李別情輕輕的敲了敲門，不多時，裡面便傳出一道聲音。
“進來。”
唯一讓李別情感到意外的是，裡面傳出的聲音卻不像是他相像中那種蒼老而又有些死板的聲音，而是一道清脆的女聲，從她的聲音中，，李別情可以聽出來，這個女人絕對不超過四十歲，她那聲音中輕柔而又帶有鋼韌，明顯是個外柔內剛型的女性。
李別情懷着好奇的心輕輕推門走了進去，頓時，一道藍色的身影出現在他的眼前。
那是一個身穿職業裝束的婦女，頭髮很長，高高的盤在頭頂，由於她一直低着頭看着面前桌面上的一份文件，所以李別情並不能看到她的面容，但是他卻可以看到，女人戴了一副眼鏡，雖然她是坐着的，但從他露出的上半身便可以看出她應該是一個高挑而又苗條的女人，這種平常只會出現在年輕女孩身上的黃金比例出現在這樣一位年齡應該不小的校長身上，到是一件非常讓人驚奇的事。
李別情沒有立刻出聲打斷校長，而是靜靜的看着，而那校長竟然也忘了有人走進她的房間，只是全神貫注的注視着面前的文件。
由於李別情再走進校長辦公室的時候，便讓冰兒回去了，所以此時他一點兒也不着急，最後，他乾脆坐到房間裡的一張椅子上慢慢的等待起來。
這種情況持續了很長的時間，直到面前的校長輕輕的皺起眉頭，自言自語般的緩緩說道：“新世紀的物質文化越來越突出，越來越吸引人的興趣與關注，可是人才纔是創造物質文化最根本的條件，該怎樣激發和吸引這些學生們對學業和知識的興趣呢？難道這些孩子們還沒有意識到，他們應該是這種物質文化的創造者，而不是徹徹底底的關注者和追求者嗎？”
聽到校長的話，李別情便知道肯定是社會中的某些東西和現象引起了她的關注，繼而造成對她的困擾，畢竟她自己就是知識的傳播者，而不是物質文化的宣傳者，她當然要爲學生們越來越崇尚物質文化而漸漸忽略知識的重要性而發愁了，這可能也是現今每一個做教師的人該煩惱的問題。
想到這裡，李別情不由得忍不住的開口說道：“這看似是一個矛盾的問題，但是如果利用得好的話，卻是一個雙贏的局面，現在的學生在觀念裡雖然將物質文化和知識層面的東西自我的重新分配了比重，但這卻並不是不可補救的，這就像是一個因果的關係，學生們對於現在對學業和知識的關注和重視的程度是因，而他們將來所獲得的東西和地位便是果，這完全取決於他們的自覺性和自我秉承的意志，而我們卻可以用物質文化來激發他們的這種自覺性和秉承的意志，甚至是渴望，所謂的獎學金不就是這一方面突出的代表嗎？但是那隻作用極小的一部分人的當中，對於一般學習比較平常的學生來說，那並沒有多大的吸引力，當然，這也是因爲他們自覺的無法達到那種程度。”