“有沒有醫生啊……這有人暈倒了……”
孟悠悠正和姜川一塊兒壓馬路的時候，聽見不遠處有人在喊，一行人連忙跑過去。
透過人羣，孟悠悠看到倒在地上的女孩有點眼熟，也是來參加競賽的，正口吐白沫，身子不住的抖動，頓時嚇了一大跳。
“快讓開，快讓開，都散開一點，這樣空氣不流通，”孟悠悠想起以前學過的安全急救知識，大聲喊道。
周圍的人聽了之後連忙往後退，不敢圍在旁邊。
孟悠悠不知道李爽這是咋了，只看着有些像是癲癇發作，將她的頭側過來，襯衫的領口解開了兩個釦子，又從口袋裡掏出條手帕來，塞進了她的嘴裡。
她不知道自己處理的方法對不對，更不知道李爽到底會不會有生命危險，想着還是有醫生在才比較放心。
“我去找醫生，”姜川和她想的一樣，趕緊道。
“我和你一塊去，”陸屹舟說完拔腿就跟上了。
孟悠悠和趙南都在猶豫着要不要找個推車送她去醫院，一方面擔心耽誤了她的治療時間，一方面又害怕隨意的移動她會讓她情況更嚴重。
正左右爲難的時候，李爽醒過來了，眼神有些渙散，緩了好幾秒才恢復了意識，“你是……”
孟悠悠聽見聲音連忙跪在地上，將她慢慢的扶起來，讓她半靠在自己的身上，“同學，你還好嗎？你能聽到我說話嗎？”
“悠悠，孟悠悠，你……”不等李爽回答，張國強就跑了過來，喊道。
他只聽到陸屹舟在喊有女孩暈倒了，就趕緊跑了過來，一看有事情的人不是孟悠悠，他的心放下了一大半，可依舊很擔心。
“同學，你咋樣了啊？”
餘光看見身後的醫生跑過來了，連忙讓開了位置，“醫生，你快過來看看。”
“我沒事，不用看了，”李爽已經恢復過來，拒絕道。
孟悠悠皺了皺眉，似乎知道她的想法，於是道，“我們都去那邊等着吧，在這裡看着，醫生檢查也不方便。”
顯然，李爽對她自己的病情是知道的，這樣的情況肯定不止發生過一次，所以她醒來之後才那麼淡定。
等到醫生起身走過來，對他們說沒啥事之後，孟悠悠才徹底放下心來，走過去將李爽扶起來，“還能不能走？”
“當然能走啊，我又不是瘸了，”李爽玩笑道，說罷又看着孟悠悠，“謝謝你。”
不管是在她昏倒的時候幫她，還是剛纔在大家的面前維護她，李爽都很感激，看她對自己的態度一如既往，心情很是有些複雜。
她雖然吃藥治療了，但是還是會偶爾不受控制的犯病，在學校裡，同學們即使沒有把她當作怪胎，但是要麼有意無意的疏遠她，要麼總是用可憐又同情的目光看着她，讓她擡不起頭來。
不是她想要這樣，而是被逼無奈之下的選擇。
“謝啥？我們不是老鄉嗎？”孟悠悠語氣輕鬆，瞥了她一眼，反問道。
大家都是a省人，所以自然是老鄉了。
“對，我們是老鄉。”
因爲這句話，李爽這一晚難得睡了一個好覺，第一次沒有因爲自己的病情被人知道而心生不安。
……
全國賽的參賽考生有好幾百人，試卷的難度顯然也要大很多，孟悠悠拿到試卷掃了一眼，就被這題量嚇了一跳，沒有選擇題，只有填空題和作文，對考生的詞彙量是個極大的挑戰。
拿滿分是不可能了，就看誰能拿到最高分。
穩了穩心神，孟悠悠提筆就寫，壓根沒有留多少時間思考，基本讀完題就填了答案，有的確定，有的純屬靠直覺。
在鈴聲響起的前幾秒鐘，孟悠悠剛剛寫完作文的最後一個單詞，只活動了一下胳膊，監考老師就要收卷子了。
出了考場，孟悠悠就沒看到一個人的臉上掛着笑的，基本都是哀嚎一片。
急急忙忙的吃過午飯，孟悠悠就跟着他們一塊兒等結果。
幾百個人中只取前二十名，競爭壓力可不小。
爲了減輕他們的心理壓力，胡嚴忠主動找了話題聊，“你是怎麼學習英語的？”
他對面的人是孟悠悠，所以最先問的也是她，本以爲會聽到多背多讀的法子，沒想到她的回答卻出乎胡嚴忠的意料。
胡嚴忠也好奇，“你自創的自然拼讀法？”
他一直都好奇孟悠悠爲啥學習英語能學的那麼好，比起他這個學了幾十年的人發音都要準確，在想不明白之後，乾脆歸結爲天賦使然，外加勤奮努力的結果。
“談不上自創，只是歸納整理出來的罷了，”孟悠悠不能明說，只能含糊道。
她不敢託大，只和胡嚴忠簡單的介紹了一下什麼是“自然拼讀法”，沒想到他越聽越入神，提了不少的問題。
“後生可畏啊，真是後生可畏，”胡嚴忠感嘆了一聲，又問道，“你考慮過出版嗎？”
中國百廢待興，經濟發展遠遠落後於其他發達國家，在國際上沒有政治地位，連帶着文化科技等方面更是大片的空白。
要想發展，必須要和國際接軌，外語人才是目前最爲緊缺的，偏偏國內學習條件跟不上，很多的學生都是有心而無力。
但如果有有學習外語的捷徑，不論這法子是通過什麼樣的方式展現，只要最後能爲國家輸出大批的人才，那就足夠了。
如果只是單純靠手抄的話，肯定不能讓更多的人受益，況且，那樣侷限的範圍也太小了一點。
“是的，”孟悠悠答道。
胡嚴忠沒想到她已經想好了，於是笑道，“如果你想這麼做的話，我可以介紹位朋友給你，他或許能夠幫你一些忙。”
他有位朋友正好是出版社的編輯，雖然主管的不是學習資料方面的工作，但是想來也能幫一些忙，至少可以讓她少走一些彎路。
“胡叔，那真是太謝謝你了，”孟悠悠感激道。
出版筆記只是第一步，她更想的是能夠在寒暑假開辦輔導班，面對面的教學交流，效果也能夠更好。