二月裡的天氣，漸漸溫暖起來，寒冬即將過去，春天快要來臨。
就在農曆正月十五剛過，我們中國，發生了一件大事，改革開放的總設計師，鄧小平總書記，逝世了。
我是屬於後知後覺的人，這幾天比較忙碌，沒時間去看報紙，也沒有收音機，等我聽到這個消息，已經是很晚的事情了，學校要組織每個班級看總書記的遺體告別儀式，我才突然發現，1997年的中國，在我眼裡的第一件“大事”，終於發生了。
當老師宣佈這件事情的時候，我先是一愣，接着腦海裡是一片空白，我知道總書記是在這一年去世的，可是十年的時間間隔，我的腦子裡並沒有記下太多東西，我只記得他老人家去世是在1997年，香港迴歸之前。
打開抽屜，我小心地翻出自己的“大事錄”來，這是我剛“重生”時候記下的一些未來發生的，據我所知比較轟動的事情，人的記憶總是不太牢靠的，書面記錄總比腦子好使多了。
在第一頁，我所回憶的第一件事情，赫然是這樣的，1997年，鄧小平總書記逝世，沒有具體的時間，我也不可能知道具體時間。
再三確認了之後，我合上本子，鎖上了抽屜。
我這一顆“重生”的小石子，投身在歷史的洪流中，幾乎沒有引起一點漣漪，該發生的，總是要發生的，時間有它固有的道路。
歷史會變嗎？至少在我眼裡，現在還沒有。
班幹部們搬來了一臺電視，擺放在講桌上，以供大家觀看，這臺電視我有點眼熟，不久前我正在班主任家裡見過，這臺電視機已經非常陳舊了，還是黑白色的，不過這一切，一點也沒有影響到電視屏幕的質量，我們縣臺轉播的節目，效果非常好。
班主任站在門口，我們坐在自己的位置上，教室裡安靜的很，只有電視上的哀樂徜徉在教室裡，沒有一個人說話。
“起立，默哀三分鐘。”到了關鍵時候，班主任大聲說道。
每個人都站了起來，每個人都站的很筆直，全班所有人的視線，都集中到電視上來，總書記靜靜地躺在水晶棺中，面貌和藹，彷彿睡着了一樣。
三分鐘的時間，似乎很短，180秒鐘，很快就要過去了，不過在我眼裡，卻是十分的漫長，在我肅穆站立的同時，很多事情，很多想法，都浮現在我腦海裡。
偉人，又走了一個。
我突然想起自己以前的那次，也是在這個教室裡，也是這一羣學生，大概也是這個時間，那時“真正”17歲不到的我，想法和現在的我是多麼不同啊。
那時候，總書記的名字，在我的腦海中，只是三個字，我只是按照學校老師的說法，站了幾分鐘，沒有說話，然後似乎什麼都沒有了。
現在呢，很多詞彙，都不能形容我對總書記的尊敬和仰慕。
一位偉人，改變了一代人，改變了一個時代，也改變了中國。
至少，在着期間，中國經濟是發展了很多，人民的生活水平也提高了不少。我也是其中的一個小小受益者，如果不是改革開放的話，我能不能上起學，這是一個問題。
三分中的默哀時間結束，電視還開着，下面是一些國家領導人的鏡頭，同學們各坐其位，有人開始竊竊私慾，教室裡的安靜消失了。
“你怎麼還站着？”石明逸推了推我道。
這是我才從沉思中回醒過來，環顧了一眼教室，只有我一個人還孤單單地站着，即使是班主任，也是找了一把椅子，坐在了門口。
我苦笑了一聲，搖了搖頭，坐了下來。我的位置在最後一排，沒什麼人注意到我的反常。
我也不明白自己到底是什麼想法，只是，多了十年的閱歷，使我腦海中的念頭，肯定和我的這些同學們不一樣吧。
我覺得自己的想法有些沉重。
“你是怎麼了？好投入啊。”石明逸小聲問我道，電視節目正在播放着，班主任坐在前面，教室裡還沒有人敢大聲喧譁。
“是啊，”我嘆了一聲說道，還有些話我沒有說，我覺得即使自己說了他們可能也不理解，不過我也很想知道他們的想法，“你好像沒受怎麼影響啊？，明逸。”
“當然了，和我有什麼關係？”石明逸說道。
剎那間我無言了。
上午沒有安排課程，我們看了半天的遺體告別儀式，直到放學，學校組織的活動纔算結束，即使在吃飯的時候，學校廣播臺上放的也是濃濃的哀樂。
“小浩，你今天好像很沒精神啊。”張長海笑着說道，中午吃飯的時候，他和我蹲在一個地方，我們周圍還有很多同學，大家都在議論這件事情。
“是嗎？我怎麼不覺得呢。”
“呵呵，一整天苦着臉，你在想什麼呢？”張長海問道。
“沒想什麼，就是想了想總書記逝世的事。”我回答道。
“這是你能想的事情嗎？有別人操心就夠了，我們這些小人物，想了又沒什麼用，沒我們什麼事情。”張長海說道，他顯然是不明白我的意思。
“也是，你說的很對。”我說道，雖然內心裡我並不同意他的說法，總書記逝世和一般的百姓們是沒什麼關係，可是我呢，我卻能從中得到許多信息。
我和張長海是不一樣的，我是“重生”過的人，我總是感覺，自己的一舉一動變化了很多，可能也會引起我所知道的“歷史”變化，現在我才知道，大事件不是一個小人物所能改變的。
“呵呵，小浩，少想點吧，我總覺得你想事情太複雜了，有些事情不是你想象中的那個樣子。”張長海說道，“這是你的優點，也是你很大的缺點。”
“是嗎？”我喃喃自語道，並不是在反問我的朋友，我是在問自己。
接下來的幾天，幾乎所有的電視節目，報紙雜誌都詳細報道了這件事情，我所在的學校比較封閉，報欄處也全是這樣的新聞。
我在學校的小書店裡買了幾份報紙，打算珍藏下來，其中的意義只有我才知道了，十年之後，這樣的資料，一般人已經很難找到了。