卻說李治正和長孫衝說的興高采烈，正在爲長孫衝描述的江南冰糖肘子垂涎三尺時，孔穎達老夫子黑着個臉，手拿戒尺走上前來。這把戒尺可是大大有名，乃是李世民爲了鎮住一衆皇親國戚，欽賜於老夫子的，因此誰敢不怕？長孫衝初來，不知者無畏，李治卻是被打過無數次手心了，見到老夫子過來，打個冷戰，一下從冰糖肘子的美味憧憬中回過神來，站起身來，一臉哀求之相。誰知老夫子看都不看他，沉着臉對長孫衝說道：“剛纔老夫所講，你可懂了？”
可憐長孫衝剛纔哪有聽到半點課業，此時靈機一動道：“學生是有些疑惑，還望夫子解惑。”孔穎達一愣，這小子還真蹬鼻子上臉了，本來準備教訓下他，讓他懂懂規矩的。於是繼續黑着臉道：“何惑之有？講來！”
長孫衝道：“夫子剛纔所言，似有不妥，然小子駑鈍只聽了一遍，尚未聽出其中些許不妥之處，望夫子再次講解下。”老夫子聞言不怒反喜，這小子反應倒是很快，明明沒聽課，卻找個藉口讓自己再講一次，也不說破，清清嗓子道：“剛纔老夫正在講《爲政》中的‘知之爲知之，不知爲不知，是知也’，此言何意？”
長孫衝心下竊喜，這個卻是知道的，微笑道：“這話是孔聖人教導子由的，意思是知道就是知道，不知道就是不知道，這才叫真正的‘智慧’。”
老夫子點點頭，又問道：“那麼‘君子而不仁者有矣夫，未有小人而仁者也’是什麼意思？”
長孫衝不假思索道：“這話的意思是說君子也有‘行爲君子’和‘思想君子’之分，有的人做的君子之事，心理卻不是君子，有的人心理高尚，卻因爲一些客觀原因做出不是君子做的事。‘未有小人而仁者也’這話學生認爲值得商檴，其實小人有時候也有義薄雲天之舉的。”
老夫子還未聽完已是滿臉驚訝之情，因此時尚未有什麼‘行爲君子’和‘思想君子’的說法，感到稀奇，思忖之下卻又有些道理，沉吟片刻又問道：“那麼‘民可使由之，不可使知之’你可有不懂看法？”話語中已是溫和了許多，李治張大嘴，顯然從沒見過老夫子對學生如此溫和過。其餘學生也是面面相覷。
長孫衝高聲道：“此言學生認爲乃是後人誤解聖人之言！”此言一出，滿堂譁然，老夫子瞪瞪眼高聲喊了幾聲，方纔安靜下來。也不動怒，轉頭對長孫衝：“講來聽聽。”
長孫衝道：“其實聖人的本意是‘民可使，由之。不可使，知之。’意思是說百姓懂得聖賢之道，爲國爲家，就由的他們；如果百姓不明事物，那麼就要教會他們聖人之道纔對。”老夫子目瞪口呆，欲要說不對，可是自己思量下卻又很有道理；要說對，那自己研究了一輩子儒家之學，難道一直在走錯路？其實老夫子是鑽了牛角尖了，古人沒有標點符號，這類的爭論語句一直都是焦點，只是長孫衝後世見的多了，此時尚未有這種新式言論，老夫子一時轉不過彎。
半晌，老夫子整整衣冠，對長孫衝一禮道：“多謝指教！”長孫衝大驚失色，急忙避過一旁，心中對這老夫子也是大起敬佩之意，當下恭敬的說道：“先生多禮了，學生所言狂悖，夫子不怪已是衝之幸，怎敢當夫子之禮.”
老夫子正色道：“聞道無先後，達者爲師。不知你可有其他不同見解？”於是長孫衝又撿了些後世對儒家的一些爭論新奇的說法說了，老夫子不住讚歎，又講解了自己的看法，長孫衝不時提出一些新想法，卻大都正中要點。倆人討論的熱火朝天，一衆學童聽的目瞪口呆。
不知不覺，早上的課業已該結束了，老夫子尚未盡興，竟然還要請教，長孫衝一臉黑線，自己可不是專門爲這老夫子上課的，乃是來聽課的好不好。卻也拒絕不得，只得應了。散了學，各學童都自奔各家用飯，午後再來上課。長孫衝正要回家，李治笑盈盈的上來道：“衝表哥今日可是大出風頭了，不如今日就隨治一起用膳可好？”又擠眉弄眼的暗示長樂公主也會在場。長孫衝聞言哪會不去，牽了李治，興沖沖的往太極宮而去。等到到了太極宮，卻沒有進去，繞到了旁邊一座偏殿，殿閣整體樸實無華，正是皇后居住的立政殿。門口的內侍看見要進去通報，李治一腳踢過去罵道；“這是我衝表哥，何須通報。”領着長孫衝直接進了殿。
進去一看，長孫皇后正笑眯眯的坐在上首主位，見到倆人進去，忙招手令二人近前，李治早一副頑童景象，膩在長孫皇后懷裡，加油添醋的述說長孫衝今日的驚人之舉。長孫皇后聽了很爲驚訝，正要詢問，進來一名女子，正是長樂公主，看見長孫衝也在，只點點頭，輕輕叫了聲表哥，長孫衝也忙還禮。長孫皇后笑着讓長樂坐在自己身旁，又看看長孫衝，微微點頭。不一會一衆宮女傳來一桌酒食，卻並不像民間所言有上百道菜，只有四菜一湯而已，還都是常見的菜餚。長孫後令三小圍坐在自己身邊一起用膳，李治興致很高，不住和長孫衝說話，長樂公主倒是隻低頭吃飯，不言不語。飯後，長孫皇后細細詢問長孫衝，聽的是仙人所授，只感驚訝，也不再問。
閒話了一陣，看看時間，已是到了午課時間，三人向長孫皇后告退，一起向學堂走去。路上長樂忽然問道：“衝表哥可是痊癒了？”長孫衝受寵若驚，這可是長樂美眉第一次主動和自己說話，自然要東拉西扯的和長樂閒聊，不時逗得小公主掩嘴竊笑。
進了學堂，剛剛坐下，孔老夫子已急急忙忙的進來，欲要繼續和長孫衝‘討論’學問，長孫衝無奈，閒扯幾句，拉開話題，不再說學問，說起了書法。這孔老夫子當世大儒，書法自然是不差，一手王羲之的字大有火候。長孫衝看了也是佩服不已。孔老夫子興起，又讓長孫衝寫篇字來看，無奈之下，長孫衝只好用‘瘦金體’寫了首
‘金帶連環束戰袍，馬頭衝雪過臨洮。卷旗夜劫單于帳，亂斬胡兵缺寶刀。’
這瘦金體本就鐵鉤銀畫，有金戈鐵馬之意，這首詩又是殺氣騰騰，連孔老夫子看了也是熱血沸騰，連聲叫好。讚歎一番，忽然疑惑的問道：“此種字體老夫尚未見過，不知是何種字？”
長孫衝悍然道：“此乃學生自創的‘瘦金體’書法，學生雖然文弱，卻嚮往金戈鐵馬的戰場，故而創出此字體。”孔老夫子聞言又驚又喜，言道長孫衝真是天才，一流人物。喜滋滋的捧着字去了，連課業都忘記了。留下一種學童面面相覷，看長孫衝的目光也是各異，妒忌，羨慕，佩服不一而足。李治更是跳高蹦低，好似自己出了風頭一般。長樂也是一臉欣賞之情。孔老夫子一去竟然再沒回來，衆人無聊之下，又鼓動長孫衝再做幾首詩，其中一個小胖子更是積極，甚至親手磨墨，鋪好宣紙，垂首立在桌邊，等長孫衝書寫。長孫衝隨口問了，原來是魏王李泰，來唐朝見得名人多了也不在意，提筆又做了‘軍歌應唱大刀環，誓滅胡奴出玉關。只解沙場爲國死，何須馬革裹屍還’。
這首詩仍然一片肅殺之意，衆孩童雖然年少，一個個也是羣情激奮，一個俊秀少年更是擊着節拍，高唱起這首詩來，正是吳王李恪。唱到第二遍，又有數人加入吟唱，及至第三遍，已經十數人高唱起來，聲震殿外。長孫衝雖然抄襲了詩句，卻也被衆人情緒感染，跟着高唱起來。有人高唱，有人拍手叫好，正在亂糟糟的時候，外面走進數人，當先一箇中年人龍行虎步，氣勢非凡，進來道：“此乃學堂，爾等如此喧譁，成何體統！”衆人見了，都跪下行禮，口稱父皇，皇叔。
長孫衝知道必是李世民，跟着跪下，卻偷偷擡眼看李世民，果真是龍鳳之姿，當世第一。李世民道：“都起來吧。哪位是長孫賢侄？”長孫衝上前見禮。李世民上下打量了一番，除了看上去身體略弱，倒也眉清目秀，悄悄點點頭道：“你隨朕來。其餘諸人繼續課業。”領着長孫衝向太極殿而去。進了殿，命人賜了座，看了茶。拿起桌上的一幅字，正是剛纔長孫衝所做的《出塞》。笑着道：“賢侄此詩氣勢不凡，朕就納悶，你小小年紀，怎麼能做出如此慷慨激昂的詩句？這筆字雖然略顯稚嫩，然而神韻自在，假以時日，必成大器。”
長孫衝陪笑道：“皇上謬讚了，衝班門弄斧，皇上乃是當世書法名家，還望不吝賜教。”拍了個小小的馬屁，李世民果然很是歡喜，雖爲皇帝，卻對書法確有很深造詣，於是細細講解了這幅字的不足之處，長孫衝連連點頭，獲益匪淺。倆人說完這幅字，又談論了別的書法名家的行書風格，爭到關鍵處，長孫衝早忘了面前的是皇帝，把後世的一些新穎觀點講了出來，直駁的李世民啞口無言。忽然醒悟，就要道罪，李世民當世人傑，自然不放在心上，反而更興致勃勃的討論起來。二人這一說就說了個半時辰，看看天色已經快黑了，李世民拍拍腦袋，讓貼身侍衛頭子趙無敵親自送長孫衝回府，並令傳口諭嘉獎長孫無忌教子有方。長孫衝坐着宮中御製的馬車回了府，趙無敵傳了口諭，自己回宮，這邊長孫無忌還莫名其妙，叫了長孫衝進書房詢問。——————————————————————