建築專業人數本來少，生源主要是城裡或鄉鎮上街上的一些學生，這些學生一般都有從事建築類工作的家庭背景，所以家裡經濟條件相對較好，部分人與社會青年接觸多，沾染了很多不良習慣，在學校紀律最差，是有名的“爛班”，老師們一提起建築班的課就頭痛。
下午第一節課，王冠灃提前了兩分鐘來到高三建築班教室門口，看着學生們睡眼惺忪地陸陸續續走進教室，知道學生午眠剛起牀，精神狀態不好.
鐘聲一響，王冠灃走進教室，站上講臺，還有幾個學生從外面跑了進來，一個學生大聲喊道：“起立！”
學生站了起來，王冠灃還沒回應，一個學生打着呵欠大搖大擺地走進來了，引得學生們一陣鬨笑，這個學生瞪眼道：“笑你媽個B。”
教室頓時安靜，大家看着王冠灃，王冠灃並沒有學生期待的憤怒，而是平靜地說道“坐下。”
王冠灃覺得學生們很疲倦，所以連續講了幾個笑話，同學們都哈哈大笑。但仍然是課堂上後排坐着的學生不很安份，話逐漸多了起來，兩個學生悄聲在說着什麼，笑聲不斷傳來。
一個學生又拿出一張紙，在上面寫了幾行字，摺好後交給前面的學生似乎是叫傳給前面的人。
紙條最後傳到第三排的女生，王冠灃進教室時就看見這個女生就是昨天在宿舍遇到的那個人，女生一看紙條，兩眼一瞪，滿臉怒氣。
第一節下課的鐘聲剛一響，王冠灃直接說道：“大家休息，不用喊起立了。”
話沒說完，那女生起身跑向最後一排的男生，一個耳光打在寫紙條的男生臉上“陳兵，你瓜娃子，寫什麼呢！別以爲你上午打了老師就不得了了，呸，我還沒看上眼呢！”那氣勢王冠灃不由心裡稱讚。
叫陳兵的學生一下子被打懵了，他哪裡受過這樣的氣，臉上紅一陣白一陣，指着那女生說道：“你，你，李碧玉，你竟敢打我，老子，老子饒不過你。”從桌子下面拿出一根木棍就要衝過去。
他旁邊一個學生一把抓住他的手，說道：“喊你莫惹她你要惹，好男不和女鬥，算了，算了。”
陳兵說道：“劉哥，你別管我，老子不打回來忍不下這口氣。”
而李碧玉此時不依不饒，口中說道：“你就一個癟三，打你，打你我還嫌髒了我的手。”從旁邊桌子上抓起一本書，使勁向陳兵扔了過去，一下打在陳兵鼻子上，血從鼻孔流了出來。
陳兵暴跳如雷，掙脫勸他的學生，舉起木棍向李碧玉打去，但那學生又抓住了他，一耳光打向陳兵，說道：“你聽得了人話沒，不要打了！”
陳兵已失去理智，他突然想到什麼，臉上冷笑道：“哦，原來你喜歡她啊，是說你要護着她呢，好、好，那我們不是哥們了，今天起我們斷交……”話沒說完，一個耳光、又幾本書又打在了陳兵的臉和身上。
可憐陳兵不到一分鐘，臉上身上被打得一塌糊塗，流出的血還沒來得及擦一下。
他瘋了，拿起木棍一棒打在勸他的學生身上，那學生也冒火了，提起坐椅就向陳兵砸去，陳兵見勢一躲，後退一步，兩人做出了打架的姿勢。
兩人平時本是好朋友，此時卻成了敵人。兩人也不再說話，雙方凝視幾秒，猛然向對方衝去。眼看就要兩敗俱傷。
打架對於建築班的學生是見慣不怪，剛纔大家一邊看熱鬧，一邊小聲議論：這個王老師真是沒用啊，還不如上午的陳老師呢！
就在兩人向前衝去的一瞬間，兩人同時大喊一聲“哎喲！”椅子和木棍同時掉在了地下，另一隻手痛苦地捏住受傷的部位。
打架的兩人驚恐地尋找打他們的人，但打他們的武器——落在地上的黑板刷和粉筆盒已明確地告訴他們：那人是王冠灃。
此時王冠灃已走到他們旁邊，微笑着說道：“繼續啊，我看你們打得還不錯嘛。”兩人對視一下，拳頭卻突然一齊揮向王冠灃。
學生們一陣驚呼，只聽“叭、叭”兩聲，大家定睛一看，王冠灃安然無恙地站在一側，而那兩個學生側摔在了地上。
剛纔的驚呼是學生爲王冠灃喊的，沒想到卻是這兩人趴在了地下，大家鬆了口氣，心裡早就忘記了剛纔對王冠灃的微詞，將王冠灃當成了英雄。
王冠灃看着地下的兩人又說道：“我叫你們倆打，怎麼都來打我了？”
兩人不甘心地想站起來，但爬了半天，就是無力站起。王冠灃喊旁邊的學生將兩人扶起來，坐在自己的座位上，不再說話，走向講臺。
此時上課的鐘聲也已敲響，全班學生靜靜地坐在自己的座位上，目光齊齊地看着王冠灃，等待着老師的講話。
“唉，”王冠灃看着全班學生的目光，知道大家都想聽他對這件事如何處理。
他嘆息一聲說道：“兩個月前，我被分配到五龍來的時候，我班上的同學都爲我鳴不平，我的同學、我的朋友，他們組成隊伍，拿着棍棒，要到學校去討個說法。大家想想，一生有這樣的同學是多麼的不容易，有這樣的朋友是不是值得我們一輩子去珍惜。但你們看一看，今天你們兩個，不，你們三個，爲了芝麻點大的事，朋友反目，同學成仇，這有意義嗎？”所有學生，包括打架的三個人都低下了頭。
“我希望你們自己能認識到一些值得珍惜的東西。”
第二節課再也沒人敢小聲說一句話，王冠灃也知道了三個人的姓名，女生是李碧玉，勸架的男生是劉濤，另外一個學生也是上午打陳年新的那個學生叫程兵。
晚飯後王冠灃坐在校門口的長條木椅上看書，這裡離自己寢室只有幾步之遙，但卻特別涼快，王冠灃認爲是自己最佳的看書之地。
劉濤和陳兵一起過來喊道：“王老師。”
王冠灃笑着問道：“看來你們倆肯定想出點東西了吧？”
劉濤說道：“王老師，課後我們想了很久，你說得對，朋友不容易，不能因爲小事就傷了感情，我們錯了。”
陳兵接着說道：“王老師，都是我不好，不該給李碧玉寫紙條，她太兇了，我也沒想到。”
“你的紙條寫的什麼啊，怎麼會惹她生那樣大的氣？”
陳兵語塞，劉濤說道：“李碧玉中午說你昨天安排學生牀位的事，我們感覺她好像特別喜歡你，上課後，看見你對大家的態度很好，還有點討好學生的樣子，以爲你也不過如此，所以陳兵就不服。我勸他不要寫，他硬是要寫，結果就……”
原來如此，除了細節，大的問題自己估計得不錯。
陳兵接着說：“王老師，我當時真的是被李碧玉那一掌氣昏了頭，不然無論如何也不會和劉濤打起來啊，我們關係那麼好。”
王冠灃表示理解地點點頭，他說道：“能認識到問題就好，你兩是好朋友，就更要珍惜這種感情。”
王冠灃想起上午打陳年新的事，知道是陳兵乾的，他說道：“陳兵我想說說你，同學、朋友的感情要珍惜，但師生的感情更是純潔，因爲老師是除了你父母家人，最希望你成才的人，也值得你一輩子去珍惜，聽說上午你和陳老師發生了些不愉快，我希望你主動地，真心誠意地向他道歉。”
程兵低下頭想了想，說道：“王老師，我這個人好衝動，上午的事的確是我不對，不過陳老師當時對我進行諷刺，我實在受不了了才動了手，不過你放心，我下來就去找他。”
王冠灃點點頭說道：“陳老師是新老師，與你無冤無仇，管理紀律肯定是爲大家的學習，也是爲了你能學好，所以還是要更多的理解，是不是？”
陳兵點頭，王冠灃也不想更多地批評兩人，叫兩人回教室。
劉濤叫陳兵先走，他對王冠灃說道：“王老師，我從小長大沒佩服過誰，但我今天真的對你心服口服，我有個要求請你答應行不？”
“要求，什麼要求？” 王冠灃有點奇怪。
“王老師，我雖然有很多毛病，但我從來不欺負弱小，經常打架也是因爲替同學打抱不平，但學校老師沒有哪個管這些，都認爲我是壞學生。今天我覺得你是第一個真正理解我的老師，所以，所以我想認你當老大。”
“老大？”王冠灃心裡略感詫異，他今天對劉濤的行爲看得很清楚，頭腦冷靜，不欺負女生，敢作敢當，心裡也很喜歡這個人。
王冠灃爲難地說道：“劉濤，我其實很喜歡你的個性，但學校不是社會，不興大哥小弟那一套，如果你願意，我們可以成爲很好的朋友。”
劉濤想了一會，說道：“王老師，我看了好多小說，裡面的兄弟情誼讓我羨慕，也不是社會上那套，要不你就當我師傅吧，反正我跟定你了。”
話說得王冠灃動容，他站起身拍了拍劉濤的肩，說道：“我知道你的意思，我心裡有數，回教室去吧。”
一個調皮學生將自己認成師傅，是好是壞，還真不知道，但這個學生，的確和其他學生不一樣。
王冠灃沒想到這些學生表面上是那樣調皮，那樣令人心煩，但內心卻是這樣單純。