我找了一個座位坐了下來，身臨其境回憶裡的美妙。我將手機打開，發現那麼多的短信和微信，其中有周明和大海還有很多朋友，也有小兮的，我從小兮的短信可以看到她現在的樣子，很無助，很憐惜。我急忙忙的撥打小兮的號碼，雖然不知道第一句話說什麼，也沒有去想那麼多，當電話裡第一聲響起，手機的響鈴也在同一時間落在我的身邊，然而我並沒有發現，小兮接聽的很快，先說話的一方，竟然不是我。
“陳晨，你在哪，你電話爲什麼關機了，你去哪了這幾天”當我發覺這聲音竟然從我身後傳出，我竟然不敢相信，這種場面在電視劇裡纔會有，沒想到現實中真的會有，小兮就在我身後的座位上揹着我，我轉過身，任憑電話裡小兮對我呼喊，我看着她的背影喊了一聲“老婆”，她慢慢轉過身，我能體會到她也不曾相信眼前的這一幕，當她還沒等完全站起，我已經將她一把擁入懷中，小兮哭了，而且哭的很傷心，我沒有讓小兮提起已經過去的事情。日子要往前走，生活要向前看，我們不能沉浸在往日的歲月中糾結。
說起我和小兮，都算是把生活看得比較明白的人，而且兩人都是心思縝密，在情感上都比較敏感，對方的一舉一動都會牽扯彼此的心。我們倆之間很多時候不用多說什麼，更多的是用心體會。
我們終歸回到了以前的那種平淡生活，這件事我和小兮倒是過去了，可也影響到了我們的女兒陳曉曉，她的成績差的不能再差了，我告訴小兮這件事包在我身上，我去解決。
有一天早上，女兒起牀晚了，急急忙忙的收拾東西，我幫她把書放進書包裡，發現了很多心形狀的紙，我很好奇便拿了其中一個，待女後上學後，我將其打開，裡面的內容竟是一個男生對她的表白，雖寫的沒什麼文采，但句句到肉，我腦海裡就一個答案，陳曉曉早戀了。這件事情絕對不能告訴小兮，要是讓她知道再和女兒吵起來，事情反倒不好解決。
我沒有驚動女兒，和往常一樣與他交流，我在女兒放學前將這封信摺疊成原樣，放在她桌子的正中間，以警示她。可當她發現後，貌似沒有任何改變，並在情人節裡頭髮上帶了一款新的髮卡，小兮還誇她髮卡挺非主流的，以爲是女兒自己買的，但我猜是喜歡他的那個男孩送給她的。女兒的成績問題，定和早戀有着莫大的關係。
女兒有一天告訴我，晚上不回家吃飯， 要去同學的一個生日聚會。我心裡懷疑女兒，可終究沒有跟蹤她，一直以來我都想以尊重她的方式來教導她，只怕一不小心弄巧成拙。在我的叮囑下，女兒沒有回家很晚，可我在樓上發現，一個男生給女兒送到了樓下，儘管沒有什麼舉動，或許是我想多了，可我心裡總是忐忑不安。因爲我在意女兒，所以要承受這些。我不再被動，要主動出擊，於是拉着剛進家門的女兒回到她的屋子要和她談談。
我問她你有沒有事情想告訴爸爸，她堅定的告訴我 沒有，我問起她最近的學習情況，她默然不語。我告訴女兒，作爲父親的自己很想和女兒做好朋友，希望她能接受，也希望有什麼事情和我溝通交流，女兒忽然擡起頭，緊皺眉頭問我：常掛在你們嘴邊的除了成績還有什麼，你和媽媽吵架吵的那麼兇，你們知道我的感受嗎，我每天除了學習學習，都不知道我還能幹什麼！
一口氣說了這麼多內心的感觸，女兒眼睛溼潤了，趴在桌子上抽泣着。我心裡很捨不得此時的女兒，自己從這個時光走過的同時，就立志要爲將來的下一代有一個很好的教育，一定要將心比心，因爲自己從來沒有過正確的家庭式教育，可結果讓我感到自己很失敗。我輕輕地拍拍女兒的後背，“是爸爸 不好，爸爸沒有顧忌到你的感受，爸爸答應你，以後不會讓相同的事情再出現在你的面前”，“曉曉，不是爸爸媽媽只關心你的成績，因爲這個成績會直接影響到你未來的方向，我們不想看見你以後吃苦受罪，努力學習是你現在也是你同齡人都必須做的事情，爸爸從來沒有問過你，你喜歡做什麼”
“爸，你是不是懷疑我早戀了”，女兒的這一句話讓我大吃一驚，沒想到我要將住女兒的一步棋，讓她先將了我一步。她說，我看見的只是一面之詞，自己卻沒有答應，又怕直言的拒絕會傷害對方的心，也擔心拒絕後兩人會斷了這份友誼。很女很善良，善良後又留給自己的是糾結。雖說善良是好事，但未來對於她的這份善良，究竟能害了她還是能幫助她。曉曉沒有告訴我她喜歡做什麼，她答應我她能解決好這些關係，我沒有再多打擾女兒，讓她自己靜一靜恐怕是最好的選擇。
我將事情和小兮重複一遍後，我們都知道曉曉其實在這個年齡段和這段時間揹負了很大的壓力，往往在壓力下會出現不同的問題，就算是我和小兮對孩子的教育方式不一樣，也不代表我們不注重孩子的將來，不是說學習是孩子未來的唯一出路，但這個學習的環境不能在大學之前斷開，有了這個環境起碼能讓孩子培養一定的自身素質。
女兒其實是很聰明的，只是對學習沒有興趣很被動。他的語文和作文我倒可以指點一二，可英語和生物我和小兮是一點幫不上，其它的科目都還好。
我想學電視裡的套路，用一個新的QQ去加女兒，從而扮演一個男性 角色，側面的瞭解女兒。可我加了好幾次，都被拒絕了。手機這個東西對於我和小兮那會兒來說，上高中是不可以帶的，但我女兒這一屆是可以攜帶的，學生們都以誰的手機檔次高來互相顯擺，我知道女兒也很想要一部手機，可從來沒有開口。小兮說要給孩子買一款電話，我說買是一定要買，但不能直接買給她。
我問女兒喜歡哪一款手機，女兒用懷疑的眼光看着我，以爲我要馬上給她買手機，她告訴我她喜歡蘋果最新款plus，其實我早就猜到了。我和女兒做了一個交易，當時她喜歡的那款手機應該是七千元人民幣左右，我告訴女兒能讓她在寒假裡的一個月之內拿到你想要的手機，她很興奮的問我如何拿到。我說：第一，你寒假到咖啡廳打工，和其他職員一樣，包括上班下班輪休等制度；第二，以你的一個月工資是不可能買下那款手機的，你的期末考試一定要有進步，我會根據你的進步適當給你彌補剩下的餘額。看來女兒是真心很想要自己的一款iphone，迫不及待的答應了下來，我和女兒白紙黑字簽下了協議，而且還按了指紋，一人一份。雖然我知道用物質誘惑女兒學習進步，是最不聰明的手法，但只要好用什麼辦法都是最好的辦法。
接下來的幾天，即使離期末考還有很長一段時間，可女兒的學習狀態像打了雞血一樣，爲了自己的手機開始努力了。小兮看見女兒用功的讀書，心裡也是很開心的，問我用了什麼方法，我說土辦法。
爲了培養女兒的英語興趣，我和小兮決定以後全家都用英文交流，可是我那點英文水平和小兮比可差多了，所以我也開始了補習英文。一個星期的強化，加上小兮的輔導，我基本上可以對付一些對話了。女兒放學後，我早就和小兮演練了好幾次對白，開門我就用英文向女兒打招呼，曉曉起初愣了一下，然後迅速的回了我，我猜想她認爲我和她鬧着玩，結果小兮說出一大堆的臺詞，不論曉曉對我們說什麼我們都用英文回覆，我說不出來的一隻半語小兮就會應對上，女兒無奈的搖搖頭，因爲是臺詞，我和小兮在吃飯的時候就開始互相對白，偶爾詢問女兒的意見。前幾天我和小兮會猜想，女兒背後或許會很反感，但只要我們堅持下去，把這個氣氛搞起來，應該可以改變女兒對英文的興趣。