而這修行之法的名字，也非常的基礎：基礎星力運行法，基礎精神力修行法。
好傢伙，這放到武俠小說裡，就是基礎刀法和基礎內功心法唄？
“陳老師，我錯了，一不小心就睡着了。”周磊經過短暫的清醒，也大概知道自己身上發生了什麼，畢竟是宅了十幾年的資深宅男，除了玩遊戲，自然就是看小說了，穿越，重生，平行宇宙，諸天世界，異世大陸等等，都有涉及，照目前這個情況，應該是屬於重生+平行宇宙了，周磊看着投影儀上的課本資料，暗暗的想道。
陳慧萍也不是真的想找周磊的麻煩，只是對於上課睡覺，不尊重老師的行爲，有些生氣而已，不過學生要是什麼錯都不犯，那老師的作用，也體現不出來了。
“行了，坐下吧，打起精神，萬丈高樓平地起，基礎是最重要的，基礎不牢固，高樓隨時要倒塌，好好聽講。”隨即上下襬了擺手，讓周磊坐下。
“我們繼續講。”陳慧萍指着投影儀上的內容說道：“現有的精神異能主要分爲五行異能和心靈異能。”
“所謂五行異能，指的就是以精神力溝通體外的星之力，引動星之力中的屬性，而發動異能。”此時陳慧萍走到講臺的一邊，只見她揮動右手，然後掌心向上，一縷火焰就出現在她的手上。
“這就是五行異能裡的火系異能，而星之力無處不在，只要精神力夠強大，就能發現星之力中蘊含的各種屬性能量，從而溝通它們，然後驅使它們。”
“哇！！！！”此時教師裡的同學們，都像是劉姥姥進了大觀園一樣，看着陳老師手中的火焰，發出驚奇的聲音。
“老師老師，不是有五行嗎，老師你能再用用別的異能嗎。”說話的同學叫金建榮，他家和周磊現在住的地方，距離很近，偶爾也會一起回家，上輩子還偶爾一起寫作業，只不過初中畢業後周磊不住那了，也不在一個學校，之後就沒什麼聯繫了。
“好，你坐下。”只見陳老師手輕輕一擺，火焰已經熄滅“所謂五行異能，並不是說只要精神力足夠，就能同時溝通，這就好比在星元紀年之前，你出去工作，只能打一份工，所以老師我並不能使用其他的異能。”陳慧萍是個三級火系星元力者，在2000年，星核被激活後，全球各國同時發力，在短短的幾天之內，就將全球所有的學校進行分類，分級，同時教材進行更新。
小學到初二，學的全是理論知識，在初中和高中的所有學生，重新計算學習時間，也就是說，初中生要在兩年內，學完星力教材從小學到初二的所有理論課程。
而高中生呢，則需要在一年內，學習完小學到初中的所有理論和修行課程，在高二就要進行異能分科。
而現有的大學，所有學生不變，在上文化課的同時，修煉異能，畢竟，不是所有人都符合修行的條件，那些無法修行，或者說修煉天賦不強的，自然就要投入到社會的各行各業裡，而這些工作，也是需要知識的支撐的，不過域外星人傳來的資料裡，有一些能快速學習的方式，這就導致了前期沒有修行天賦的普通人，有了快速掌握一技之長的機會，也不至於被淘汰。
而這類不能修行的普通人，被稱之爲基礎者，而能修行異能的，則是進階者，就比如陳慧萍老師，如果有人介紹她，那就要稱呼她爲三星火系進階者。
“但是呢，這也不是絕對，總有些天賦異稟的人，
可以同時溝通多項異能，就像在星元紀年之前，一些高級工程師，或者教授，有很多都是一邊在大學裡授課，一邊在研究室裡研究課題，還能同時在一些知名的大企業掛名，同時打兩份，三份，甚至四份工。”陳老師一邊回答金建榮的問題，一邊舉例形容，畢竟現在才星元02年，距離星元紀年纔剛過兩年而已，這樣的舉例，也可以讓人更加容易理解。
“一些天賦好的人，可以同時掌握多種異能，比如你們的班主任胡老師，就同時掌握了土屬性和木屬性的異能，並且已經成爲了五星土系進階者。”陳老師口中的胡老師，名叫胡萬炳，是周磊班級的班主任，同時也是初一的系主任，周磊所在的東恩中學，由原來的市十一中學和原來的東恩中學合併，而校址也從原校址搬到了原市一中的校區。
現在的東恩中學可以說是市區裡，最大的初中，除去一些初高共存的中學，僅僅按照初中部算，東恩中學的校區，就是最大的，校區大，班級自然也多了，原來的東恩中學和十一中學班級數差不多，每個年級都是六個班，合併之後，每個年級，就有了12個班， 每個班40-50個人不等，光學生就有將近1800個人，而校區內的共有四座大樓，教學樓有兩座，然後一座食堂加圖書室，一座教職工辦公樓。
而作爲全校除正副校長和教導主任之外的巨頭，年級主任，自然是除了教學經驗豐富以外，還必須要有一定的修行天賦，畢竟紙上得來終覺淺，有些東西，你不會，就沒辦法去教。
在星元紀年開始之後，所有的高中和大學，都經過了不同程度的改造，畢竟修行是需要場地和資源，而小學和初中暫時無法顧及而已，估計以後也是會普及改造的，畢竟修行這件事情，當然是越早越好了。
斷斷續續的，周磊聽着陳老師講課，然後一邊翻着手上這本名爲精神異能詳解初中版的教材，一邊捋了捋他現在是個什麼情況。
“現在的我，是回到了初一，但是又不是之前的初一，而是平行世界，魔改版的初一。”周磊在心裡自己給自己分析情況“既然我回到了從前，根據作者至高法則，那我就應該是主角，既然是主角，那我的金手指呢？”
分析來分析去，周磊發現一個問題，前世他就是個職高社畜，到最後還做了十幾年的宅男，還被女朋友分手了，雖然算是他半逼迫的吧，但總結來說，就是他根本就是個沒有任何優勢的鹹魚，至於天賦，要到初三才會測試，有天賦的進到修行班，而沒有天賦的則進到基礎班學習文化課。
“所以，我的金手指呢？”周磊不禁問道。
“你好，我是系統。”此時，從周磊的腦海裡，傳出一個童音。