“退學？”謝文俊驚訝道“爲什麼要退學？””
鄭剛黯然道：“我……我想出來工作去我姨媽他們廠子裡他們廠子里正在招學徒待遇好像還不錯。”
謝文俊搖了搖頭：“這是你爸的意思？”
“不”鄭剛堅決道“我爸和我媽都想讓我繼續上學可……可是我覺得我是大人了應該幫忙家裡挑起生活的擔子何況我就是想繼續上學也上不了大學還不如早點出來工作賺錢呢。”
謝文俊之前聽巧巧說過他爸爸林學聰和鄭剛爸爸鄭老三合作的生意出現了點問題欠了一筆鉅債砸鍋賣鐵把這筆鉅債還完以後生意也就黃了巧巧家因爲還有他媽媽他媽媽所在的醫院效益不錯所以生活上不會有太大的問題但鄭剛家就不同了他爸爸和媽媽原來都是機牀廠的職工是和巧巧爸爸林學聰一塊主動申請買斷工齡出來合作做生意的現在生意黃了夫妻倆都沒有了收入生活自然也就沒了着落。
謝文俊當初聽巧巧輕描淡寫的提了一下以爲事情不至於那麼嚴重做生意總是有賺有賠但現在聽鄭剛的意思說明他家裡現在的情況已經相當糟糕了要不然也不至於放着大好的學不上而想去一個什麼小工廠裡當學徒。
謝文俊心想以前放假的時候鄭剛隔三差五都會主動來找自己出去玩怪不得這一次整整一個假期都沒和自己聯繫自己是因爲有事情在忙鄭剛可能就是因爲家裡出現變故的關係憋悶了整整一個假期。
兩個學生一個是因爲家庭出身不好而沒有受過很好的教育。即使第五生現在來到林溪二中也面臨着衣食住行等諸多生活問題的嚴峻考驗另一個是因爲自己的家庭出現了重大變故而面臨綴學。這都二十世紀末了城市裡的孩子哪還能因爲貧困問題而綴學何況鄭剛還是自己最好地朋友謝文俊絕不會讓這些事情在自己眼皮子底下生再窮也不能窮教育。
謝文俊拍拍鄭剛的肩膀：“現在家裡什麼情況。”
鄭剛沉聲道：“我爸媽在家門口弄了個早點攤生活勉強可以維持假期裡我就是在幫他們的忙。所以沒時間來找你。”
謝文俊點點頭：“既然弄了個早點攤那你爲什麼不想繼續上學無論想幹什麼都等畢了業再說啊。”
“我不是不想上”鄭剛苦笑道“我也想考大學可就憑那破早點攤就是擺十年也掙不來上大學地學費既然不能上大學這高中我還有必要上麼。”
鄭剛以前的生活水平在同校學生裡算是很好的了想買什麼家長一般都能滿足。而且零花錢也不少口跟自己在一起久了也養成了花錢大手大腳的壞習慣謝文俊心想可能由於生活突然生了大變化他一時不太能接受所以想法也變得有些極端於是說：“你不能這麼想不管家裡有沒有能力供你上大學這高中該上的還是得上完不能因爲心裡想着上不起大學就成爲綴學的理由啊。別的先不說咱們班家庭經濟條件不好地人也不在少數他們家裡也不一定供得起他們上大學如果人人都像你這樣想那他們會都不用上學了。會都出去當工廠學徒麼？”
“不一樣”鄭剛搖頭道。“他們的家庭經濟條件雖然也不好但和我的情況不一樣我和周崢、趙志高他們聊過他們倆家庭條件很差但聽他們說如果上大學的話親戚朋友會幫忙贊助的而我……唉總之一言難盡。”
“什麼一言難盡”謝文俊笑道“你怎麼現在說話跟個老頭似的別人有親戚朋友幫忙你沒有麼？我記得你的那些什麼舅舅、叔叔、阿姨、伯父不都對你挺好的麼常常都給你零花錢。”
一提起這茬鄭剛更是一臉沮喪模樣：“我不知道是不是老天爺在耍我們鄭家自從我爸媽的生意黃了以後我爸爸這邊五個兄弟姐妹的工作單位全黃了我媽媽那邊七個兄弟姐妹就只剩一個姨媽還需要上班也就是他們廠子裡要招學徒其他地人全部都回家吃自己了你知道是怎麼回事麼下崗下崗啊也不知道現在這是什麼世道工廠裡幹了幾十年地人一句話就讓你回家這還讓不讓人活了。”
鄭剛說起下崗這事一臉憤慨模樣在他的心裡感覺讓工人下崗是一個嚴重的政策失誤就跟當年的文化大革命沒什麼兩樣。
其實國有企業下崗分流減員增效這事別說鄭剛就連許許多多活了大半輩子的明白人都認爲是錯錯錯是一個極大的錯誤站在下崗工人自己的立場他當然認爲國有企業這樣對待一個爲國家建設辛辛苦苦工作了幾十年的老工人不對但站在整個國家地立場上來說要讓社會展要建立社會主義市場經濟體制下的優勝劣汰新機制就不得不這麼做。
在謝文俊前世的記憶裡1997年在許多工人口中是一個實實在在的“下崗年”這一年從工作崗位上回到家裡並失去收入的勞動者不計其數深化國有企業改革規範破產鼓勵兼併地。號越來越高同時也增加了一個新的社會問題解決下崗職工地生活和再就業的問題。
林溪市的整體私營經濟起步較晚較全國來說排名比較靠後所以對國有經濟體制依賴較大國有企業佔整個林溪市gdp的比重相當大所以這下崗潮對於林溪的影響也相當的大這下崗一出林溪市成千上萬的國有企業職工便只有回家這一條路所以鄭剛家裡大部分親戚都成爲了下崗工人也屬正常。
鄭剛的家庭其實也是林溪市千家萬戶的一個縮影。既然鄭剛家裡都出現瞭如此多地下崗工人那用不了多長時間成千上萬的失業大軍就會充斥於整個林溪市。再加上亞洲金融風暴的影響那一系列連動起來地社會負面效應將會越來越嚴重謝文俊心想爲何蝴蝶效應不能把這些很不好的事情給效應沒了呢。
作爲林溪市私營經濟的領頭羊謝文俊感覺自己肩上有一份無形的社會責任不僅是自己謝文俊感覺所有的私營企業都應該把下崗職工再就業這個社會問題當作一個自己的問題來看待這樣一來才能更有效的爲加快社會主義市場經濟體制改革做出貢獻。同時也可以爲私營企業創造出一個更爲良好地投資環境。
不過這僅僅只是謝文俊一廂情願的想法不過即使是一廂情願謝文俊也願意做個帶頭人幫助政府解決一部分下崗工人再就業只有自己先帶了頭纔會有更多的人投身於其中。
既然有這種想法眼前就有一檔子事需要謝文俊幫忙解決謝文俊樓着鄭剛肩膀安慰道：“這學可幹萬不能綴繼續上下去。回頭我讓我爸和鄭叔他們聊一聊。他們是老朋友了好說話沒有過不去的坎鄭叔他們的事你就不用操心了好好上學。”
鄭剛嘆了一口氣：“小俊我知道你想幹什麼可你知道我爸那爆脾氣他不會接受別人恩惠的。”
“什麼狗屁恩惠。”謝文俊笑罵道“稱丫忒俗俗不可耐跟我在一起那麼久怎麼還有這種庸俗想法你爸你媽搞了那麼多年的生意難道全靠運氣。一點本事沒有？既然有本事憑自己的雙手和腦袋掙飯吃。誰欠誰了？這叫什麼恩惠你這頭豬。”
鄭剛笑了笑：“你總是有理可我爸不會這麼想的。”
“誰說不會你爸雖然脾氣爆點可也是一條漢子沒你那麼多花花想法再說了……”謝文俊笑了笑“他要跟你一樣鑽牛角尖的話那我……我去罵他罵醒他呵呵。”
“你？就憑你？”鄭剛搗鼓了謝文俊一拳笑道“你丫別被我爸踹死哈哈你可別忘了他從小就練詠春吶。”
“就你丫這樣才討你爸踹呢我這種人才你爸欣賞都來不及哪會踹死”謝文俊笑道“走吧回學校你給我記住好好上學要再想什麼綴學地事你給我等好了不用你爸出手我就先把你踹個半死。”
回到學校謝文俊就給老爸謝清強打了個電話把鄭老三家裡地事情跟他細說了一下讓老爸去跟他談一談把鄭老三他們一家子連同下了崗的親戚朋友全攬到水廠來幫忙反正水廠的人員缺。一直很大粗活細活多不勝數人事部門的招聘活動從來就沒間歇過誰適合幹什麼就把誰安排到什麼位置就行了順便再讓林溪山泉水廠的人事部門以後在招聘的過程中儘量把國有企業的下崗職工放到位應聘人員只要條件一樣能力相當那下崗職工就享有優先權。
這樣做對整個林溪市的下崗職工再就業安排問題僅僅只能起到杯水車薪地作用成千上萬的下崗職工僅僅憑一個水廠是根本容納不下的一百個一千個一萬個水廠還差不多雖然謝文俊沒有責任沒有義務也沒有能力去做這樣的事但還是得儘自己最大的努力把這一社會問題實實在在地幫政府解決掉一部分這樣一來就需要更多的企業來消化這一部分下崗職工。
這個問題謝文俊考慮過現在政府不是大力提倡規範破產鼓勵兼併大力促進優勢企業兼併劣勢企業麼這樣一來就爲林溪山泉水廠創造了一個良好地大魚吃小魚的環境許許多多破產倒閉的國有企業和私營企業最大的問題就出在管理上這些因爲管理問題導致破產倒閉的企業裡不乏一些可以深度展資產優良並且只要賦予先進的管理經驗就可以救活的小型企業這樣的企業對於謝文俊這種有着十幾年領先經驗的人來說不要白不要。
兼併這些小型企業既可以壯大自己的實力又可以實實在在地解決一部分下崗職工再就業問題何樂而不爲呢。從林溪山泉水廠的角度上出隨便放眼一觀就有幾家正欲關張歇菜的小型飲料廠和罐頭廠合乎要求謝文俊心想就讓老爸從這幾家小企業試着入手吧。
謝文俊還把想爲第五生家鄉修幾座橋地事情跟謝清強說了。一向以大慈善家派頭領銜於林溪市私營企業的林溪山泉掌門人謝清強當即就覺得這事該做並且要做好於是跟謝文俊說就把林溪市政府這次爲了鼓勵林溪山泉水廠再接再厲再創利稅新高而特意減免下來的那一部分稅款當作修橋經費給第五生家鄉的當地政府捐過去。
當謝文俊把這個消息告訴第五生的時候第五生感激無比覺得謝文俊他爸簡直就是他們家鄉人民的再生父母謝文俊從第五生的眼神裡看出。落後偏遠地地區對於擁有一條自己的路或擁有一座自己的橋竟是如此的渴望這種在城市裡邊一件簡單而渺小的事情在他們眼裡卻是與生命聯之一起的大事謝文俊心想就算修橋補路無屍骸也管***這種事情以後要多做。
鄭剛家裡的事謝文俊能夠幫忙解決爲第五生家鄉修橋的事謝文俊也有能力解決第五生在林溪的生存問題就得周老頭想辦法了這種更小地事情謝文俊當然有能力解決但謝文俊總不能把所有結對幫扶地貧困學生都管起來吧何況結對幫扶這事是學校做的學校就得把這事做得妥妥當當。否則不就成了掛羊頭賣狗肉。名聲得了實事卻沒做麼。
下午謝文俊明目張膽的曠了課他要和周老頭好好談談結對幫扶這批學生的生存問題其實這件事情什麼時候說都可以但謝文俊偏偏就要選上課時間主要還是爲了遵守自己的“規矩”上學能逃則逃曠課能曠則曠不能浪費一絲一毫這樣的機會。
謝文俊一直是校長室的老常客。只要他一來周老頭腦袋就會很疼因爲大多數時候都是謝文俊這個問題學生來給自己製造問題來了上課時間過來更說明謝文俊要來製造一個更大的問題。周老頭不自覺地把抽屜裡的清涼油拿了放到桌面上以備不時之需。
“你……來幹什麼？不用上課麼？”周老矢明知故問。謝文俊當然是來給他製造麻煩了。
謝文俊樂呵呵的拉了張椅子坐到周老頭對面：“沒什麼大事我還得去上課呢就長話短說了呃……結對幫扶的那幾個學生校長你怎麼不管啊丟到班級裡就完了麼？今天我們班的第五生同學因爲沒有飯……沒有中午飯吃暈倒了你們都不管管啊。”
既然要讓周老頭把貧困學生地生存問題重視起來就得誇張誇張得越離譜說得越悽慘越好。
“啊？有這種事”學生暈倒不算小事這說明學校的管理存在一定地問題周老頭關心道“那第……那什麼同學現在怎麼樣了？”
“中午醫務室也沒人我只好帶他去醫院檢查了一下就是營養不良而已我請他吃了頓大餐現在倒是精神了”謝文俊笑了笑“請他吃個一頓兩頓我倒是沒問題但總不能讓我頓頓請他吃飯吧要哪天他再暈倒了怎麼辦你們到底管不管？”
謝文俊今天的態度跟以前威脅周老頭要上教育局狀告美鳳時的態度一樣堅決不拿出個解決方法別想把他糊弄過去結對幫扶的學生二中都對他們的家庭做了個簡單瞭解的除了學習成績要撥尖家庭條件也不能太差要不然孩子從山區裡突然來到林溪這個相對高消費的地方家裡負擔不起可怎麼辦可現在居然出現了學生餓暈的事情周老頭真是頭大如鬥難道他們家裡沒給生活費麼那這讓孩子背井離鄉在林溪可怎麼生活啊。
“這幾個學生家長都說可以承擔學生來林溪的一部分生活費用我們才同意學生過來的而且學校也會相對的對他們補助一部分只是現在這筆款還……不知道從哪個環節擠出來不過總有辦法”周老頭無奈的搖了搖頭“你們班那個結對幫扶的同學餓暈會不會是他自己爲了省錢而故意不吃中飯啊他們家裡都說會給生活費的。”
謝文俊暗暗好笑周老頭做個學校校長還可以要讓他管理企業絕對整不成考慮問題怎麼會如此程序化於是淡淡的說：“要換了我是學生家長能讓孩子來大城市的學校上學我即使是一貧如洗根本拿不出錢來也會說可以負擔孩子生活費的。”