顯然，這樣的問題不會再有答案。
娟兒師姐幾不可聞低嘆了一聲，最後想起她經歷的種種，這種性格的形成，也只能啞然失笑。
不經人事的娟兒師姐不懂，紀以寧除了天性樂觀向上，某些不知羞的方面，主要還是有賴於寧水月的栽培和調教。
至於紀以寧對於娟兒師姐臉上臊紅得不成樣子的關心，如冰雪般聰明的她挑大家都在的場合，故意這麼問，不過是想試試娟兒師姐對玄風到底是什麼感覺？
玄風都那麼粘乎她了，光看她的背影，就急急躁躁得不行了，她仍舊不爲所動，不露點重點的提示給他，自己不向她施點毒，哪能令她原形畢露？
紀以寧從來的時候，發現他倆神神秘秘在一起，就偷偷觀察過，這玄風公子望着娟兒師姐的時候，眼神熾熱，神情熱切。
就這樣的，她能斷定，他對娟兒師姐，絕對不是簡單的相遇之情。
快速得有如旋風一般，不打一聲招呼，轉到還在望着娟兒師姐發心發情的玄風身邊，手肘碰了碰，“誒，我說多情的玄風公子，你是什麼時候遇到我師姐，又是什麼時候喜歡上她的？”不懷好意的眼神向他閃了閃，擠眉弄眼地說：“說說唄！”語畢，還意有所指的，用眯成一條縫眼眼向娟兒師姐的後背瞄了瞄。
玄風等這種貴人等了很長時間，好不容易來個上道的，不禁喜不自禁，連連喊道：“很多年前，雲遊雲峰尖的山腳，不小心中暑，恰逢娟娟出遊歸山，見我長得帥氣，芳心一動，最終賞了我一壺水，幫我撿了一條命。”
紀以寧好像聽到絕好聽的故事，可高興了，拍拍手掌，很像幼稚的三歲孩童，心急催促：“後來呢？”
風花雪月之事，後來不都是非常浪漫有趣的嗎？
娟兒師姐握緊工具忙得正緊的手忽地停下，遲疑了好大一會，才又重新開始忙起來。
她這個明顯的動作，紀以寧、
當時就感覺神明顯靈，仙兒下凡了，從此一見鍾情，歲月長遠，牽腸掛肚，生生不息。”
紀以寧餘光掃到，低頭幹活的娟兒師姐聽到這話，清麗的身形明顯一滯，她可能也沒想到紀以寧那麼快就找到話鋒，把討論問題的女主角轉到她身上。
但從她緊張、在意的臉色來看，她對這個答案似乎也很感興趣。
別以爲娟兒師姐掐指一算很精準，但紀以寧卻記得很清楚，當初女娘賞了她這個金手指時，明確說過，她可以算別人，卻不能算自己。
她們說好的。
所以，如果紀以寧猜得沒錯，娟兒師姐也並不知道玄風什麼時候鍾情於她的。
不知爲何，一向以桀驁不馴、風流不羈的形象示人的玄風公子，此時反而變成有如鄰家大男孩那般羞澀清純，扭捏着拉住娟兒師姐那鵝黃色的布裙，低眉順眼，柔聲一語：“娟娟，你就從了玄風吧！”
“惡！”紀以寧飛跑到寧水月身邊，一掌揉着他帥得可以的臉，一手撐在他肩膀上，強勢作嘔吐狀，“玄風，你這招對我師姐沒用。”