一見林駒出來，馬達嚇得撲騰一聲，就坐在地上。
周冰拔腿就想跑，林駒一躍而起，一腳就把周冰踢倒在地。
“小樣兒，想跑，落到我的手裡，你還想跑”？
“林老師，不敢了，我錯了”。
“錯了？錯在哪裡，你說說”。
“錯在不該吹牛，不該偷着跑出來，不該背後叫你林老四”。
“你吹什麼牛啦”？
“我，我不該說往水裡撒尿，我就是吹吹牛，其實不敢幹的”。
“巴豆是怎麼回事兒啊”？
“這個不是我說的，是馬達出的主意”。
“我挺屍是怎麼回事兒啊”？
“這個也不是我說的，是林嘉玲說的”。
“馬達，林嘉玲，你看看，就他這熊樣，你們還跟他一起玩兒，我這邊兒一問，他就把你們給賣了。就他這樣的，一點義氣沒有，將來把你們給賣了，你們倆還幫着他數錢呢”。
“是啊，周冰，你怎麼這麼缺德呢？我什麼時候說過弄巴豆的事兒啦”？
馬達終於站了起來。
“馬達，你也不用裝。你以爲你的話我沒聽見麼？說，我究竟跟你有大多仇恨，你要弄巴豆害我”？
“嘿嘿嘿，林老師，我不就是吹吹牛嘛。不信你問林嘉玲”。
“對對……”。
“林嘉玲，你給我住嘴。虧你還是我姐姐呢，有你這樣的姐姐麼？好了，你給我記着，下回回家的時候，我就告訴我老叔和老嬸，我再也不管你了，你愛怎麼地，就怎麼地，沒人管你，你就天天聽評書”。
“嘿嘿，林老師，你不是那樣的人。咱們姐弟倆誰跟誰啊”。
“咱倆就是仇人跟仇人”。
“嘿嘿，林老師，俺們錯了，再也不敢了，你給個機會”。
“好，你們要我給你們什麼機會”？
“下不爲例”。
幾個小傻瓜，想得倒美，哪有那麼便宜的事兒。
“你們也承認自己錯了”？
“是是是，錯了”。
“好，既然犯錯誤了，就該受到懲罰，付出代價。現在我就提出處理意見，你們自己選擇”。
“第一，你們不是不願意我管着你們嗎？好，正好我也懶得管你們。每天給你們佈置作業，補課，批改作業，輔導，浪費了我大量時間和精力，耽誤我賺錢。從此以後，我不管你們，你們回到學校去住，咱們井水不犯河水”。
“林老師，你消消氣，我們錯了還不行麼，你可千萬別不管我們。回家之後，家裡會罵我們的”。
“你家裡罵你，關我什麼事兒”？
“林老師，您大人大量，咱們都是馬家堡子人，你爸是我三大爺，我爸是你老叔，都是實在親戚”。
林嘉玲，你這個時候知道實在親戚啦。
“第二個處理方案，有三條。第一，以後不準遲到、早退、逃課”。
“好好好，我們保證做到”。
“第二條，這個週六之前，把數學，物理、化學課本上所有的例題，都抄寫兩遍”。
“怎麼又抄例題啊”？
“不抄也行，你們走吧，我不管你們啦”。
“抄抄抄”。
“第三條，回去之後，每人寫一份檢討，晚上交給我。必須深刻認識自己的錯誤，不合格的重寫，直到合格爲止”。
“好，寫”。
“明天早自習，當着全班同學的面檢討”。
“林老師，這個是不是……”？
“你們是不是不願意啊”？
王八蛋才願意呢。
“願意，願意”。
“真的願意？這可不是我逼你們的”。
不是你逼得，是哪個混蛋逼的？
“真的願意”。
“好，還有最後一條”。
還有啊，你有完沒完？
“每人罰款三塊錢。把你們這個月的零花錢拿出來，交給我，我去給你買刀切紙和學習用品，這個月的零食，你們就別吃了”。
“林老師，別啊，換個法子行不行”？
“好，那就換第一個法子，我什麼也不管你們啦，今天晚上就搬回學校去住吧，正好我清淨一下”。
“交錢，我們交錢”。
三人萬分不捨地，從兜裡掏出錢來。還在猶豫時，就被林駒一把搶了過去。
這一招經濟處罰，纔是叫三個小傢伙最心疼的。
“一人三塊，倒時候我會把賬單給你們，你們放心，我有錢，保證不佔你們一分錢，全花在你們自己身上”。
“咦，你們怎麼還不走？沒事兒啦，該去聽評書，就去聽評書”。
“不聽了，不聽了，我們回去學習”。
“學習好壞有什麼要緊的？還是聽評書要緊，聽聽金兀朮怎麼樣了”？
林駒走了，三個人大眼兒瞪小眼兒，呆立當場。
“周冰，都怪你”。
馬達總算是找到了發泄對象。
“怎麼能怪我呢”？
“要不是你蠱惑我倆，我倆能跟着你出來麼”？
“對，就怪你。林老四現在拿我都不當姐姐了，你一點也不講義氣，都一個就把我倆給賣了”。
“他自己聽見的，我就是不賣你倆，他不也知道了麼”？
“那不一樣，他知道是他知道，你出賣我倆，是你出賣我倆”。
“你們還講不講理啊”？
“講理，你剛纔怎麼不跟林老四講理”？
“他都能講課，小嘴巴巴的，誰能講過他，現在錢沒了？你說怎麼辦吧”？
“你倆還講不講理啊，我的錢不也叫他給沒收了麼”？
“那你也得補償我倆”。
“我沒錢啊”。
“沒錢出力，從今天開始，我倆那屋子打水，燒炕，就是你的事兒啦。馬達，走”。
“喂喂喂，你們別走啊，再商量商量，你們不能這麼做啊，落井下石啊”。
晚上，周冰給林嘉玲和馬達燒完炕，又把水缸裡的水打滿了，就開始寫檢討書。
寫了兩邊，林駒都以認識不深刻爲由，打回去重寫。
馬達和林嘉玲也是如此，也被連着打回兩遍，才勉強合格。
三個人在一起抄寫書上的例題，瞅着林駒出去跟宋老師閒聊的功夫，琢磨着如何逃過明天在全班面前的公開檢討。想來想去，也沒想出什麼主意來。
第二天早自習，三人站到講臺上，挨個念檢討書。
最後林駒帶頭鼓掌，全班同學也報以熱烈的掌聲。
林駒表揚了三人知錯就改的精神，號召全班同學向他們三人學習。
三個人羞愧難當，恨不得鑽進桌子底下。
林駒走後，同學們問明白了怎麼回事兒，紛紛倒吸一口涼氣。
“這個林老四，簡直就是個魔頭啊”。
從此以後，八年一班的同學，再也沒有人敢偷偷跑出去聽評書。
班主任卓老師還挺納悶，別的班總是有學生逃課聽評書，自己班卻沒有，還是自己教導有方啊。