應節嚴以爲殿下是憑空得到了疍民的擁護，而趙昺卻不這麼認爲，他以爲自己與疍人間是合作關係，這種關係也比神馬單純的效忠更爲穩固。∈♀頂點小說，..他爲疍人解決了千百年來的地位問題，爲其提供了新的謀生機會。則他們爲自己效力也是爲了保護他們的利益，因爲他完蛋了，那後果很可能是其剛剛獲得地位也隨之失去。所以他們之間是一損皆損，一榮皆榮，大家誰也離不開對方的扶植。
話已出口，趙昺也不想賴賬，儘快實施大家都安心。於是他以制司的名義下令告知各司及各州府，讓他們擇地安置疍人，並對他們開放墟市，允許他們入學。又分別讓轉運司和總計司派員與疍人商議爲軍隊供應鮮魚，以解決軍中肉食不足的問題。同時讓鄭永安排疍族中人儘快與相應部門聯繫，商定細則，做好前期準備，一旦有了結論即刻實施。
數百年來的屈辱能在自己手中被終結，鄭永自然更爲上心，讓人給自己的父親鄭復翁傳信，並稟明事情經過，曉明利害，請他儘快回來主持此事。同時爲表明疍族的忠心，在與族中長老商議後，傳令散於瓊州各處的族人注意海上往來船隻，發現敵船出沒即刻就近報與駐軍或是官府知曉，不得有誤，違者將依族規予以重處……
隨後兩天，趙昺乘船溯河而上實地考察了兩岸的地形、物產和土地開發情況，這樣一來耽誤了不少行程。第三天經過一日的航行進入萬安軍，其治所萬州城緊靠岸邊，船隊靠上碼頭後在地方官員和右軍統領韓振的接引下入城。
趙昺使勁嚥了口唾沫纔沒有罵出口，軍與州是同級，按照現在的級別怎麼也算是地級市了，可眼前的萬州城若不是城牆包着磚就是個土圍子。城池的周長只有百丈，換算成公制合三百米左右，還沒有現代學校一個標準操場大，且只開有一個南城門，實在是小的可憐！即使這樣城還是在大觀年間修建的，起初只是土城，紹定年間才包了磚。但這也是海南島上爲數不多的城池之一。
右軍官兵上萬，這麼多人住進去只能摞起來。因而處於防禦的需要，也是爲了解決官兵的安置問題，韓振指揮着官兵在城池外修起一道丈餘高的土牆，萬州城就如同子城一般。城池雖小，可這裡卻是集州縣衙門和右軍統領衙門於一體，趙昺來了自然要住在城裡。
一夜無話，次日清晨趙昺是被聚將的鼓聲驚醒的，他很奇怪這韓振卻沒有邀請自己校閱三軍，難道這小子是怕自己看出什麼問題而不敢嗎？有了心事的趙昺如何還能躺的住，立馬起身上了城中唯一的制高點——南門樓。
“先生以爲如何？”趙昺踮着腳扒着城牆往城外操場看，只見三軍皆以就位，這時鼓聲又起，軍士們再動，他擡頭問應節嚴。
“一鼓聚將，二鼓各持兵仗就位，這三鼓便是要結陣了。看他們進退有序，還是訓練有素的。”應節嚴說道。
“哦，是嗎？”趙昺現在是抓緊一切機會熟悉軍旅，現在底下幾千人一同操練的場面還是頭一次看到，又怎能放過。招呼倪亮趕緊給自己搬把椅子過來，當然他不是累了想坐着看，而是踮着腳太累，椅子是拿來墊腳的。
“先生，這是雁翅陣？”趙昺眯着隻眼拿着望遠鏡看向將臺，只見韓振手中揮動不同顏色的令旗，士兵們便據此跑動佔位。整齊的腳步聲，回令的低吼聲此起彼伏，轉瞬間陣型已顯雛形，他想了想問道。
“嗯，殿下所言不錯，此正是雁翅陣。”應節嚴數道，“此陣看似以中軍爲攻、兩翼爲輔，實則一旦敵軍露出敗象，則兩翼張開可將敵軍困於陣中。”
“這是要變陣？”陣型剛成，鼓聲再變，將臺上令旗舞動，軍兵們隨之進退，但見盾兵向前，弩手在後，發兩輪箭矢後持刀後退，槍手進步上前。趙昺又問道。
“不錯，此陣曰偃月，因形如新月而得名。”應節嚴說道，“唐時此陣常做宿營陣型，選擇依山傍水之處佈陣。漢時韓信曾以此陣做背水陣。當被敵逼入險地，又欲倒轉反擊之時常做此陣。但坐鎮之將需有勇名，且臨敵經驗豐富，否則非但不能退敵，反受其害！”
“依先生所言，這韓振敢於演練偃月陣，當是有些本事嘍！”趙昺放下望遠鏡扭頭問道。
“強將手下無弱兵，殿帥最擅練兵，韓振能在其麾下做到統制官，當然是有些本事。”應節嚴讚道，“殿下，請看這軍陣進退絲毫不亂，軍兵皆是令出即動，絲毫沒有拖泥帶水，顯然已是精熟，不過這也全賴殿下之功！”
“先生錯了吧？我可是對陣法絲毫不懂，又與我有何干系！”趙昺還是有自知之明的，讓自己去指揮怎樣不敢說，死的快些倒是真的。
“怎會無殿下之功！”應節嚴說道，“殿下整軍之初便令各部嚴軍法，才使得令出必踐，無人敢觸及軍法。因而韓振纔敢於教習此陣，老夫才說他是討了巧的，不過他確實不錯。”
“哦，那這偃月陣可攻可守，可有辦法識破？”趙昺想想也是，老子打下了良好的基礎，你們才得以後人乘涼，心裡美了下又問道。
“戰場佈陣往往是因地制宜，隨勢而變，因而是千變萬化不勝枚舉。不過卻也有跡可循。大致便是圓陣爲守，方陣爲攻！”應節嚴知殿下初涉軍旅，即便聰穎也不可能萬事皆通，便儘量以簡潔易懂的語言爲其解說。
“嗯，當年李陵以車仗圍成圓陣，使弓弩拒敵，便是如此了，可終難逃一敗，可見並非好用。”趙昺指指底下的陣型說道。
“世無完物，軍陣也是如此，這圓陣禦敵是上選，但是移動困難，易被敵趁亂攻破，可要善加利用卻也能重創敵軍！”應節嚴說道……（。）