破舊的學校,就連辦公室也是破破爛爛的,辦公室就在二樓的拐角處,看到田媛在門口,李班主任擡起頭朝着田媛招招手就讓田媛進來。
田媛並不擔心班主任叫她來是要責備她,她的暑假作業做的工工整整,她自信不會被留課堂,但就是因爲太工整了所以纔會被老師懷疑,因爲,她之前的成績並不好,一個暑假,大家也知道她常往縣城跑,還要幹活,忽然的作業就做的那麼好,老師自然會懷疑。
“田媛啊,剛纔老師改了你今天交上來的暑假作業了,老師挺開心的,一整本,竟然沒有一題做錯,老師很驕傲。”李班主任笑的很和藹,表揚完了之後,才略微有些遲疑,“老師不是懷疑你的能力,只是,你這進步的太快了,老師才覺得有點驚訝,能不能告訴老師,是不是有人教你做的作業?”
田媛點點頭,張口道,“去縣城的時候爸爸隔壁病牀的叔叔是縣城小學的副校長,他有個兒子和我一般大,我看他教他兒子做作業的時候,我也在邊上聽着,學了很多,回家後,不懂得,我就去問我堂哥。”
“原來是這樣啊!老師很開心,要是我們班所有的同學都和你一樣這麼認真,老師今年過年也不要擔心一開學要看不到好多同學了,田媛啊,田美美是你堂妹,你回去後,要多教教你堂妹,老師也知道她是比較驕傲一點,但是,小女孩,多少會有一點小脾氣的,你這個當姐姐的,就要多開導開導你堂妹。”李班主任摸着田媛的頭,如他所言,看到學生變得好學,他是真的開心。
上課鈴聲響了,田媛便回了教室,看見田媛一臉笑眯眯的回來,一點也沒有被老師責備後的傷心,黃秀珠可稀奇了。
“老師找你說了什麼?”
“表揚我啊,說我進步了很多,還說,以後要我多教教田美美。”田媛如實的回答着。
“真的啊!”黃秀珠有點驚訝,“老師真這麼說?”
“我是小組長,她連上學期考試都不及格!老師怎麼可能這麼和她說,老師剛纔肯定是批評她了,她自己不敢說而已,還敢說教我,不害臊!”田美美有點生氣的轉過頭說了句,見語文老師走進來了,這纔有些不甘願的轉回頭去。
一想到李班主任剛纔的表揚,田媛自己都喜滋滋的,十歲的身體二十九歲的心理年紀,卻頭一回覺得這麼的開心。
上一輩子,她直到初中畢業也沒有過被老師表揚,而剛纔,班主任一開口對她就是表揚而非是對她能力的質疑,也讓她充分的覺得那種被尊重和重視的感覺,班主任人真的很好,他不會輕易的傷害任何一個學生的心理,哪怕那個學生從來沒有及格過。
雖然上一世田媛纔讀到了初中畢業,成績也算不上好,但是,小學的課本知識對於她來說確實很簡單,她現在想的,就是找機會提早開始學習初中的知識,這樣,等她上了初中,她就不會那麼吃力,甚至能挪出多餘的精力提早學習高中的課程。
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