郭去從不在學校吃飯，因爲學校裡還沒有食堂，就算是煮飯，那也是用煤燒火來煮。
說起來有些可憐，學生早上來上學時，用鋁製的像板磚似的飯盒裝好米，然後放進幾臺像櫃子一樣的鍋裡，放好後纔會去上課。
等到放學了，學生們又開始排隊領飯。
學校不供菜，所以，若是條件稍微好點的學生，回家還可以自己炒菜，若是條件差的，那就只能從家裡帶辣椒醬了。
辣椒醬是個好東西，像老乾媽那麼大的瓶子，一瓶也能吃一個星期，每頓飯吃個半勺或者一勺，多與少取決於辣椒辣與不辣。
所以，大都會選擇做得辣一些，這樣可以吃的時間長一些。
不過呢，辣椒有一點不好，那就是吃多了會菊花上火，特別是上廁所拉翔的時候，那種酸爽，應該是這個年代，或者更早年代的山區學生，都嘗過的滋味。
比如說郭去前世，他能吃辣，甚至那種biàn tài辣級別的辣也不過是讓他滿頭大汗，而不會出現辣疼的受不了。
然而，嘴能承受住那種辣度，肚子也能承受，可菊花扛不住！
說起來有些不好意思，郭去前世因爲家裡窮，經常吃辣子，所以上廁所時菊花都流血了。
……
然而，這種辛苦的求學生涯，確是不可改變的，這幾年無論如何，學校也沒錢去修食堂。
由於是山區，交通不便，所以就連承包出去，用經營多少年來抵賬的機會都沒有了。
按理說，這種貧困潦倒的求學生涯，應該是能激起學生們的求知慾的，畢竟山裡的孩子，最主要的出路，還是讀書。
然而，事與願違。
郭去底下的學生，至少有一半的人沒有聽，這是他正式講課的第一節課呀！
物理是由簡單到困難，而今是最簡單的內容，可是很多人依舊連學的心情都沒有！
是不是自己太溫柔了？郭去捫心自問，他不贊成打學生，可是這種想法，在這一刻有了倒塌的傾向。
“大家是不是覺得，我講的內容太難了？怎麼這麼多人不聽？”
郭去這話一出，很多學生條件反射的正襟危坐着，因爲以他們的經驗來判斷，這是一個老師要發火的前奏！
“老師，沒有呀，我覺得很簡單啊。”
說話的是黃玉清，郭去看了這小子一眼，這學生有些跳脫，不過還算是個好苗子，因爲這這學生的理解能力還不錯。
“這樣吧，我來做個調查。”郭去看着底下的學生，然後又道，“大家匿名寫一些東西。”
“就寫你們想不想學好這門課，然後再寫上理由，比如說，我不想學，然後我就會寫上理由：我不想學，是因爲我學不懂。”
“好了，這節課我們不講知識了，你們現在就開始寫，然後下課前交給我，一個都不能少哦！你們五十六個人，那就得有五十六份，誰不寫，那全班都不能下課。”
這是早上的最後一節課，所以這威脅對這羣學生，特別是沒打算寫，準備渾水摸魚的人來說，還是很有效的。
坐在講臺上，郭去看着講桌。實則是在用餘光看着臺下的學生。
還算滿意，大多數學生都在寫着，唯有一兩個特別調皮搗蛋的學生，像是患有多動症似的，不僅不寫，還騷擾旁邊的人。
不過，這時倒是不好收拾他們，只會打人，是教不好學生的。
下課鈴聲響起，郭去站了起來，“班長，幫我把紙收起來，沒寫完的繼續寫。”
結果是所有人都寫完了，郭去不得不感嘆，最後一節課的威力可真大。
拿着一疊紙回家，吃過飯後就坐在牀上看着這些學生寫的原因。
“老師，我想學，可是我怕學不會。”
第一張紙的內容很簡單，內容卻讓郭去深思。
這些都還是學生，也不像後世，學生嘛，心理不成熟，總是習慣看別人的臉色，簡而言之就是怕別人異樣的眼光。
不過問題不大。
“我覺得物理很好學，可是我很想和同學一起玩。”
“……”
郭去腦門子上出現幾條黑線，這是什麼邏輯？意思是因爲想和同學玩，所以放棄了學習？是單純呢？還是單純呢？
“老師，我不想學，至於原因，那就是我覺得讀書沒什麼用，讀了這麼多年的書，我還是天天穿最便宜的衣服，去年我堂哥從粵省回來，人家可厲害了，抽着煙，有手機，還給了我爺爺一百塊錢，讀書有什麼好的？前年我堂哥和我一樣，都在讀書，可是去年他回來穿的那麼好，而我還在這裡讀書，還是沒錢。”
這句話讓郭去皺起了眉頭，這個學校，大都數學生恐怕都是這樣的想法，這是由自卑引起的。
爲什麼這樣說？
因爲窮，家裡窮，或者說周圍的人都窮，一些人窮到沒得辦法了，於是外出打工，付出幾倍的勞動力，卻獲得一最少的工資，可是這對他們來說，依舊是來錢快的唯一途徑。
窮的時間久了，對錢的渴望可以高過一切，然後踏上了父輩的死循環。
打工啊，這羣學生裡，有誰知道他們心中羨慕的打工仔，在外地人眼中，卻是嫌棄對象？卻是別人眼中的髒亂差來源？
可是打工真的好啊！當然這是相對於山區孩子來說的。
因爲打工就能穿好的衣服，打工就能買的起手機。
這是眼界問題，這羣學生若是在大城市長大，那麼他們就不會覺得打工好了。
該怎麼解決這個問題？可以說這是普遍存在的問題。
山區的孩子習慣了吃苦，能吃苦那是出了名的。
他們缺的是錢，十塊錢對於這學校的大部分學生來說，那都是鉅款了。
若是開他們十塊錢一天的工資，讓他們去幹多麼重的體力活，他們都願意，郭去一點都不懷疑！
爲啥？因爲他們在家裡做的就是體力活，除了飯，根本就沒有工資，若是有人開工資，那自然是十分高興的。
想不到辦法，郭去有些難受，他撓了撓頭，這羣學生的心理問題，真的很難解決呀。