其中特意表明瞭若干個容易埋伏的地點。突然聽到嗡鳴聲音，反而讓凱莉更加警惕。一下子聯想到附近的暗門。
萊爾破開暗門，悍然襲擊，卻是恰好撞到窗口上了。
他的鐵甲咒在空中被人攔截消失。毒角咒的移動速度較慢，也被凱莉等人側身閃過。
“萊爾，原來是你。”凱莉說道。“帕梅拉，發送求援信息！我們拖住他！”
“太自信了！”萊爾笑了笑。
他側身躲閃，閃過兩道紅光。萊爾的身形一低，魔杖在空中劃了一個半圈，隨後向前一指：“旋風掃除！”
某種程度上來說，清除咒是萊爾壓箱底的絕招。
清除咒的效果強力，不能被普通的防禦性魔咒防禦。影響面積大，還會將人吹倒。只要他使用清除咒，立刻就能結束戰鬥。
他知道，敵方的增援隨時可能到來。他應該快速解決戰鬥，因此，萊爾第一時間釋放了清除咒。
但是這次不對，卻是出了一些意外。
強大的風力並未產生效果！凱莉伸出魔杖，唸唸有詞。她的魔杖散發微弱的靈光，竟然阻止了狂風！
殊不知，萊爾陷入了一個誤區。
發明魔咒沒有那麼簡單，如果清除咒真的和萊爾想的一樣，那它爲什麼沒有成爲標準的魔咒之一，成爲巫師的殺手鐗呢？
攻擊性魔咒最強勢的時候，只能是剛剛發明的時候。剛發明的魔咒無人使得，產生的效果未經實驗，不知道如何治癒。
而一個魔咒使用的越多，被針對的越多，知道的人越多，他的攻擊性也就越來越差。因爲巫師會研究魔咒，會針對性的提出魔咒的解咒，給魔咒破綻。
比如說神鋒無影咒。除了斯內普和哈利·波特，幾乎沒有人用過神鋒無影咒。神鋒咒並不難用，哈利在六年級時候都能使用，這說明神鋒咒可以廣泛使用。假如神鋒無影咒廣爲流傳，成爲通用的魔咒呢？
那麼會出現兩種趨勢——第一種，神鋒無影咒的專門解咒，一種恢復更加快捷，能夠徹底驅散神鋒無影咒效果的魔咒會產生，削弱神鋒咒的效果。第二種，如果神鋒無影咒遲遲不能出現專門的解咒，那麼它就會被列入禁咒名單，由官方勢力嚴格控制魔咒流行。
因此，即使強如斯內普，也沒有將神鋒咒流傳開來，教給其他人。一個最簡單的例子，他甚至沒有教給莉莉——當然了，極有可能是斯內普不願意在莉莉面前展露他黑暗的一面。
針對最強大的對手萊爾，黎明隕落沒少研究他的魔咒。
萊爾出手的次數太多了，可供研究的案例也太多。至少凱莉就知道萊爾懂得一種施咒技巧，可以在釋放魔咒之後接上另一個小魔咒。
他的掃除咒破綻太大——掃除咒釋放的是“魔法的風”，而並非自然生成的旋風。只要使用阻攔風力的魔咒，就能輕而易舉地破除。
“不好！”
強大的掃除咒並未產生效果，萊爾果斷地切斷魔法連接。
是戰，是逃？他面臨抉擇。
凱莉的女伴正在取手機。無論戰或逃，他必須先截斷她們的求援訊號！
萊爾自然地擺動魔杖，對着休息長桌一點，驅使物件飛向兩人。
面對飛過來的瓷碗銀壺，帕梅拉心生不屑。
她看過萊爾的信息，自然知道他在驅逐咒方面頗有天賦。但是等到高年級，哪個學生還用驅使物品這種低級的方式？
她隨手一揮，就將萊爾的魔法解除。壺和碗還未碰到帕梅拉，就先從空中墜落，摔在地上。
而她不知道，此時纔是萊爾的真正攻勢。
輕輕一點，地上的銀壺伸展變形，眨眼的功夫，就已經變成了一隻銀色的蛇。蛇頭擡起，隨後便狠狠咬在帕梅拉的小腿上。
餐刀，餐叉，還有尚未摔碎的茶托，都被萊爾的變形咒活化，變成一羣小小的蛇，向着帕梅拉狠狠咬來。
萊爾卻算錯了人，他揣測女孩子可能怕蛇，卻不知道帕梅拉的爲人。她天生就不怕蛇和老鼠一類的小動物。
帕梅拉沒有慌手腳，反而冷靜的揮動魔杖，對撕咬她的變形工具發動襲擊。可是一條條小蛇並不容易命中，又都處於運動狀態。她釋放十個魔咒，有九個打在地面上。
閃過凱莉的魔咒，萊爾揮動魔杖。他已經掌握了某些魔法的默發技巧，不需要開口唸咒。
“凱莉，感覺如何？”他挑釁地說道，試着影響凱莉的心態，方便襲擊。“我把你列爲第一個襲擊目標，你知道爲什麼嗎?”
凱莉的決鬥經過正統訓練，此時帕梅拉被攔住，一時間不能抽身，她和帕梅拉的很多配合手段都不能使用。
她有意識地逼迫萊爾移動。卻不知道，她和萊爾的魔咒差距很大。
萊爾本來就鑽研變形術，又從陳知謇的腦海裡學到了不少知識。此時獲得【傀偶門人-改】之後，萊爾的變形術技巧越發高超。
他隱約覺得，他已經有能力釋放人體變形，只是苦於沒有試驗對象，他沒有用過。
“你不想回答，那我就替你回答，凱莉小姐。”他釋放兩道反咒，輕易地將凱莉的魔咒在空中抵消。
“因爲我覺得你太弱了，是一個合適的襲擊對象。”
帕梅拉的眼中兇光大現，張口就要開罵。凱莉卻懂得更多，經過決鬥，她知道決鬥之中影響心態的小手段，因此不以爲意。
“障礙重重！”
她一直使用石化咒和昏迷咒，此時突然甩出障礙咒。魔咒快速飛出，想要把萊爾打個措手不及。
但是萊爾早有準備，他出言嘲諷，不代表他就放鬆警惕。在決鬥之中，萊爾甚至留了幾分注意，時刻提防帕梅拉給她一個魔咒。
糾纏帕梅拉的只是幾隻小蛇而已，如果她能硬挺下來，和萊爾對抗，那不是不可能的。
鐵甲咒準時觸發，剛好擋住凱莉的障礙咒。
爲了分散凱莉的注意，萊爾繼續說話，
“你知道我們二年級生怎麼看你的嗎？凱莉小姐？聽一聽我的看法如何？”