第273章 買買買!

而且,G胖對遊戲的貢獻,最大的一個,就是DLC的出現。

所謂DLC,就是遊戲的補充內容,就算是單機遊戲,製作者廠商也會不斷更新,修復bug,還有後續的一些新內容,比如說新地圖、新種族這些,如果更新的內容不足以做成第二代,那麼就會以DLC的形式進行售賣。

其中,有被稱爲DLC狂魔的廠商有Paradox,簡稱P社,代表作有歐陸風雲、王國風雲等等,另外喪心病狂的DLC狂魔還有日廠的一些遊戲,如三國志13、生或死5最後一戰。

作爲那個世界最大的PC遊戲平臺,火爆程度毋庸置疑,而且G胖在15年左右進入中國市場,打開支付通道,而藉助平臺上一款絕地求生大逃殺的遊戲,steam在中國的市場人數也是瘋狂增長。

當然,這裡面少不了遊戲主播推廣的功勞。

G胖的策略和眼光,毋庸置疑,而且他的促銷策略簡直是野蠻粗暴,30%off、50%off、80%off,綠色的打折條目簡直讓人停不下來。

總而言之,G胖目前憑藉steam和V社,2015年就創造了35億美元的遊戲市場,掌握了全球15%的PC遊戲市場份額,而現在更多。

而隨着中國正版意識的增強,消費潛力也在極具擴大,同時更需要指出的是,那個世界的騰訊眼光也極爲獨到,將TGP遊戲平臺變爲wegame平臺,也想要向單機遊戲市場伸手。

而任風之所以招募G胖的原因,就是想要打造出一個遊戲帝國,也是與計算機專業的學生環環相扣。

做一個遊戲,需要的方面太多了,專業CG過場動畫,配音音效、外加bug修復,還有各種技術開發、各種引擎,簡直就是最好的歷練。

而且,任風也查了,目前這個遊戲界發展可不是很快的,雖然也有一些遊戲,如NBA類的籃球,但完全就和live系列一樣,沒有2K。

這就是一大塊肥肉!

任風野心勃勃,他的個人積分兌換商城裡,這些遊戲開發代碼可是全都有的。

隨後,任風又是繼續招募起老師來。

而第二個老師,直接看都沒看,招募了尼科羅·帕格尼尼,這個小提琴宗師只要1000點學校聲望值,在任風看來,簡直就是大白菜啊。

帕格尼尼的名字,就連不是音樂界的人也聽說過,在歷史地位上,談起小提琴,就繞不過他。

然後,任風又是繼續招募音樂學院的老師。

第二位是小澤征爾,音樂指揮系的宗師級大師。

關於小澤征爾的故事,其中有一個是1978年到中央音樂學院去聽《二泉映月》,小澤征爾竟然掩面而泣,跪着去聽,更是認爲這種音樂跪着聽和站着聽都是不恭敬的。

說實話,在剛開始聽到這個故事的時候,任風覺得很假,但後來也是逐漸理解了,沒有對音樂的熱愛,根本是做不到像他那樣的。

第三位是大提琴宗師,馬友友。

馬友友出生在法國,後來搬到美國,美籍華人,他的大提琴,當真技藝高超,用《赤壁賦》裡的話來說,就是“其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,餘音嫋嫋,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦”。

第四位是戴維·馬斯坦,這人是玩吉他的,世界級吉他大師。

第五位是民族舞大師,楊麗萍。

招募了音樂專業的老師,任風看了一下自己還能招募的老師人數,不知不覺之間,他能招募的老師人數,就只剩下8個了。

說實話,這些招募的老師,目前還遠遠不夠,但任風還要招募其餘專業的老師,音樂專業只能先緩一下了,因爲一個專業的老師,肯定並不止於此,每一個老師都有自己的風格。

想了一下,任風乾脆將松下幸之助給招募出來了。

現在南星學院各種機構成立,還有學校的雜七雜八事情,外加整個學校城的建設,這些事情實在是太多了,他自己後續肯定忙不過來,管理也會成大問題,乾脆是直接招募一個管理大師。

而松下幸之助就是管理類的大師。

隨後,任風又是想了一下,美術學院還差一些大師,乾脆一口氣將齊白石、達芬奇、梵高全給招了出來。

三人的風格都不同,齊白石是國畫,達芬奇是繪畫類,而梵高是印象派,本來任風還想將畢加索給招募出來的,不過畢加索的畫任風也看不懂,而且學校還有其餘老師要招。

還剩下2000多點學校聲望值,這也太少了。

任風心中一陣搖頭,學校聲望值真的不夠用,本來他都還想再招募些其餘的老師,但這麼看起來,的確是不行了。

“不過,先招募一些哲學老師。”

之前任風已經有了想要招募哲學系老師的想法,而且最開始的那個問題也解決了。

南星學院不會專門成立哲學系。

但是,每一個南星學院的學生都要學哲學。

所以,任風想出來的辦法,就是將整個學校的課程劃分爲必修、選修和公共課程。

所謂的必修課程,就是本專業的老師開設的課程,這些是必須要上的,而選修課程,就是一些老師會開設一些比較特殊的課程,學生可以自主選擇報名,而公共課程,那就是所有學生都必須要學習的。

在那個世界的大學,也有兩樣公共課程,一個是大學英語,一個是毛概。

現在,任風只是將公共課程做了一些更改。

那麼,招募哪些哲學系大師好呢?

任風將人物界面面板拉了下來,然後看着一個個哲學大師,也是在思考起來。

哲學說來說去,其實定論都不太好下,而任風將哲學定位在公共課程的目的,也並不是說要他們去死記硬背一些東西,而是要去學會思考,完善自己的思想。

所以,選擇的哲學大師,其實中外都可以,只要能有啓發作用就好。

那麼,選誰好呢?

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