（沒存稿，大年三十寫的有點糙，回頭會修改。）
藉助宗教力量，穩固國內形勢，採佩什從最開始，打的就是這個主意。
無數道目光，瞬間落到阿帕卡身上，等着他們尊敬的牧首大人，給出最終答案。
老神棍面無表情，他心裡明白，此時正在被採佩什利用。
“狡猾的小狐狸，這件事情還真的難辦。
需要給他一點支持，方便和異教徒對抗。
但是，又不能過分支持，避免日後無法控制。”
阿帕卡在心裡，不停的做着權衡，至於採佩什，是否真和上帝有關係，他其實並不在乎。
作爲坐鎮一方的實權人物，他要做的，是讓別人信仰上帝，而他，相信自己就夠了。
之前在採佩什面前，表現出來的種種驚歎，只是逢場作戲而已。
如果說，採佩什有影帝的實力，那麼阿帕卡，就是有着影帝實力的老戲骨。
片刻之後，阿帕卡就找到平衡點，他用一種，能夠深入人心的語氣說道：
“採佩什說的沒錯，他確實聆聽到了上帝的聲音。”
隨着這句話說出，貴族們驚訝的合不攏嘴，然而，阿帕卡的話還沒說完。
“異教徒的報復，馬上就要來臨，所以在前天，我虔誠的祈求上帝，讓偉大的主，給採佩什一些指點。
上帝聽到了我的聲音，然後將他偉大的智慧，傳遞給採佩什微不足道的一小部分。”
老神棍就是牛逼，能和上帝交流，肯定比單純的聆聽，要高上好幾個檔次。
一番話，配合上他牧首的身份，在場的衆多貴族，立刻用敬仰的眼神，看向這老神棍。
至於採佩什這位，上帝的聆聽者，能夠在他們心裡佔據一席之地，但顯然不能和阿帕卡相提並論。
此刻，採佩什有一種，想當着所有人的面，掐死阿帕卡的衝動。
但是他只能把想法，深深的藏在心裡，轉而和老神棍，唱起雙簧。
“正如同牧首大人所說，上帝向我傳遞智慧時也提到過，確實是聽到了牧首大人的聲音，纔會給我啓示。”
在說話的同時，採佩什和阿帕卡，心照不宣的對視一眼，兩人都摸清了對方的底細。
一種微妙的默契，就這樣達成，他們都能得到自己想要的，大廳中的衆多貴族會爲此買單。
阿帕卡閉口不語，他只需拿捏好架子，讓看到他的人，產生一種肅然起敬的感覺。
而採佩什，在這場雙簧中，需要辛苦一些。
他從座位上站起，雙目注視着下面的所有貴族，同樣用十分威嚴的口氣說道：
“我之前的話，已經得到牧首大人的證明，這一點，你們誰還有疑問！？”
“大公爵殿下，我相信你所說，同時也想聆聽你的教誨。”
一位舉止文雅，披散着滿頭銀髮的老年貴族，向右一步，站到議事廳中間。
他微微躬身，第一個表明自己的態度。
看着這人，採佩什快速搜索記憶，認出他是迪普·羅伊伯爵。
羅伊家族，瓦拉幾亞的老牌家族之一，財力和軍力，都在山德里亞伯爵之上。
迪普·羅伊，自強派中少有的實權人物，常常和人提起，他還是個孩童時的瓦拉幾亞。
這樣一位人物，或許不會忠誠於採佩什，但他，一定會忠於瓦拉幾亞。
採佩什的統治，能讓瓦拉幾亞崛起，那麼他就願意第一個站出來，加入採佩什的陣營。
有迪普·羅伊領頭，另外四名自強派貴族，以及一部分支持匈牙利人的貴族，也都紛紛站到中央。
沒有站出來的人，有些用眼神傳遞信息，有些乾脆直接交頭接耳。
簡單交流過後，傾向於匈牙利人的那一派，無論他們是真心，還是暫時妥協，也都紛紛站出。
支持奧斯曼人的那一派，有的人猶豫不決，有的人乾脆不予理會。
“看來，有不少人，都不願意聽我轉達上帝的教誨。
那事情就算了吧，就當我什麼都沒說過，上帝所說的時機還沒有到。”
欲擒故縱的小伎倆，在場的人都能聽出來，但即便心裡明白，也有人願意乖乖的上鉤。
一直沉默的山德里亞伯爵，作爲他那一陣營的領頭羊，率先從隊伍中站出。
“大公爵大人，我願意聆聽教導，願意讓領地內的每一位公民，都生活的更好。”
在傾向於奧斯曼人的派系裡，山德里亞伯爵頗有地位，所以在他的帶動下，又有二十四位貴族，選擇暫時投靠採佩什。
當然，這其中本來就包括，那些猶豫不決的傢伙，山德里亞伯爵給了他們一個臺階。
此刻大廳兩側，只零零散散的站着八個人，他們有一種被孤立的感覺。
這種感覺，會無形中給人壓力，於是，又有五個人，選擇暫時妥協。
最後只剩下三位，斜着眼睛看向牆壁，鐵了心一條路走到黑。
這三個傢伙，分別是洛基·約頓海姆侯爵，山姆·戴維斯伯爵，和安德列·阿尤男爵。
他們三個，有一個共同之處，就是他們的封地，全都緊緊的挨着與奧斯曼的邊界線。
兩國一旦開戰，他們首當其衝，爲了保證自己的利益，他們不想，也不敢和奧斯曼人作對。
“既然大家，都選擇聆聽，那我就把上帝交給我的智慧傳授給你們。
其餘的無關緊要的人，請離開議事廳，你們沒有資格獲得知識。”
採佩什心裡很清楚，站在大廳中間這些傢伙，有一多半，都是在虛與委蛇。
不過無所謂，因爲接下來，他還有一套組合拳等着他們。
“哼！”
隨着一聲冷哼，洛基·約頓海姆侯爵，率先離開議事廳，另外兩人緊隨其後，連看都不看採佩什一眼。
甚至，他們此刻正在心裡，毫無收斂的笑話採佩什是個傻瓜。
等一會兒，不管採佩什傳授了什麼知識，立刻就會有人轉告給他們。
三位最堅定的投降派，離開議事廳，大門再次被關上，人們等待着採佩什的教導。