黑龍江的上游，淮海軍正在爲接下來對赤塔和月亮湖地區的大反擊做着準備。
這次董書恆可是下了血本，就連相隔幾千裡的太行縱隊的力量都用上了。
當然，太行縱隊北上主要還是爲了攪亂蒙古。進入黑龍江上游跟四師匯合攻擊俄國人，僅僅是摟草打兔子，順帶而爲。
這次太行縱隊的二團在北方打的很好。董書恆已經去信嘉獎。
他命令將陸國義的二團改爲淮海軍騎兵第二旅。
軍隊的等級提升了一個檔次，陸國義一下子成了旅長，手下的軍官也跟着水漲船高。自然是士氣大增。當然也有人眼紅，可是誰叫人家仗打的好呢！
最重要的是人家現在手下有人。董書恆給了他兩個遊騎兵團的編制，讓他以蒙古人爲主組建這兩個遊騎兵團。
在淮海軍中騎兵分爲龍騎兵和遊騎兵。像二團那樣全員配備騎槍的騎兵，稱爲龍騎兵。
而遊騎兵就沒有這樣的裝備了，他們使用的還是蒙古騎兵的傳統裝備。
董書恆現在還不是完全信任這些蒙古人，同時他此時也沒辦法穿過草原將裝備給送上去。
在草原上，運輸始終是個大問題，歷史上中原王朝征伐草原很多情況下都是被後勤運輸給拖垮的。
這次之所以選擇尼布楚城作爲淮海軍的軍事重鎮建設，就是爲了方便運輸。現在船運還是一種最爲方便高效的運輸方式。
雖然只能夏天的時候運輸，冬季的時候黑龍江冰封之後就只能靠着雪橇聯通。
但就夏季這幾個月的運輸量，如果規劃得好的話，就可以滿足需要了。因爲船隻的運輸量很大，而且相對的安全穩定。
董書恆可不敢將大量的裝備通過清軍的控制區，沿着殘破不堪的道路運輸給他們。
而且時間上已經趕不上了，陸國義的手下只能到了尼布楚後補充一些彈藥。
至於他手下的蒙古人只能先全部做遊騎兵了。
等到明年新的裝備到了之後，他們中表現較好的可以優先轉化爲龍騎兵。
龍騎兵與遊騎兵的分開設置會在軍中人爲地製造等級。但是蒙古人就吃這一套，這樣才能讓那些蒙古人更有動力去積極表現，去努力爭取。
大家都一樣的話，那不就成了搞平均主義，吃大鍋飯了嗎？
董書恆最近呆在江寧一邊主持軍改，一邊着手準備出兵克里米亞的事情。
劉青南已經到大豐的淮海軍訓練基地。從民兵中通過技能比武挑選出來的六千多名民兵已經集結完畢。
等待他們的是劉青南的魔鬼式訓練。教導師出來的劉青南一直以練兵嚴苛著稱。
當初董書恆一直想將劉青南培養成自己軍事上的副手，沒想到他天生就是一員猛將。
這種人只適合在一線帶兵打仗，沒仗打，他就渾身難受。
不過董書恆手底下最不缺的就是這樣的棒槌。
也不知道是不是自己管的太多了，讓底下的人欠缺思考，大腦沒有得到鍛鍊，武將裡面大都是些棒槌。
好不容易搞到一個歷史人物彭玉麟也不能拆開了用啊。
實際上董書恆更喜歡做一個甩手掌櫃，自己只要把握一下大局就好了。
可是現實讓他做不到啊。這都馬上要結婚了，他跟魏玉珍呆在一起的時間依然屈指可數。
雖然說這個時代男女不需要經歷戀愛這種東東，直接買票上車就好。
但是董書恆還是覺得，有一個相處的經歷之後再上車，那樣感覺會更好一些。
就像**之前要有一個前奏，這樣才能夠有更好的體驗。
最近一段時間，董書恆在江寧一直沒有出去，也是想多陪一陪魏玉珍。
建立師範學校的事情，就是董書恆一直陪着魏玉珍在做。
不知道是不是魏玉珍跟楊兮妹說了那件事情，每當董書恆出現的時候，楊兮妹都會刻意地躲避。
女子師範的選址就放在原來的東王府之中，這個東王府原來能夠住上一萬多人，在裡面再裝進去一個女子師範只是一件很容易的事情。
而且這裡還是婦聯的總部，同時還是婦女救助站的所在，反正這裡面都是女人。
這樣將女子師範放在這裡就非常方便了，不管是學生家長，還是老師的親屬都能放心。
辦學場地有了，接下來就是師資和生源的問題。
師資的話，現在有文化又願意出來做事的女性還真不多。
只能由楊兮妹發動婦聯的人，還有就是董書恆動用自己的權力在淮海軍系統內的官員中動員。
看看哪家的家屬比較有文化的，發動一下出來爲教育事業做做貢獻。
這方面董書恆已經做了表率，總統的準夫人都出來做事，底下的官員如何還能有顧忌呢？
至於擔心自己的學問不夠，就更沒關係了，培養小學教師也不需要多麼高深的學問。
關鍵是培養出來的女教師要明事理、有愛心。至於學問只要比小學畢業生高一些就勉強可以了。
另外，生源也是一個問題，誰願意將自家的閨女送出來學師範，關鍵是學好了還要去教書做事情。
這在很多人看來就是讓女子拋頭露面的事情，實爲不可取。
就這樣，這第一屆學生也得想辦法去安排。淮海軍系統內誰家的閨女有點基礎的，免試直接送過來上學。
楊兮妹再從原來女營中招募一部分。還有工廠的女工裡面也可以招募一部分。
最後，就是教材的編寫，以前從來沒有什麼師範學院。現在新開，那麼這個教材就得現編。
董書恆自認爲自己是沒有能力像有的穿越者那樣，可以直接把教材給默寫出來。
況且他也不是學師範的。
這個事情還是得交給這幾個女人。傅善祥被楊兮妹找過來總負責這個事情。
這位女狀元可不是虛的，還是有些文化功底的。
她將現有的諸子百家經典中有關教育的內容整理出來做了彙編。
董書恆則給這本書起了個名字叫《教育學》。
《論語》中就有大量關於教書育人，如何學習的論述。再說還有經典的《勸學篇》。
董書恆對這些只是一知半解，他學過的古文早就還給了老師。
穿越後，董書恆也沒準備考清朝的科舉，所以就基本沒看過這方面的書。
但是考過狀元的傅善祥對這些書籍卻都是倒背如流。
然後就是將淮海軍現在的小學教材拿過來，改編一下，增加深度，加入拓展的內容。
這樣一套小學師範的教材就整出來了。
男女搭配幹活不累，董書恆白天陪着魏玉珍弄好學校的事情，晚上回去還要處理公文。
就這樣他竟然沒感到累，反倒是覺得異常地充實。
當然了，董書恆也沒有忘記關注太平軍的動向。
太平軍現在是三面開花，不過他們已經註定成不了氣候，因爲天京陷落之後太平軍就已經沒落了。
失去了統一的領導，太平軍已經是一盤散沙，已經沒人能夠將這三股勢力給統合起來了。
黃浩帶着洪天福貴隨着羅大綱轉戰河南，依仗這羅大綱的指揮天賦，倒是打了幾個勝仗。
但是黃浩一心想着早點去洛陽，因此給羅大綱的指揮造成了很大幹擾。
羅大綱的意思是不能直接往河南府跑，這樣子戰略意圖太過明顯了。
現在河南巡撫英桂已經反應過來，他將剿滅捻匪的軍隊抽調回來，坐鎮開封，在汝州和開封佈置重兵。又讓兩府各募集兩萬團勇協助守城。
羅大綱放棄汝寧府揮師北上，猛攻汝州府十五日不下。
軍中在汝寧搜刮的軍糧已經消耗嚴重。
於是羅大綱準備向東去歸德府，準備與盤踞在那裡的捻軍匯合。等隊伍壯大之後再合力攻打英桂。
但是黃浩認爲這樣是南轅北轍了，應該堅持攻打汝州，進入河南府，佔據洛陽，到時候必能聲勢大振。
黃浩認爲洛陽在漢唐時期都做過都城，在漢人的心目中地位很高。
倒時候洪天福貴要是能夠在洛陽登機必然能夠佔據大義名分。
現在要是去跟捻軍匯合，要是被堵在了東面那就是無路可走了。最主要的是歸德府的東面就是淮海軍了。
黃浩現在只想離淮海軍遠遠的，他覺得董書恆天生克他。
羅大綱也是一個十分倔強的人，不然當初也不會朝堂上公開反駁楊秀清。
最後，黃浩不得不搬出洪天福貴，你羅大綱不是個忠臣嗎？
那咱們就去找太子殿下評理去。這洪天福貴天天都是由黃浩帶着，自然是聽黃浩的話。
最後羅大綱無奈只得繼續進攻汝州。
最後汝州是攻下來了，但是羅大綱的手下傷亡慘中，尤其是老兄弟在這一戰中損失非常大。
後世的歷史上，有人評論過太平軍在後期爲什打不過湘軍了，而在前期爲什麼攆着湘軍打。
前後差距爲什麼這麼大，最後歸結起來就是太平軍在內訌的時候老兄弟損失慘重。剩下的兩廣老兄弟又都被石達開帶走單幹了。
所以後期，陳玉成在西邊根本擋不住湘軍的進攻。
羅大綱也知道這一點，手中的老兄弟就是自己的定海神針，損失一個少一個。
那些在流竄的時候裹挾的手下，心志不堅，戰鬥力不強。數量再多也起不到多大的作用。
他這次雖然最終攻下了汝州，損失的兵力也都補回來了，可是手下的戰鬥力卻是降低了很多。
羅大綱也知道，英桂不會留給自己多少時間，這個河南巡撫英桂並非是酒囊飯袋，他還是有幾分能力。
河南府那邊再次招募四萬團練。
英桂手中的綠營以及府標營都還沒有什麼損失。
羅大綱在汝州打掉的也只是當地的團勇。
英桂完全利用了地主對太平軍的恐懼，利用團勇來消耗太平軍。
上次進攻汝州羅大綱動用了老兄弟，這次進攻河南府呢？
此時的羅大綱的手中已經沒有多少老兄弟了。
相比於羅大綱來說石達開要順利的多。
回到廣西之後趁着勞崇光一不注意就佔領了省會桂林。
廣西大多是窮山惡水。桂林算是少有的富庶之地。石達開在桂林四處出擊，很快佔領各縣各廳。
同爲廣西人，在廣西，太平軍並沒有受到太大的排斥。
而且石達開接受洪秀全的教訓，對地主相對溫和一些。
不僅沒有大力打擊，反而吸納當地的地主大族加入太平軍。
甚至是一些土司首領，石達開都來者不拒。這讓他的手下迅速壯大。從一萬多人迅速發展到了五萬多人。從梧州回師的勞崇光，沒想到一下子撞到了這樣一個龐然大物。
手下的五千廣西官軍，被石達開一戰擊潰。要不是駱秉章帶人從湖南殺向了石達開的後路。石達開都可以乘勝攻下梧州。
駱秉章得知石達開從湖南竄入廣西，自知自己逃不了干係。
所以急令湘軍攻入桂林。這不是湘軍第一次入廣西。當初太平軍剛起義的時候，湘軍就曾入桂作戰。