“你白天忙，晚上也忙？”小倩問。
“可是我跟他們不在一個城市，不能想別的辦法嗎？”
“別的辦法也有，你不要管這個兒子了，反正也就是個狂躁症，他也沒達到那種嚴重的程度，你就放任他吧，運氣好他就天天跟打了雞血似得四處作妖，運氣不好變成狂躁抑鬱症，出現幻覺啊，或是性方面的過度開放，見個人就脫褲子——”
“不要說了！”大隊長臉色非常難看。
於明朗卻是若有所思。
依照小美的性格，說診斷的時候，不會這麼武斷，這不是她的風格。
那麼是什麼原因，讓小美突然做出這樣的舉動？
於明朗一邊揣測小倩的真正用意，一邊問小倩。
“小美啊，你說這事兒應該怎麼辦？”
“生孩子，就要負責養育，不是說給口飯餓不死就行了，孩子不是我的，我就是個醫生，我管不着你用什麼樣的辦法，但我就告訴你，不管這孩子就完了，你自己想辦法去——我老師這工作，也不需要天天坐班，Q市跟這邊，離的很遠？”
小倩把該說的都說了，掛斷電話。
掛斷電話後，長舒一口氣，呼，她作爲職業心理醫生，這是第一次嚇唬人，也不知道於小強是否聽出破綻了，小倩總覺得小強是一個很強大的男人，很多事兒他一眼就能看穿。
大隊長是當局者迷，小倩說的又是他的孩子，大隊長被嚇唬住，也就不會有那個功夫想別的。
小倩掛了電話後，又有點心虛。
老師是最痛恨心理醫生嚇唬病人的，她今兒爲了讓老師兩口子破鏡重圓，也是下了血本啊。
劉利一打電話，磕磕巴巴的說他可能有病，小倩馬上就明白了。
這孩子想搞事情。
小倩可不是一個菜鳥，她是擁有多年臨牀經驗的醫生，誰有沒有病，就算一下子看不出來，但也能判斷出個大概，劉利距離狂躁症的距離還很遠，那這孩子這麼說只有一個理由。
而這個理由，也是小倩希望看到的，所以，順水推舟。
大隊長接了小倩的電話後，一直沉默不語。
於明朗低頭想了幾分鐘後，他似乎有點明白了。
看大隊長那副心累的樣子，於明朗把酒遞過去，大隊長把襯衫的扣子解開兩顆，狠狠的灌了一口酒，可是心底的煩躁還是難以祛除。
大兒子已經光榮了，老二又這樣，不怪小劉恨他，作爲一個男人，作爲一個父親，作爲一個丈夫，他對得起祖國，卻不見得對得起自己的家庭。
於明朗開口說道。
“其實，姨夫，有句話不知道該不該說。”
“你這小子，什麼時候說話吞吞吐吐的？算了，你別說了，你肯定不說什麼好話。”大隊長蔫巴巴的說。
感覺小倩一個電話，炸的他魂兒都要飛了。
“你不讓我說我也說，姨夫，爽哥的事兒那是不可控的力量造成的悲劇，那小利弟弟的事兒，還是有商量的餘地的，按着哲學的角度思考問題，壞事兒辦好了，也能發展成好事兒啊，你何不把這件事，當成一個契機？”
“兒子都病了，我契機什麼？”
“你和我劉姨，這麼多年的恩愛夫妻，也不是沒感情，就因爲爽哥的事兒鬧的不開心離了，現在小利弟弟都‘病了’，怎麼就不能借着這個機會，跟劉姨和好，復婚？爲了孩子，她能不同意？”
“復婚？！”大隊長瞬間就精神了，只是想到劉教授那厲害的樣子，心裡又打怵，蔫巴巴的坐回去，“她不會同意的。”
“都是多年的夫妻了，也沒有太大的矛盾，如果沒有爽哥的犧牲，你們還是最好的夫妻，現在小利弟弟的病如果我們處理的好，那就壞事兒變好事兒了，劉姨那邊爲了孩子，她不會不同意的。”
孩子，永遠是家長的心中的短板，於明朗和小倩都能看出來，這老兩口過了半輩子了，也沒有什麼原則性的矛盾，就是因爲孩子的去世讓他們難以釋懷，傷心之下選擇離婚，也是怕看到彼此再想到犧牲的老大。
劉教授當初真是傷心透了，話說的特別狠，大隊長內疚又不會表達，只能答應她的離婚，現在有了這麼好個機會，如果能夠破鏡重圓，共同對抗風雨，讓這兩個內心都身懷愧疚的父母傷痕累累的心，能夠停止傷痛，起碼，不要像過去那樣，彼此難過，相互自責。
於明朗的話，彷彿點燃了大隊長心頭的一盞明燈，他站起來，不安的在屋裡踱來踱去。
到了這個年紀的人，其實說愛情已經不足以形容對彼此的感情，那是一種超越愛情的親情，過了半輩子，孩子生了2，這麼多年一起走過來，怎麼可能放的下。
可是想到劉教授那個脾氣...大隊長對於明朗的提議非常感興趣，又怕再刺激劉教授心臟病發作。
“爲了孩子，一切都是爲了孩子！姨夫你發個話，你只要有這個心，劉姨那邊，我和小倩給你拿下，怎樣？”
“彆氣着你劉姨，她身體不好，其實我怎樣...都無所謂的。”
於明朗心說，領導你就裝吧，你無所謂纔有鬼！
但臉上，還要裝出一副配合的樣子，“對對，一切都是爲了孩子，爲了孩子嘛！”
給個臺階，這事兒就成了。
小倩嚇唬完大隊長，怕老師以後知道找她算賬，於是裝作沒事兒的樣子回到病房，老師還沒睡，小倩問道。
“老師，作爲一個資深心理醫生，您可不可以給我答疑解惑？”
“你有什麼不懂的嗎？”經過剛剛感同身受的抱頭哭，劉教授現在看小倩，又不一樣了，對她衍生一種自己閨女的親切感。
“是這樣的...我知道，一個職業心理醫生，要秉持原則，不要對患者以及患者家屬撒謊，但是有時候吧，世界上的事兒，總有那麼多的巧合，老師你說我要是爲了患者好，我做點善意的謊言，算不算沒有醫德？”
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