“綜網提示：你未能通過麪粉大戰第一賽區第一輪，正在進行副本結算退出……”
“基於你在第一輪取得的評價，你獲得了139點職業經驗。”
“你的廚師等級提升爲lv2。”
“你的廚藝點數上限提升至80（當前：49）”
“狍鴞之胃進度反饋：你吞噬了大量魔法烹飪，你從中汲取到成長的養分。”
“你的最大生命值獲得了些許提高/當前體質屬性點永久性提升積累（87.3%）”
看着視網膜上浮現的提示信息，此時的易夏已經回到了地下室裡。
他舔了舔似乎還帶着些許香甜氣息的牙齒，感覺有些意猶未盡。
雖然吃飽是沒有吃飽的，但也勉強讓胃囊感覺到了幾分凡物時期的感覺。
在狍鴞之胃提升至lv2，將其效果輻射到易夏的原生胃囊之後。
他就許久沒有感覺到，胃囊中有某種食物的感觸了。
絕大多數的時候，關於食物的更多感受，都停留在舌尖與喉管。
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至於沒入胃囊之後？
就像投入一片無底深淵的石子，沒有絲毫的波瀾。
坐在陰靈搬來的椅子上，易夏覺得自己已經掌握了日常副本的正常打開方式。
收益過低？
無所謂的，它們的衍生價值要高得多。
至少，150枚綜網災幣的票錢是絕對吃回來了的（確信）。
當然，得是合適的日常副本。
譬如之前的那個什麼墓地之類的，對於易夏來說，就是全然浪費時間的。
他纔沒有功夫，去和寥寥幾十個或者更少的嘍囉和首領去玩過家家。
說到這裡，懷念魚人的第二天……
易夏覺得，還是魚人副本比較合適他。
又回味了一會兒剛剛的暢快大餐，易夏看向最後熔爐之鏟-瓦爾達斯-卡洛夫贈送給他的卷軸。
隨着他目光的凝聚，他的視網膜上刷新出新的提示信息：
“檢測到未鑑定物品，是否消耗50枚綜網災幣進行鑑定？”
這一類非怪物掉落和副本其他相關存在綜網環節的獲得，都屬於未鑑定物品。
就像易夏之前，通過暴力破除寶箱防護後得到的珠寶一樣。
如果玩家不具備相關的知識，又或者不具備鑑定的技能。
就需要通過綜網，來進行鑑定。
根據綜網災幣的實際價值來看，這個價格還是頗爲昂貴的。
在這方面，顯然綜網並不鼓勵綜網玩家，將綜網作爲免費的鑑定機器使用。
不過，易夏是擁有鑑定能力的。
他將卷軸放在地上，隨後嘗試着按照意識中的某種本能，激發着體內的法力。
下一瞬間，他的面部被猙獰的災厄鬼面所覆蓋。
易夏手持巫幡，肅立而望。
此時，厚實的水泥牆壁，已然不再能阻擋易夏的視野。
某種古老的力量，隨着巫幡的注入而變得愈發活躍。
而始於這片土地，綿延千年的古老傳承，更是隨着這久違的、古老呼喚而甦醒。
恍惚間，外面的陽光似乎變得晦暗許多。
路過的行人，有人頗爲奇怪地擡頭看了看。
卻沒有看到籠罩太陽的陰雲。
但也沒有多想。
現在可不是那鬼神混居的蠻荒時代，沒人會從那驟變的天象中，窺得有巫覡在發動古老的儀式。
畢竟，新時代的新一代們，連根據傍晚雲層的變化而預測明天天氣的“土本事”都逐漸喪失了。
因爲，已經不需要了……
所有被遺忘的、被捨棄的，不全然是因爲它們不好用。
而是時代的選擇，從不爲任何事物、羣體所停留。
下一瞬間，晦暗散去，柳城又恢復了萬里無雲的晴朗。
而地下室中，易夏眼中繚繞的火光逐漸散去。
他看向放在地上的卷軸，視網膜上隨即刷新出相關的物品信息：
“
古靈精怪的料理：
類型：魔法食譜/專精食譜（該食譜存在專精點數，隨着專精點數的提高，理論上最高能夠達到大師級魔法烹飪等級）
品質：淡金
物品等級：10級
學習需要：1級廚師，40點廚藝點數
專精點數：0
上限等級基礎要求：10級廚師，大師級廚藝10點
食譜必備材料：麪粉或其他相關材料、水、油
魔法烹飪效果：
食用後在極短時間內（參考人物當前消化能力）恢復微量~中等（隨當前專精點數和具體烹飪效果浮動）生命值，並根據“古靈精怪”屬性獲得隨機增益。
食譜限定特質（淡金品質以上食譜專有）：
古靈精怪（神聖）：
古老的力量，眷顧着這個誕生於某隻小精怪的魔法食譜。
在製作該魔法烹飪時，作爲非必備材料添加的魔法材料，將爲最終誕生的魔法烹飪添加隨機的屬性增益（並不完全取決於魔法材料本身，存在一定命運波動因素）
食譜描述：
…………
…………
（該食譜被施加了魔法，因此它只能被擁有超凡廚師相關能力和被得到准許的人閱讀）
ps：大師級魔法烹飪之恥！把材料亂七八糟地裹成一團，全然不顧材料本身的特性和口感！這根本不是烹飪！大師級廚師-苛正之勺-基利特-索霍根
ps：我們應包容地看待一切，畢竟，站在它背後的是一位強大的古老存在……饞龍-西蒙迪-奇斯
ps：絕妙的手藝？苛刻到粒子層次的掌控？……精緻的食客和上流的廚師聚成一桌，只貪圖於舌尖本能反饋的粗坯，可不在乎它是否足夠藝術綜網熱評9999+”
看着視網膜上浮現的物品信息，易夏陷入了沉思。
看起來，當年瓦爾達斯-卡洛夫他爹揍他挺狠的。
不過，這個情他記下了。
哪怕這種給予，是雙向的。
但這並不意味着，一切就是理所應當的。
在這方面，易夏有自己的準繩。
易夏琢磨着，等自己手藝練出來了，給羅大媽送點去。
當初五毒未成，她幫了他許多。
隨後，滿足相關條件的易夏，直接選擇了學習。
隨着易夏意識的波動，他的腦海中瞬間浮現出諸多無法用文字承載的信息。
當易夏想要將其付諸以文字或者言語的之後，它們總會突兀地消失。
就好像，有某種無形的力量在阻攔着他。
易夏對此頗爲感興趣。
可惜，他現在完全搞不懂這東西是如何發揮的。
這樣的話，他的“巫覡學習法”就不能發動了……