“如果我們道歉的話，這件事情就算完了嗎？”那位父親直接問到這話。
他對這件事情也算是比較厭煩的，所以還是希望可以早一點解決。
溫甜冷笑着說道：“本來這件事情，是可以在一開始通過道歉平安解決的，但是現在我突然不想要你們的道歉啦先！因爲我覺得就算你們道歉的話，也不是心懷誠意的道歉，所以如果你們道歉，我反而會覺得非常的噁心，不如你們好好的在女兒身上檢討一下這些錯誤吧！”
說完了這話之後，溫心看向了等班主任然後說道：“我現在不想聽他們的道歉啦，我想看見這個女孩子寫檢查，我也不要求你們全校通報批評，也不要求你們將她的檢查放在星期一升旗的時候朗讀出來，我就要她寫檢查，貼在你們班級後面的牆上，這樣總可以吧！”
溫心提出的這個要求其實並不過分，因爲那個女孩子，也就是李曼的確是在教室動手啦，按理來說她的確是應該寫檢查的。
剛纔只是因爲溫心想着讓父母道歉，所以就將這件事情暫時忽略啦，可是現在溫心已經不想聽這一對父母繼續說話了，所以她便要求裡面寫檢查。
班主任沉默了一下，然後抵着那一對父母殷切的眼神說道：“其實就算是父母道了歉，作爲犯了錯誤的同學，也是一定要寫檢查的，而且她這一次是在教室打架，所以寫檢查是肯定要寫的，溫甜的家長，你也不要太過於生氣檢查，我們肯定會貼到教室的後面，讓同學們都看看，她到底做過什麼樣的事情的。”
在聽到了班主任這些話之後，溫心總算是滿意的點了點頭，不然若是讓她一直這樣受委屈下去，豈不憋屈死？
於是班主任說完了之後，溫心便看了看李曼，這才說道：“那老師您看這樣可不可以？我本來和女兒商量好中午和她一起吃了飯，將呀送到學校之後，我和您溝通一下，然後就離開，但是現在我不想這麼早離開啦！今天下午吃完飯我和您就在辦公室裡，看着那個女孩子寫檢查，您有事兒您就走，我不會對您辦公室的東西造成任何的傷害，我就希望，她在我的面前將檢查寫的一字不落，然後在我檢查了之後，你再把她幫我貼到教室後面去。”
溫心這一次是絕對不會容忍這件事情就如此輕易的過去，所以他在說這些話的時候，也是非常鄭重的。
老師在聽見了她的話之後，認真思考了一下，而後點點頭說道：“如果您真的想這樣做的話，我們是能夠接受啦，因爲檢查什麼的在老師辦公室本來就是很正常的行爲，而您只是想要在這裡監督，並不想要做什麼其他的事情，這些都是在我們的允許範圍之內。”
聽見老師同意了自己說的這一番話，溫心滿意的點了點頭，而後看向了站在那裡的一家三口說道：“老師的話你們也聽見了，所以我也就不多說一些什麼了，希望你們可以按時的過來，讓你們的女兒將檢查寫完，不然如果我今天下午在送我的女兒去上課之後，沒有見到你的女兒在這裡寫檢查，我會繼續和你們去計較這件事情該怎麼解決的？我知道你們現在也在開公司麼不是，到時候就不要怪我，對你們的公司進行打壓了！”
雖然溫心想要做這件事情的話，可能會比較困難，但是這並不代表慕北辰做不到所以，其實溫心的這方威脅還是挺有用處的。
說完了這一番話之後，溫心便將自己的女兒送到了教室，去讓她繼續好好上課。
那兩位家長也因爲顏面無存，所以便在訓斥了自己的女兒之後，也離開了學校。
溫心並沒有讓那個女孩子現在就寫檢查，而是讓她也會去上課，溫心也不至於苛責到讓她現在就寫檢查，但是溫心卻絕對不會讓這件事情，就如此輕易的過去。
再將一切事情都看似解決了之後，溫馨便開始認認真真的去做一些自己手邊的事情比如和班主任好好的溝通一下，自己女兒的一些學習問題，和平時在班上的一些活動參與的問題。
因爲她剛纔想要去了解，自己的女兒在班級上是什麼樣的樣子，所以和老師的溝通並不是很多，現在和可以和老師好好的說一說這些問題，也是溫馨比較在意的事情。
看見了老師似乎是有些緊張的神情，溫馨不好意思的笑了一下，這才說道：“我剛剛賣的表現是不是嚇到你了？真的很抱歉，，因爲我平時都是比較冷靜的，所以在面對這些事情的時候，我就會非常的生氣，因爲我不能夠接受，我的女兒在外面被人欺負，畢竟她是一個未成年人，如果她成年了，我也就不說些什麼啦，可是她現在是一個孩子，她沒有辦法通過足夠的力量自保，所以我作爲她媽媽纔會想到如此去保護她，您不要太介意！”
溫心說完這些話之後，老師點了點頭，表示她也能夠理解這些事情，畢竟現在每一個家庭中，很多都是隻有一個孩子的，所以他們能夠在孩子的問題上如此重視，也是可以理解的行爲。
況且溫心的做法並不是非常的過分，剛纔和老師在進行溝通的時候，甚至在一開始看見兩個孩子吵架的時候，她的反應都還算是比較理智的，所以老師並不認爲在這件事情上，她有很大的錯誤。
其實更大的錯誤應該是屬於李曼，和他的父母的，只可惜他們似乎並沒有意識到自己錯誤，剛纔在離開的時候還非常的不滿意。
想到了這裡，老師便直接說道：“我能夠理解你的心情，畢竟孩子是每一個家庭裡的寶貝，所以你會在自己的孩子被欺負的時候如此生氣，是在我們覺得情有可原的範圍之內的，只是你也不要太過於生氣啦！這件事情現在已經有了一個初步的解決，所以如果你繼續這樣生氣的話，很有可能會對自己的身體不太好！”
畢竟氣大傷身，所以老師也不希望看見溫心在這裡氣成這個樣子。
聽見了老師勸說的話之後，溫心笑着點了點頭，而後說道：“我就是想知道，她平時在學校的一些學習情況怎麼樣，因爲以前的時候，她一直都學習比較快，所以我擔心她會發生那種傷仲永的情況，因爲小的時候太過於拔苗助長，以至於最後卻沒有辦法得到成功，所以我想知道，她現在的學習進度怎麼樣，應該是平穩的，還是出現了一些比較吃力的情況？”
在聽到了溫心的話之後，班主任連忙搖了搖頭，而後才說道：“不會不會，她並沒有出現什麼吃力的情況，因爲她所有的事情真的處理得非常棒，如果不是因爲，我親眼看見她如此成長的話，我都會懷疑，她這樣的成長，是不是一個普通的女孩子能夠做到的事情？”
聽到了這話，溫心笑了一下，老師這一番話明顯就是在表揚她的女兒，溫心覺得自己也並不是不能夠接受這樣的表揚呢！
但是她在開心之餘還是非常冷靜的說道：“老師，你也不可以太過於嬌慣她啦，她雖然學習還算是不錯的，但是還是需要老師您認真的去打磨的，因爲他畢竟是一個小孩子，我不可能讓她變成高智商低情商的那樣一個類型，所以還是希望您能夠在她出現問題的時候，試着去給她一個幫助。”