習發報技術，也覺得自己總算有點用處了，自然精神飽滿，自信心充足，說話的口氣跟幾個月以前完全不一樣了。
科達笑着說：“琳達姐姐，我是小孩子，可是我們的師父是大人啊，是他說你長漂亮了的。”
琳達聽到這話，不自然地看了何傑一眼，這時，何傑感到有點尷尬，也不自然地去看琳達。兩人的目光遽然相遇，都慌不擇路地扭開腦袋。琳達頓時心裡蹦蹦直跳，她連忙將右手蒙在胸口上。
何傑不好說什麼，他只好低着頭吃飯，這時，羅伊走過來，拉拉何傑的衣服，說：“師父，你把我姐姐娶了吧！我以後掙錢給她補辦嫁妝，好嗎？”在印度，嫁女兒是要陪很多嫁妝女方纔會在男方家有地位。
琳達聽到羅伊這樣說，心快要跳出來了。她臉紅的像熟透了的蘋果，她不好意思去看何傑，扭着頭，將臉朝着門外。她想逃離這裡，但她邁不動腳步。因爲她現在最想知道的是何傑如何答覆。自從第一次見到何傑開始，她就在日思夜想這位帥哥，在她的心目中，早就把何傑當成了夢中情人。羅伊多少是知道的，所以，纔會跟何傑提這個。
何傑更尷尬，他雖然也喜歡琳達，但說出口的畢竟不是琳達，而是一個小孩子，他並不知道琳達是怎麼想的。要是答應吧，還怕琳達不同意；要是不答應吧，又怕錯過了機會。他猶豫了一會，他放下碗，摸摸羅伊的頭，說：“這是我們大人的事，你是個孩子，專心訓練。我要是有什麼想法，會跟你姐姐說的，噢？”
琳達很失望，但何傑也沒有拒絕。總還保留了一絲希望。她輕輕地深呼吸了一下，轉過身來，對何傑說：“你們慢慢吃飯吧，我回去了。”她不等大家回話，轉身就跑了。