第三百五十三章 進入複賽

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在劉琅前世,陶軒哲這個名字就意味着開掛,兩歲就顯現出數學的天賦,五歲就學完了小學數學課程,七歲開始自學微積分,八歲就完成初中課程,九歲高中的數學已經全部自學完畢。

十二歲正式上大學,而剛剛三十歲就獲得了數學界的諾貝爾獎“菲爾茲”獎。

很多知名的數學家都評價他身上有種與生俱來的數學氣息,就如莫扎特那樣從身體裡就會流淌出音樂的氣質,所以他也有“數學界的莫扎特”的稱號,可見他在數學方面的成就有多高。

“我竟然還和這位數學天才同場競技,命運呀!還真是玄妙!”

劉琅不由得感慨萬千。

他可沒想和陶軒哲“搶生意”,但這次事關國家的榮譽,那就不得不鬥上一番了。

即便是未來你是位數學家,我未來在數學方面的成就自然是比不上你,但現在你不還是個小屁孩嗎?

“小傢伙,這次你就靠邊站吧,下次我不來參加,你就有機會了!”

如果說陶軒哲是一位數十年一出的天才,那劉琅就是幾千年只此一個的妖孽,兩者高下立辨。

劉琅心中不由得爲這個小天才“默哀”兩秒鐘。

考試正式開始,劉琅還是老樣子,拿起筆毫不猶豫地寫着,附近的幾位工作人員都在暗處看着他,希望能看出一些劉琅“作弊”的痕跡。

作弊行爲當然沒有,因爲劉琅本身就是個作弊器,這一點在數學上表現的尤爲明顯。

數理化三科對邏輯思維能力要求都很高,但三者之中數學卻是最難,在要求人的邏輯思維能力的同時,計算能力也很重要,大段大段的計算遠超物理和化學,這從旁邊放着的一摞子草紙上就能看出來。

其他學生都在草紙上飛快的計算,那陶軒哲也不例外,但他的速度還是比其他人快一些,顯然是已經胸有成竹。

而再看劉琅,草紙根本就不動,在卷子上把公式寫出,然後略加思考後就直接寫出答案,這個答案可是其他人要用半張草紙才能算出的數據,在他的腦子裡只需兩三秒鐘的時間。

非常準時,考試開始後十五分鐘劉琅舉起手站了起來。

“我交卷!”

劉琅這次也不等工作人員過來,慢慢悠悠地就向外走去。

“還是十五分鐘,真是準時!”

兩名工作人員急忙走了過來,拿起卷子迅速封存,然後護送到三樓交給評委。

此時三樓坐着三十多位教授,不光有數學評委,其他學科的很多評委也特意趕了過來,其中就有丁懷中教授,他們都在等着劉琅這張試卷。

“來了,一定又是劉琅!”

看到兩名工作人員走上來,所有人都是一陣騷動,紛紛站了起來走到了一名華人教授的身前。

“王教授,這是劉琅的試卷!”

卷子被拿了出來放在了華人教授的面前,這位教授在衆目睽睽之下戴好眼鏡,仔細地看了起來。

毫無疑問,還是滿分。

“呵呵,數理化三科考試共用四十五分鐘,不多不少,看來這個小孩子有強迫症呀!也是,每一個天才腦子都有異常人!”

一位白人教授笑着說道,話裡話外還帶着一絲諷刺的味道。

“真正的科學家對自己都是嚴格要求,都會嚴守時間,反正我身邊的同事都是如此,至於說林賽教授是不是,我就不知道了!”

丁懷中冷冷說道,他的話已經充滿了針對的意味,噎的對方夠嗆。

“不管怎麼說,這個劉琅是一個天才無疑,而且是遠超普通天才的天才,這樣的小孩子很少見,各位都是教育界的翹楚,大家應該談一談如何對這樣的天才進行教育才對!”

一位聯合會的負責人在一旁說道。

這次舉辦智力奧運會的目的有兩個,一是把世界上的天才青少年聚在一起進行同場競技,其實這裡面美國是有私心的,他們的基礎教育最好,想要通過這次奧運會在體力和智力兩方面展現自己強大的實力,不過劉琅的出現讓他們有些不爽,當然,比賽還沒有進行到最後,冠軍的歸屬還是未知數,但劉琅的潛力已經展現無疑了。

另外一個目的就是找出那些最優秀的學生,然後讓其接受良好的教育,這個工作主要是由聯合會去辦,教育無邊界,每一個擁有巨大潛力的學生對於教育都有很重要的意義,如果這個學生接受到最適合他的培養,那麼未來就有可能爲科技發展做出巨大的貢獻,甚至對人類的發展都能起到促進作用,比如牛頓、愛因斯坦那樣的人物,每一個都推動了人類社會的進步。

“這件事還是稍後再說吧,現在只是預賽,還有複賽和決賽,誰能獲得最後的冠軍還未可知,現在就討論這個小孩的教育問題爲時過早。”

一位白人突然開口,他是智力奧運會組委會的一位負責人,顯然中國人出了風頭讓他不爽,不過美國隊也算不錯,前兩項都有人獲得了滿分順利進入預賽,只是答題的速度遠遠不及劉琅。

半個小時後,陶軒哲也交了卷,同樣是滿分,四十多分鐘答完卷子,這速度也很快了,不愧是小小年紀就讓很多數學家關注的神童,但和劉琅一比,那就差多了,劉琅不光速度快,還三科全能,這就恐怖了。

一上午的時間,少年組的數理化三科預賽全部完畢,到了下午成績就公佈出來,同時複賽的名單也下來了。

中國隊進入複賽的有六人,物理兩人晉級,數學和化學都是三人晉級,當然,三科裡面都有劉琅的名字。

美國隊晉級複賽的人數最多,有十四人,要知道一個國家少年隊的總人數最多才二十一人,十四人已經佔了將近七成,從這一點就能看出美國對基礎教育的重視了。

其次是島國隊,一共是十人,澳洲隊則是六人,所有進入複賽的選手都是滿分。

中國隊有六人晉級,就算把劉琅拋開,這個成績也是非常好了,能有五人以上晉級複賽的國家都是發達國家,比如德國、法國、英國等等,原因很簡單,經濟是一切的基礎,經濟不行,體育和教育也不會強到那裡去。

同這些發達國家相比,中國的經濟實力自然不能同日而語,但是取得的成績卻不錯,其中原因,一是中國人口衆多,人口基數大,相應的成材率就高,但這一原因並非絕對,阿三國人口也多,結果進入複賽的只有三人,遠不及中國,兩國最大的不同就是對基礎教育的重視程度,中國雖然經歷了不少年的“運動”,但基礎教育並沒有落下,剛剛改革開放馬上又針對少年教育組建了少年班,即便國內的教育水平跟發達國家還有差距,但重視程度上絕對不差,有的地方反而會超過西方國家。

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