握住你的手，連成一顆心，這是世界上最美、最和諧的畫面?
當太陽升起的時候，互問一聲好，互道一聲福。?
當*的時候，互相鼓勵，互相扶持。?
當花兒綻放的時候，你我共享它的清香和燦爛。?
……?
你我有緣，能相聚在這個溫暖的家庭中，共同學習，共同成長。讓我們手牽手，心連心，共建一座理解的友誼之橋。?
什麼是理解？?
承認別人的長處，常懷讚賞，是一種理解；瞭解別人過失的原因，予以原諒，是一種理解；承認別人付出的代價和犧牲，對社會作出的貢獻，給自己帶來的利益，常懷感激，是一種理解；關注別人的需要和願望，樂於助人，是一種理解……?
握住你的手，讓我們感受友誼的溫度。?
你我有緣，共同走進知識的海洋，共同探索人生之路。讓我們以心換心，在理解的橋樑上再加上一塊“尊重的磚”。尊重是一個正直的人的待人之道，也是現代文明人不可或缺的基本素養。不要因爲老師的嚴厲而心懷恨意，不要因爲學生的過失而心生怒意；不要因爲老師的嘮叨而心生煩意，更不要因爲學生的落後而心生懈意。請尊重老師的勞動，因爲那是一種無私的奉獻；請理解學生的自尊，因爲那是一棵尚幼的花苗。?
師生之間，有時並非單純的師生關係。在生活中，我們還是朋友。課堂之後，老師也想有個人說說畫；學習之餘，學生也想有個人談談心。?
握住你的手，讓我們感受師生之情的深度。?
我是您一生中最自豪的禮物，您是我一生中最忠誠的守護。感謝您多年的養育，感謝您多年的陪伴，多年的鼓勵。堅信，您的期望是我進步的動力；您的一言一笑，我將永遠銘刻在心。堅信，您的理解將會讓我一週的疲憊煙消雲散，讓我失敗的心靈找到一個避風的港灣。?
握住你的手，讓我們感受親情的廣度。?
當太陽升起時，你我共同享受陽光的沐浴。?
當*時，你我共同品味人生的內涵。?
當花兒綻放時，你我共同展望美好的未來。?
……?
握住你的手，連成一顆心，讓我們永葆青春的美麗！?
教師評語：排比的語句，氣勢恢宏，富有節奏感。友情、師生之情、親情全面的展示了學生世界的內容。同時，也使文章條例清晰。“握住你的手，連成一顆心”更是道出一個學生內心中的強烈期盼。