隨着馬彪的訓練了五六天，自己清楚了他的能力了。身體素質極好，槍法不錯，300米基本擡槍就有，使用瞄準鏡需要培訓，再就是徒手格鬥算是長項。這個傢伙最大的長處就是肯學習，不放棄任何機會。
讓彭誠孚從備用物資裡，拿出一套裝備給馬彪佩戴整齊。穿戴整齊的馬彪，眼睛含着感激的淚光，走到面前，敬禮大聲說道：“報告教官，謝謝教官讓我加入隊伍！”
“想得美！現在就算你有水平學習，我也沒有條件給你培訓。馬馬虎虎先給我做個勤務兵吧，等以後訓練出來再說正式入隊。”
“報告教官，我可以做教官警衛員！”
“警衛員？想得美！到時候還不知道誰保護誰呢！端茶倒水好好練一練。”一指旁邊的達利婭，“連讓你端茶倒水都有不滿意的，小心被別人搶了位置。另外，你的徒手格鬥套路有些固化了，我給你改進一些，你不要到處亂學了。野路子沒什麼的，能殺敵的就是好路子！我就給你做一遍，練習多了我怕影響我自己！”
自己把給他改進的套路施展了一遍，慢一招、快一招實際就是兩遍；把適合他的軍刀格鬥術也演示了一遍。讓他比劃了一遍，糾正一些差錯，讓他繼續練習。這個傢伙是怕自己忘了，午飯都不吃，一遍一遍練習到晚上。有道是“師傅領進門修行靠個人”，對這傢伙的努力自己也頗爲意外。他自己的理由是，“教官教的的都是保命的玩意，怎麼能不拼命學？嘿嘿，等人家幹掉的時候，只能怪自己學的時候，媽了個巴子的爲什麼沒拼命了。”理由強大得讓偵察兵震動，訓練自覺性提高大半！
這個傢伙不安分本職工作，又開始到處惹事，自己的勤務兵經常鼻青臉腫，用他那顫巍巍的手給自己端茶倒水，讓自己覺得自己就是個不會用人的。明明有紅袖……，算了，戰爭年代，自己就不計較了，再換人也有損自己顏面不是？
有人說，“百戰歸來再讀書”，聽聽先生是怎麼說的，“在戰爭中學習戰爭”，要打一百仗才能讀書？就知道這個人說的也不怎麼到位。翻出從德國帶回來的經濟書，繼續讓達利婭陪着認真仔細學習。對於自己的“勤奮好學”小姥爺只有驚訝的份。
倒是聽說不安分本職的馬彪立了功勞，跑到警械線，碰到個賣貨郎，人家擔子一扔，抱着馬彪就說什麼都要投降當俘虜，也是個東北軍的，還在馬彪手下當過兵。人家風輕雲淡就繳獲一支手槍和一擔子針頭線腦，隨後和那個東北兵一起走了一天，就逮着了八個。那些說什麼都有跟着馬彪一起混的，弄得馬彪大怒：“老子這麼多的能耐，去了才勉強當了個端茶倒水的，人家還嫌棄哪！媽了個巴子的，你們去了能幹什麼？去吃屎啊？壞了，老子今天端茶倒水還沒幹呢，老子要是被開除了，回來就揭了你們的皮，都到那嘎達好好參加游擊隊去！”風一樣跑了，扔下一羣面面相覷的俘虜。
跑回來的馬彪馬上七手八腳沏茶倒水，看見自己學習沒擡頭，心虛說道，要給教官捏一捏肩，還沒有開始，被達利婭一腳崩開。用她那“纖纖玉手”捏肩，其力度技巧讓自己覺得沒讓馬彪捏肩，是個錯誤。
有了俘虜交代，和彭誠孚研判，基本可以判斷，鬼子沒有找到是什麼人打的他們，這得益於偵察兵都是“悄悄地進村，打槍的不要”。鬼子把調查的任務給了僞軍，僞軍裡被長官認爲不聽話的那些就被派出來了。這幾個都不用動員直接要求參加游擊隊。自己提醒彭誠孚估計日本鬼子的真特務快來了，警戒佈置再嚴密一些。
那個整天象吃了蜜蜂屎的唐光沛，終於有時間找自己喝酒了，帶了兩罈子就來表示感謝對游擊隊的幫助。喝上酒也是口無遮攔了，吹噓他又找到當年當紅軍連長的感覺了，論人數、論槍數都遠遠超過一個連的水平了。人啊！就是這樣，不能隨便大話張揚的。
這不是第二天晚上，這個唐光沛就捶胸頓足地跑來要酒喝。自己還詫異小氣也不好這麼明顯吧，昨天剛剛送來，今天就要喝回去？從這個喝一口就錘吧自己一下的傢伙嘴裡，聽明白了。今天他最佩服的老首長——營教導員來了，視察了隊伍。
倒是想拜訪自己，被小姥爺攔住了，這個沒什麼，給人家的理由就是該找揍了，說什麼我面子矮？羞於見人？等着咱們有賬慢慢算！
教導員對唐光沛近來的成績予以表揚，特別對轉化俘虜的辦法大加讚賞！……，特別是三三制！把唐光沛誇得嘴越張越大，人家話鋒一轉就讓大嘴閉不上了！給你帶來5個人老兵，這樣你就有十個了，按照三三制，給你留十個新兵加上十個轉化兵，配足武器，其他我帶走！啊，把你漏了，是十個一新兵加上十一個轉化兵！
“教官！兵被帶走了，槍也拿走了，子彈拿走了，手榴彈拿走了，錢也拿走了，連書也給拿走了！還嫌少了！”唐光沛悲苦的聲調說得屋子溫度都下降了。自己覺得這是遇到高人了，讓你心服口服或者強制不算本事，讓你即便不甘心還說不出口纔是能耐啊！
稍微一愣神，漏了聽人家說什麼，看着唐光沛詢問的眼神有些莫名其妙。小姥爺解釋說道：“唐隊長問教導員，30多人的游擊隊算什麼級別！被人家訓斥了，說班長是很大的官了，等把班長當出來團長的味道再說級別的事情！人家請教你怎麼把班長當出團長味道？”
自己喔喔兩聲，表示知道了。人家國民黨限制你發展，還要什麼編制！現在應該在桌面上還不好明講罷了。
“唐隊長，班長當出團長問道，這個事情好辦！”
“請教，請教！快說說！”
“30多人一個班，太大了。班裡一般都設小組對吧？”
“對，對！”
“抽出兩個做通訊員，每個小組10人，組長、副組長和八個兵。以你唐隊長髮展隊伍的水平，估計很快人馬又要過百了，打過一仗叫老兵沒有問題吧？這樣一個組就有30多人了，怎麼辦，在組的下面設組隊，當組隊超過30人了，就設中隊，當中隊超過30人了就設置小隊。唐隊長算算，我們按照一個小隊10個，好算！一箇中隊就是30人，一個組隊就是90人，一個組就是270人對吧？三個組就是810人對吧？三個組一個班，你這個班長是什麼味道？至少是營長味道吧？”
“味道比我們營長大了！”
“誰規定一個班只能有三個組了，你跟上級要人、要槍、要錢了嗎？要是你這個班長有10組呢？就是8100人了，團長算什麼好領導？你從淇縣往南算到新鄉，這裡有多少兵員等着你去發動？有多少槍和不義之財等着你繳獲？誰規定一個組只能三個組隊了，有20個不行嗎？你難道捨不得讓你的組長也嘗一嘗，把組長當出團長味道來？培訓好了，像撒種子一樣撒出去！唐隊長想想，等你這個班長嚐到當出團長味道，你的老首長能嚐到什麼？再說到了連級就得給你配指導員，你不是讓上級爲難嗎？那時候，你是想當連長啊，還是當指導員啊。連長兼指導員恐怕不行吧！”
對我的一通胡說八道，人家端端正正敬禮感謝！走的時候神采飛揚的，好像已經是團長似的！小姥爺見我看他的眼神異樣，馬上開溜。
唐光沛是個明白人，直接分成四個小組。其中一個是教導組，把一個俘虜，因爲技戰術水平高，直接任命爲組長，還規定教導組組長兼組長大半級！副組長必須經過教導組培訓選拔！聽說了人家的編制安排，自己也是大聲說好！