吉翔摸了摸自己的口袋，煙還在，但猶豫再三，他最後還是沒找孟慶非去抽根菸。
站在走廊裡，吉翔認真觀察急診搶救室的情況。
患者的心跳還在，比感同身受遇到的那次事件強很多，再加上附二院的搶救力量不弱，以及各種急查結果能極快的回報，沒多久一管子氯化鉀就被推了進去。
解決了最棘手的低鉀血癥問題後其他都可以慢慢處理。
吉翔這時才鬆了口氣。
“孟老師，沒患者，抽根菸？”吉翔來到值班室，見孟慶非正在發呆，便建議道。
“走。”孟慶非站起身，和吉翔一起來到防火通道。
吉翔憋了一肚子的疑問。
在吉翔的意識中，系統npc屬於無所不能的存在，連他老人家都說很難解決的問題竟然讓孟慶非解決了，哪怕中間過程略有不同，吉翔也認爲孟慶非是有本事的。
孟慶非起手式……讓吉翔難以接受。
“孟老師，那您是怎麼解決的。”吉翔追問道。
可是。
“是，我知道。”孟慶非正色說道，“小吉，你聰明伶俐，做事情還有恆心，總之優點無數。但我勸你一句，以後在臨牀上遇到類似的事情，你最好少說話。哪怕最後心中有愧，也不要摻和這種破爛事！”
“尤其是你現在多少有些名氣，一旦飄了，半年之內就會摔的很慘。周圍的絕大多數人都不會吝惜在你摔倒後踩上一腳，真的。”
既然這樣，那接下來怎麼辦？”
“我知道，孟老師，謝謝。”吉翔知道孟慶非說的是什麼意思。
“厲害個屁！”孟慶非罵道，“趙吉祥，我眼睜睜看着他一步步起來。他的起點還沒我高，後來呢？要說這人啊，因緣際會，強求不得。我也不是給你灌輸價值觀，就是讓你以後小心做人。”
孟慶非瞥了吉翔一眼，沒說話，只是自顧自的默默抽菸。
“孟老師，您想什麼呢？”吉翔又問道。
“孟老師，她都說什麼了？”
剛剛孟慶非做了一件很厲害的事兒，可他心裡卻想的還是雞毛蒜皮的過日子。
“我在想這裡被撓壞的地方下班回家該怎麼解釋。”孟慶非嘆了口氣，“上班不容易，下班更不容易。做人難哦，你說呢小吉。”
“你是要問患者的情況吧。”
“孟老師，我聽到您和患者家屬發生爭執。”吉翔給孟慶非恭敬的點上一根菸，“到底發生了什麼？”
“哪怕是心裡有再多鬱結的人遇到這種事兒都得含糊一下，尤其是把戲被揭穿後。我跟患者家屬直接說複方甘草片的事兒，就跟你剛剛詐我一樣。”
“完美麼？您不是都知道了。”
吉翔點頭。
吉翔怔住，孟慶非的思路天馬行空，這話吉翔完全不知道是什麼意思。
“孟老師，您這。”吉翔無奈的搖了搖頭。
要是孟老師能在驚訝中說出事實真相就好了，這是吉翔能想到的最理解的結局。
“等孩子會說話，懂點事後，他就一直叮囑孩子，要是有陌生人拉着他走，就讓孩子說一句話——叔叔，嬸嬸你別再賣DP給我爸爸了，他沒錢了，求求你了！”
吉翔得到了一個自己從沒想到的答案，差點一下子笑噴。
吉翔失望了。
“壓力在那，她要麼以後會被很多負面情緒淹沒，要麼她會沉醉在這種完美犯罪中難以自拔，最後總是會出大事。”
“？？？”
孟慶非神色如常，只是擡起頭看了自己一眼，微微一笑，“想到了？我猜你大約能知道。”
“甘草導致醛固酮異常？”吉翔見孟慶非專心抽菸，愁容滿面，他乾脆直接拋出了答案，準備震懾一下孟慶非。
孟慶非看了眼吉翔，笑道，“別多打聽八卦，我想要解決問題是不想她越陷越深，差不多就得了，何必呢。哪怕這事兒做的再怎麼天衣無縫也會有破綻，現在還沒人發現，做的越多就越是會有人懷疑，現在我就開始懷疑了。
“我覺得孟老師很厲害。”
原來孟老師什麼都知道，自己那點小心思根本瞞不過孟慶非，吉翔有些不好意思的笑了。
我有一個朋友，孟老師要說什麼？
“他有了孩子後最怕的就是孩子被人販子拐走，這種感覺以後你會知道。”
但孟慶非卻並不是很在意，他微笑說道，“患者家屬情緒激動，說了很多，真是煩啊，下班怎麼跟我家的母老虎解釋呢。”
“孟老師，您這麼做很危險。”
“這事兒很少有人知道，說別人能給出準確診斷我是不信的，但說你能給出診斷，我能信3成。”
孟慶非又深深的看了吉翔一眼。
他吐了個菸圈，“沒證據，這種事情想要掩藏證據並不難，基本可以說是完美犯罪。不過呢，我相信她不是犯罪，和她沒有任何關係。”
吉翔知道孟慶非是在爲人找補，又或許是擔心自己。
“在咱們這兒，我剛說的事情最重要，應該說是歷史印記吧。”孟慶非道，“接下來就是人命。”
“具體我不跟你多說，正義感並不會讓你以後走的太順利，不信的話你看看我。”孟慶非指了指自己的鼻子。
“我有一個朋友。”
“嗯。”吉翔應了一聲。
而系統npc之所以沒給自己答案，並不是他老人家不知道，而是不想自己在有正確診斷、掌控全局的前提下做出“錯誤”的事情。
不同時空，系統npc和孟慶非要說的話竟然出奇的一致！
“有些事不能多想，想再多也沒用，是真兒真兒的自我消耗。”孟慶非抽完煙，吉翔接過菸頭，孟慶非猶豫了一下，還是把菸頭遞給他。
“怎麼參加完一次綜藝節目，一點明星的架子都沒有呢？我還以爲以後見你一面挺難，得提前要你的簽名呢。”孟慶非似笑非笑的看着吉翔問道。
“我呀？”吉翔接過菸頭準備去澆滅、扔進垃圾桶，聽孟慶非這麼說，笑着回頭，“孟老師，我就是個學生。您看，您今天教了我很多。”