?向天亮手裡攥着一顆“炸彈”，一顆只針對副局長張行的炸彈，只要他扔出去，足以把張行炸得粉身碎骨。?
一個正局長，一個副局長，一個一把手，一個二把手，王子桂和張行竟然是母子關係。?
只要把王子桂和張行之間的關係公之於衆，不但王子桂顏面掃地，再不能在建設局“作威作福”，張行就更在建設局沒有立足之地。?
這顆炸彈的威力太大了，會把建設局炸得七零八落，向不到萬不得已，絕不能引爆它。?
當然，向天亮還要把手裡的“炸彈”做得更完滿一些，他決定去找柳清陽，張行在清河農校讀書的時候，柳清陽是他的語文老師，聽說後來交情還不淺。?
正好柳清清從外地演出回來了，兩人在家吃過晚飯，便一起步行去找柳清陽。?
沒有想到，正在書房裡看書的柳清陽，一見向天亮就道：“怎麼，被人家逼到牆角邊了吧！”?
“咦，您老真是秀才不出門，能知天下事啊。”向天亮奇道。?
柳清陽捋着長鬚，淡淡的說道：“聽許老夫子說起過，但不知詳情如何！”?
原來是許衡太說的，看來柳清陽猜到自己會來找他，向天亮也不客氣，一五一十的把建設局最近發生的事情，原原本本的說了一遍。?
“爸，張行是要害死天亮呀。”柳清清急道。?
柳清陽靠着椅背沉默了。?
許久，是一聲沉重的嘆息。?
“唉……他還是沒聽我的，終於忍不住了啊……”?
向天亮陪着小心問道：“柳老師，怎麼回事啊！”?
“怎麼說呢，張行是我看重的一個學生，當初清河市農校改製爲清河師範學院的時候，張行讀的是地質測繪專業，學校改制後，地質測繪專業就撤併到東江大學去了，張行他們是最後一屆畢業生，他是他們班最優秀的一個！”?
“張行畢業以後，分配到市地質測繪局工作，從那時開始，我們就很少見面，聽說已成爲市地質測繪局的副工程師，直到有一天，他突然來找我，說地質測繪局要合併到建設規劃局城鄉規劃管理處，他被任命爲負責地質地理測繪的副處長，看得出來，他很興奮，做好了從政的打算！”?
“他問我的意見，我當時就予以反對，他問我爲什麼，我說他的性格不適合從政，因爲他的性格里，有太多的缺陷了……人確有富貴貧賤的等級之分，但很多人往往與原來的期望值恰恰相反，一些在學生時代表現平平的人，卻能站在重要的位置上，享受着人生的榮華，而一些全面優異的人，後來卻混得乏味平淡，有的還在爲基本的衣食得而奔波，人生道路，命運不同，令人感慨的是，決定人生成功的，往往不是努力與勤奮，而是天生的性格……”?
“看得出，他很不以爲然，但我還是說了，可以說滔滔不絕，但我知道他沒有聽進去，他走了，從那以後，他再也沒來看過我……”?
向天亮很好奇，柳清陽到底說了什麼，竟讓張行斷了和老師的關係。?
“柳老師，您都跟他說了些什麼啊！”?
“呵呵，我指出了他性格上的八個小毛病，他一定生氣了！”?
向天亮樂道：“八個小毛病，那他不就一無是處了嗎！”?
“是啊，他太不適合從政了……首先，他把事情太當回事，有時候，不一定心想事成，而是心想事不成，他這個人，太把領導和同事的反映當真了，總想辦法表現，特別是涉及職務提升、評功晉級時，常常因期望值太高而患得患失，結果想要的東西反而得不到，而有一些人，幹什麼都無所謂，到頭來反而心不想事能成，張行有個同學就是個好例子，此人是最不想事的，在學校就以嗜睡聞名，上課很少有不打嗑睡的，但這個同學能力和水平還是有，總是莫名其妙地得到提升，這就是說，做人也好，做事也罷，心態很重要，患得患失的人成不了事！”?
“第二，張行是個悶葫蘆，俗話說，愛哭的孩子有奶吃，有些人水平有、能力有、領導印象也很好，就是職務不見動、收入不見漲，這與不愛哭有很大關係，我有一個學生，在學校表現非常好，從上到下都喜歡他，但三年裡，光有一個好評價，在學校連個黨都沒入，其它更不用說了，出去以後也混得一般般的，當年一個長相不錯的女同學對他很有好感，但此人就是不表達，總想坐等別人追上門，這說明有時候，自己有什麼想法，要對領導和同事講，別把一切悶在心理，等着餡餅砸在自己頭上，這等好事是很難遇到的！”?
“第三，張行太在乎別人的感受，把領導和同事的評價看得太重，老是試圖去改變自己以迎合別人的回味，我有一個農村來的學生，當年在學校時，大家公認他是缺德的，洗澡時，一個人霸佔個水龍頭，後面有多少人等他都不着急，一瓶開水他一個人要用一半，十幾個人的公用物品基本是他的私家財產，就是這樣一個人，現在卻混得不差，官商兩頭都佔着，聯想到身邊的人和事，不在乎別人的感受是很大優勢，至於缺不缺德，卻不用太過在意！”?
“第四，張行有時候管不了自己的嘴，這一點他後來改正了不少，背後說人，一定要管住自己的半張嘴，所謂管住半張嘴，就是你在背後說別人的好話時，可以大嘴全開，但說人的壞話時，一定要緊閉臭嘴，好事傳不出去，但壞事第二天別人就知道了，我有一個學生，現在是九門縣的副縣長，此人有個優點，總是說好不說壞，當年因爲犯了紀律，已經鐵定要開除了，但後來因爲一個老師的生活作風問題，上級來調查時詢問部分學生意見，其它人都說了那位老師一大堆的壞話，但他不但沒有落井下石，反而講了老師的部分優點，誰知調查組的頭頭是那位老師的同鄉，找人談話不過是做做樣子而已，那些說老師壞話的人，畢業後基本到了偏遠鄉鎮，而他卻直接分配到市直機關！”?
“第五，張行愛顯擺，不懂也會裝懂，其實，什麼事不懂比樣樣精通強百倍，生活中總有人什麼都樣樣精通，但日子過得卻事事不順，有些人什麼事都不懂，但生活照樣過得有滋有味，其實並不是這些人不懂，而是懂也裝不懂，會也裝不會，你們都認識公安局南城分局局長周檯安吧，他就是這樣的人，當年同學之間總會爲一些無關緊要的小事擡槓，每當這時，他總是一臉糊塗地聽，擡槓雙方要他當載判時，他一百個搖頭裝不懂，其實他是啞巴吃湯圓心中有數，他心理清楚，在雙方僵持時插一槓子，會對失理的一方產生巨大打擊，他什麼都裝不懂，但人生經驗一帆風順，幹得都是舒坦的事，拿着不操心的錢，現實生活就是這樣，不要把自己當做個精明人，會裝糊塗比精明重要一百倍！”?
“第六，張行愛小顯擺，所以他不夠謙虛，其實，謙虛能保護你永不失足，一個人謙虛一時簡單，但謙虛一世較難，還是象那個周檯安，他始終沒有迷失自己，現在還保持着一貫的謙虛態度，端茶送水遞煙敬酒，絲毫沒有架子和高傲，從現實來看，但凡謙虛的人，起碼混的不差，謙虛是官場、商場、職場至關重要的品性，混得好不好難說，但只要保持謙虛，至少不會翻船！”?
“第七，張行的脾氣很怪異，有時候會莫名其妙的發火，別人卻不知道爲什麼，好脾氣能助人左右逢源，臭脾氣卻是人生的大敵，再有本事的人，一個臭脾氣就會令你一切皆空，相反，一些其它方面一般、但性格溫和的人，都混得可以，因爲他們把上下關係處理的非常好，有人說，惡言一句是根樁，把你和對方隔離開來，即使你撥掉了隔離樁，但樁洞也難以填平，人家會記得你，在關鍵時候就會踹你一腳！”?
“第八，張行自命清高，經常拒絕別人的請求，正所謂幹得好壞是水平問題，干與不幹是態度問題，無論領導叫你辦事還是同事找你幫忙，無論你能否辦成都必須滿口答應，完不成再想辦法解釋，特別是領導找你幹活，千萬不要說什麼有幾個重要工作正忙着呢，更不要提條件，應該愉快地答應，至於干與不幹，則另當別論，這一點很重要，我那個當九門縣副縣長的學生就是這樣，平時牛皮吹得天大，叫他幫忙幹什麼事都拍胸口答應，到頭來沒幾件事辦成，但就是因爲答應的爽快，求助的人心裡也高興，即使沒幹成，也沒多少人怪他！”?
聽到這裡，向天亮笑道：“性格決定命運，柳老師，您相信命運嗎！”?
“相信，非常相信喲……正所謂二十年後再相會，是龍是蛇分賤貴，性格是天生的，從娘肚子裡帶來的，是龍是蛇不要怪命運，因爲從一出生，就決定了你以後是個什麼樣的人生！”?
向天亮道：“可是，我總覺得，張行沒你說得那麼差勁吧！”?
柳清陽點着頭道：“是的，他現在改變了很多，我是有點小看他了。”?