184.說與做

學生們不愛考試。也許是因爲上課可以開小差神遊千里之外,上自習可以磨磨蹭蹭做做小動作。而考試,不論題目會不會,都要瞪大了眼睛去做。

即使瞪大了眼睛去做,即使把鋼筆握得出了汗,該不會做的還是不會做,所以只能在考場上煎熬,再煎熬。

考場上的煎熬還不算什麼,關鍵是考完後等待成績的漫長時光,是更大的煎熬。後面還有最最大的煎熬是,宣佈成績時的各種不如意。

很多精神心理垮掉的孩子並不是因爲上課學習造成的,而是由於考試造成。

但是本小海卻期盼着這次考試呢,儘管他並沒有爲這次期中考試付出更多的努力。

然而,他要檢驗一下那可能是“金手指”的過目不忘的記憶力以及開了掛似的理解能力,是不是真的那麼神奇,是否能夠讓他像中考一樣成績優秀。

中考,考的是初中知識,他重生前畢竟也是度過初中的,即使沒有“金手指”,也還是有很深厚的基礎的。

而高中的課程,重生前根本沒有接觸過,全靠自己的學習了,或者全靠那所謂的“金手指”了。

實踐是檢驗真理的唯一標準,而考試是檢驗金手指的唯一途徑。所以本小海期盼考試的心情是可以理解的。

和本小海一樣期盼考試的,應該也是那些中考成績比較好的學霸們。

畢竟到了不同的班級,有了不同的同學,他們也都想展現自己真正的實力呢。

中考成績不優秀的林曉涵和彭秋生也都非常渴望着考試。

林曉涵是想報中考失利的一箭之仇;而彭秋生比分數線低了一百多分上來,他覺得如果能從倒數第一名上升到倒數第二名也會有成就感,當然是上升名次多多益善。

好像任何考試的第一門課都是語文,這次期中考試也不例外。試卷發下來後,本小海先前後翻了一遍,發現不是太難。

記憶性質的題目,當然不在話下,本小海能清楚地記得學過的那些詞語、句子、以及讓背誦或不讓背誦的課文和詩詞。

至於理解性質的題目,本小海憑着幾十年的生活經驗,對那些字面意思以外的含義也能領會得更深刻一些。

當答題的鈴聲響過以後,本小海就開始胸有成竹地答題了。他知道對於語文來說,卷面分數也很重要。在老師批卷時,短時間裡接觸那麼多試卷,字體整潔的會沾很大光的。

試想,當一堆亂七八糟難以辨認的字體放在你面前時,是否有耐心一個字一個字地去辨認呢。

一般的老師都不會有耐心的,因此,即使正確的答案也可能得不了高分。特別是作文,字跡工整的,會提升老師對文章的好感度。

所以,儘管感覺很簡單,本小海還是一絲不苟地做着題目。

他用眼睛的餘光瞥了瞥右邊的真同桌,發現彭秋生一開始就被那段讓填空的古文住了。

本小海就感到奇怪了,記得學那篇文章的時候,兩人互相提問,彭秋生也是背下來的,這才過了多久,怎麼就又不會了呢。

其實,本小海真是好了傷疤忘了疼,他以前也是經常將曾經記住的東西忘得一乾二淨呢。彭秋生是正常的高中生,背過的課文忘了也是正常現象啊。

他再瞥瞥左側的僞同桌林曉涵,不由得暗自佩服。這女孩子確實厲害呢,做題速度很快,和自己不相上下呢,而且她的字體娟秀,非常耐看。

“不要看別人的試卷!”監考老師突然出聲,驚得同學們齊齊擡頭,左右張望,不知道誰這麼倒黴,想作弊被發現了?

本小海當然也不例外,很自然地看向監考老師,誰知老師的目光也正盯着他呢。

難道老師是認爲我偷看別人的試卷了?可不,瓜田莫低頭,李下不摘帽。剛纔自己觀察真假同桌做題情況的行爲,在老師眼裡可不就是看別人的試卷啊。

本小海想要解釋,卻又有此地無銀三百兩的感覺,便低下頭認真做題。好在監考老師沒有再借題發揮,說了那句話後,便再沒了動靜。

好吧,我就低頭到做完題目吧,做一個安靜的美男子,做一個乖巧的好考生。

作文是典型的議論文,說與做。這最爛大街的題目,想要寫出彩來,還真不容易呢。

本小海想要借鑑別人的經驗,然而憑着他幾十年的閱讀記憶,也沒想出曾經讀過類似的文章。看來,金手指在這個時候也幫不上什麼忙啊。

自己動手,豐衣足食。沒有現成的文章可借鑑,憑着豐富的生活閱歷,也能寫出比這幫小孩子更深刻一些的觀點吧。

按照常規,老師和家長都教育孩子要少說話多做事,畢竟業績都是做出來的而不是吹出來的。

若是這麼寫的話,大家的觀點都差不多,沒有什麼新意,要想取勝只能靠語言。

而議論文的語言,想要像散文或記敘文那樣具有美感和韻律感,是非常難以實現的。要想脫穎而出得到高分也是非常困難的。

如果將觀點反過來,就是說說比做更重要,顯然連自己都難說服。若真這樣寫了,那就不是觀點新穎,而是譁衆取寵了,將會死得很慘的。

正着來不行,反過來不行,那就只能做兩面人了,用高大尚的說法就是辯證地看問題。

高一上學期的政治還在學着政治經濟學,還沒接觸辯證唯物主義呢。那幫孩子即使有辯證思想,也只是樸素的唯物主義,沒有辯證統一的邏輯思維呢。

做重要,說也重要。媽媽告訴我們的多做少說也不是完全正確的。

並不是每個人都是伯樂,所以千里馬嘶鳴幾聲才能夠引起相馬人的注意,才能被委以重任。

並不是每個家庭婦女都具有火眼金睛,下蛋的母雞咯咯幾聲才能引起主人的青睞,獲取更多的食物。

光說不做,是吹牛皮;光做不說是老黃牛。

吹牛皮久了會吹破,失去別人的信任。老黃牛做久了,會累得病魔纏身,也得不到應有的重用。

我們說了,要做到。我們做了,也要大聲說出來。

圍繞這個觀點,本小海下筆如有神,很快就洋洋灑灑地寫出了一千二百字的作文。

他自認爲論點新穎,論據充足,結論明確,擲地有聲,應該會得到高分的。

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